对课件与积件的探析

本文概述了课件的特点和不足,介绍积件的组成概况,分析了课件与积件的关系,简述了课件和积件在教学中的作用.     

浅谈电视节目制作专业积件库的建设

在电视节目制作专业教学中,多媒体计算机辅助教学已成为一种非常好的教学方式。"积件"思想的提出对于电视节目制作专业的多媒体计算机辅助教学手段的改革有很大启示,积件库将为教师的教和学生的学提供无与伦比的资源环境,真正做到为教学服务。如何开发、建设并有效利用积件库资源成为电视节目制作专业教学改革的一项重要工作。     

积件式多媒体辅助教学研究

积件式教学可以弥补课件教学的不足,本文介绍了积件教学思想及积件教学平台的构成和用途。研究了积件库包含的内容和积件搜索方法,并研究给出积件多媒体辅助教学的步骤和优势。     

智能化积件式教学系统研究

积件式教学是未来MCAI发展的新趋势,通过对积件及积件式教学思想的研究,提出了积件式教学模型及智能化教学系统的体系结构,并较详细的研究了积件粒度与教学模型的关系。     

积件理论下的大学英语课堂模式

多媒体计算机辅助教学(MCAI)作为一种新型的现代化教学方式,已成为当前教育技术界和学科教学领域的研究热点之一。研究表明,多媒体积件凭借其基元性、灵活性等特点能有效地弥补当前多媒体课件过于注重整个教学过程而影响课堂教学发挥的不足,能在很大程度上提高课堂教学效率。     

多媒体课件二次开发技术的探讨

多媒体课件二次开发是以现成的优秀课件为蓝本进行加工修改而成课件的过程,不仅吸收了别人的精华,而且大大节省了开发课件的时间与精力.本文对多媒体课件二次开发的进行研究,并对二次开发的过程及关键技术进行探索,为教师快速制作多媒体课件提供一种可行的途径.     

基于案例驱动和积件式实验的单片机课程教学

针对单片机教学传统方式的各种弊病,提出了更加注重实践能力培养的教学方式。使用案例驱动教学能增强学生学习兴趣,避免了枯燥的填鸭式理论教学;为避免过早陷入设计电路细节又不至因高度集成化的实验环境屏蔽掉硬件细节,采用积件式实验让学生在理解模块功能的基础上对模块进行有效控制,即关注底层硬件又不必陷入细节。实践证明,该教学方式有助于提升学习积极性,学生对原理性知识的理解更轻松。     

外语教学中交互式虚拟情境课件的设计与开发

情境是二语习得的依赖条件,交互是课件开发的核心。文章以《英语初级口译》多媒体教学课件为例,总结了交互式虚拟情境课件的设计与开发以建构主义、虚拟情境教学理论为基础,遵循多媒体教学课件设计与开发的基本原则,强调课件的重用性原则和积件式开发,以虚拟现实技术、Flash动态交互技术和新型课件交互式技术为核心技术,详细介绍和分析了交互式虚拟情境课件的设计策略、开发过程和虚拟情境教学在口译教学中的应用。     

论可复用软件的开发

有效的软件复用可保证开发软件的质量、提高软件的可维护性及可扩充性、正逐渐发展成为软件开发方法的主流。基于复用的软件开发,通用是其核心思想,复用是实现手段。论述了可软件复甩开发的必要性、软件复用库建设中的分析设计和实施过程,重点对复用关系库和业务逻辑库进行了论述,其后以一个实际的MIS系统开发为样本,简述了结合复用库进行软件开发的过程。最后对可复用软件开发方法的一些不足提出了一些个人的想法。     

浅谈信息技术与物理课程教学整合

由"课件"向"积件"的转变,引出如何充分利用网络,进行电脑模拟、物理演示、虚拟实验室,扩大信息来源,探讨物理教学的新方法,提高教学水平。     

关于 Kac-Moody 代数可积模的若干结果

通过对Ｋａｃ－Ｍｏｏｄｙ代数的可积模引入连通权集的概念,得到了模的不可约和完全可约的判定定理。     

浅谈多媒体教学网在我校教学中的应用

该文介绍了多媒体教学网的发展、特点、功能及我校多媒体机房软硬件配置、多媒体教学网VKS - 2 0 0 0的体系结构、在教学中的应用状况并与常规方法作了比较。     

边缘检测准则与几种典型算法

分析比较几种典型的边缘检测算法,讨论边缘检测准则,提出建立边缘判断的新标准,为图像边缘检测的最优滤波器设计奠定基础。     

机械原理课程的立体化教材建设研究

机械原理立体化教材建设的内容应包括主教材、教师参考书、学习指导书、电子教案、CAI课件、网络课程、试题库等。该教材的建设必须与整个课程内容、体系的改革相结合,应及时反映教学改革的要求,促进教学改革的实施,使机械原理课程的教学水平不断提高,以适应新世纪机械类创新人才培养的需要。     

浅谈高校思想政治工作的创新

中央提出了“育人为本,德育为先”的新理念,明确了高校思想政治工作的重要地位。在新时期,高校思想政治工作必须实现理论创新与方法创新,才能与时俱进地做好学生思想政治工作。理论的创新,主要是观念的创新和内容的创新;方法的创新,主要是要坚持以人为本的互动机制,把握思想政治教育的科学性和艺术性,利用网络技术,拓宽思想政治教育的新途径。     

论中国农村体育的出路

农村的问题受到现代社会的普遍关注，农村的体育问题也逐渐引起重视，但在现实中农村体育开展存在着诸多的困难，如何解决这些难题?本就这些方面谈一下个人的看法。     

高校体育院系与国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式研究——基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究

采用文献法、访谈法和实证分析法,基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究,对高校体育院系与地方国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式进行探索.可以说是体教结合模式研究之后,值得进一步探索和在全国范围内推广应用的一种新的合作模式.其模式是在体育院系与《基地》的互动基础上实现双赢,能充分发挥双方各自优势,取得双方利益收获.这种互动很少受到各自主管部门的行政体制制约,是在保持各自部门体制正常运作基础上的互动,具有独特形式.     

无人值守网络克隆技术的应用

高校机房中计算机使用频率高,病毒的不断蔓延和学生的计算机水平参差不齐,经常造成系统崩溃,系统崩溃的最好解决办法就是重新安装操作系统,Windowms需要很长时间才能安装完成,还要添加各种驱动和常用工具软件需耗费大量的时间,因此采用Ghost软件的网络克隆功能进行机房计算机系统的快速恢复是一种高效的方法。     

基于行为模式的计算机安全策略研究

以行为防范为主要目的,变病毒库为行为库,通过行为模式控制,实现最终目的信息安全,避免了大量的升级工作。通过实时跟踪,逐步确定安全等级和检测各种攻击行为,引入人工智能实现自适应免疫。