吉林省老年大学教学质量评价与监控体系研究

这是吉林省老年大学校本研究课题教学质量评价与监控体系的研究报告。研究报告由课题研究目标与内容,评价与监控体系的内涵、结构和功能,评价指标体系、标准、评价表、方式和调查问卷,实施方案等四部分组成,是课题研究的全面总结。     

怎样做课题的结题工作

按照预定的研究步骤,开展了相关的研究工作,并且取得了预期的研究成果以后,课题研究就可以进入结题阶段了,这是教育科研工作的一部分,也是研究工作的最后一个环节,可以分为三个阶段进行相关的工作:第一阶段,进行结题准备工作。这个阶段的主要任务是撰写研究报告、收集整理相关的研究成果材料、提出鉴定申请。研究报告的撰写是最为重要的一项工作,因为研究报告是整个教育研究工作过程的缩影,也是研究结果的文字记载。如果这个报告写得不好,就不能全面、正确地反映研究的结果,体现出研究工作的价值,就会在一定程度上影响到对研究课题的评定工…     

关于职中生与高中生自我概念相关研究的比较评议

对一个关于职中生与高中生自我概念研究的两项研究报告与国内外相关研究进行了比较评议,分析了该研究中研究方法欠缜密之处与该研究资料分析中的谬误,并探讨此研究与国内外相关研究结论上不符合以及两项研究报告中内容相背离的原因。最后,给出了此研究中众多资料并不具有可比性和此项研究原理并不具有确定性的结论。     

基于研究项目分析的德国外语教育政策研究

基于德国最新的外语教育实证研究项目,以研究报告数据为依据,从外语教育标准、教师发展和外语教学发展多个层面,分别阐述了外语教育在德国的最新发展趋势,并结合我国外语教育实际状况,提出了可供参考的借鉴.     

应用ISO9000族标准建构体育院校教学质量管理体系的研究

运用文献资料法、专家咨询法、联机检索法等研究方法,结合ISO9000族标准的八项质量管理原则对体育院校建立体育教学质量管理体系的必要性和可行性进行了探讨,并对体育院校建立实施体育教学质量管理体系的具体步骤进行了详细的研究.旨在为体育院校建立实施体育教学质量管理体系提供参考依据.     

独立设置成人高校4G创新创业课程的实践教学研究报告

本文为“独立设置成人高校4G创新创业课程的实践教学研究”课题的研究报告.文章阐述了课题的研究背景与意义,指出创新创业教育已上升为国家战略的依据;介绍了课题的研究方法与研究过程;通过文字描述或图表详细介绍了研究得出的五项结论.本课题的研究结果是,独立设置成人高校开设创新教育课程是必要的,也是可行的,对学生的成长及就业指导具有重要作用.     

影响我国青少年身体健康若干因素的调查分析

近年来,我国青少年健康指数呈下降趋势,对此,本文采用复式问卷调查数理统计和文献研究法,试图探讨影响我国青少年健康的若干因素.研究结果指出:父母离异、黑色网吧、教育不当、不良习气、色情暴力是影响我国青少年身体健康的最大因素.另外,体质下降,赌博吸毒,升学压力,心理障碍,疾病传染等因素也较大程度地影响我国青少年健康成长.研究目的在于向我国教育管理部门提供研究报告,希望能引起全社会对青少年健康的关注.为促进青少年身心健康发展制定相关对策.     

甘肃省县级体育现代化发展程度评价指标体系的研究

现代化是世界各国社会变迁的共同趋向.以甘肃省86个县级体育局作为主要研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、综合评价法等多种方法进行研究.结果显示:1 甘肃省县级体育现代化发展程度的评价过程包括有效评价指标的筛选、指标权重和基准值的确立、评价操作方法3项内容.其中,有效评价指标筛选及其权重和基准值的确立是构建县级体育现代化评价体系的前提和基础.2 甘肃省县级体育现代化发展程度评价指标体系包括2项二级指标、9项三级指标以及其所辖的27项四级指标及权重:体育系统硬件类、体育系统软件类.     

煤炭地下气化地下水质量影响评价及其趋势分析

采用传统水质评价方法对内蒙古某煤炭地下气化研究区的地下水水质进行质量影响评价,分析表明3种传统方法均不能指示煤炭地下气化对地下水环境影响程度,而场地影响指数和单项污染指数则可较好表征煤炭地下气化对地下水质量影响的程度.硫酸盐、氯化物、溶解性固体和挥发酚为主要污染因子,应重点防控.此外,采用数值模拟模型预测煤层气化3年硫酸盐对下游含水层水质的长期迁移扩散,显示10年内均有一定程度影响.     

对普通高校不同身高标准体重学生实施体育干预的研究

按不同身高标准体重分组对普通高校学生体质健康测试成绩进行分析、研究,并依据运动训练原理,有针对性地对不同体重组学生设计出运动处方,探索针对不同身高标准体重学生有目的地实施体育运动干预后,学生身体形态、身体机能、身体素质等方面产生的影响.研究结果表明:本研究对不同体重组设计的干预手段,使正常体重男、女生的肺活量体重指数、台阶实验指数和立定跳远成绩三项指标显著提高;超重男、女生的体重、肺活量体重指数及台阶实验三项指标显著提高;较轻体重的男,女生的身体形态、机能和身体素质等指标有不同程度的提高.此研究显示,在学校体育中针对不同体重学生设计运动处方,能够有效地提高和改善学生的体质健康水平.     

基于信息量准则的广义Lambda分布变点分析

研究广义Lambda分布的变点问题,结合信息量准则方法实现了变点检测.前人曾指出,为使变点检测结果更具统计说服力,可引入显著性水平α及相关临界值c_α.本文指出,在一般条件下,此时与通常极大似然比检验渐近结果是等价的.给出5种不同信息量准则下模拟数据的检测结果及分析,并将该方法应用于实际数据.实验结果表明,该方法能够有效识别出变点位置.     

创造性教学对培养大学生创编健美操能力的影响

大学生体育能力的培养是多方面的，它包括运动能力、保健能力、管理能力等。通过创造性教学实践及调查统计等研究方法，结果表明，在健美操课中开展创造性教学有利于激发大学生的创造兴趣，能够提高大学生的创编操的能力，使之终身受益，取得了良好教学效果。     

试论学校体育对培养学生社会生存技能的作用

根据体育的开放性，集体性，竞争性等特点，论述了学校体育对培养学生人际交往技能，竞争意识，社会适应能力，自我效能感，行为规范，创造力等社会生存技能的积极的作用。从而指出产教育应该把体育摆在正确的位置上，给予足够的重视和支持，鼓励教师在熟练掌握的基础上充分挖掘教材，采用合理的教学手段与方法，使学校体育发挥其重要的作用。     

法·政策·习惯法

法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。     

大学生体育创造力问题的研究

研究表明,体育课的教学内容、结构不适应大学生创造力发挥的需要及体育教师在创造性教学过程中主导意识不明确是影响大学生体育创造力发挥的主要因素,课外体育活动中场地、器材不足,缺乏科学指导等原因是影响大学生体育创造力的重要因素.因此有必要建立一个符合大学生身心发展规律的创造力培养途径,通过全方位、多角度的培养,造就高素质的创造性人才.建议提高体育教师素质,使之掌握在大学体育教学活动中营造促进大学生体育创造力发挥的情境,改善大学生在体育活动中创造需要得不到满足的情况.     

体育对创造性思维能力开发的功能

创造性思维能力是人的创造力发展的核心 ,培养和开发创造性思维能力是当今创新教育实践中研究的热点。本文运用脑科学和思维科学的研究成果 ,结合体育运动的特点 ,论证体育对大脑机能潜力的开发 ,促进左右的协同活动和平衡发展 ,提高创造性思维能力等方面具有积极作用。创新教育应充分重视和发挥体育对创造性思维能力开发的功能 ,它是培养和造就人的创造力的重要的内容和途经。     

《文学理论教程》缺憾剖析--与童庆炳等先生商榷

童庆炳先生主编<文学理论教程>是20世纪50年代以来中国文学理论教材中能反映较新研究成果且具有一定创造性的高校文科教材之一.但在理论体系、教材结构和概念阐释等方面难免存在一些缺憾,仍是一部有待完善的文学理论教材.     

“以人为本”价值理念的伦理学解读——兼谈人与自然关系的和谐发展

＂以人为本＂的价值理念与人类中心主义都把人作为价值的起点和归宿,但人类中心主义具有历史、逻辑的局限性。而＂以人为本＂的价值理念具有明确的价值主体、实现途径、价值标准和价值目标,它把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这是科学的、适应社会需要的价值理念。     

大学职能的演进与现代大学的创新责任

现代大学培养人才、科学研究和服务社会的职能是在人类社会长期发展的过程中产生并不断拓展而逐步形成的。在以创新为核心的知识经济时代,大学在国家创新体系建设中具有十分重要的地位和作用,理应承担起建设创新型国家的光荣使命和历史责任。现代大学要通过努力培养创新型人才、大力增强科技创新能力和创造性地为社会服务,发挥建设创新型国家的奠基作用。     

在健美操专项课程教学中培养学生创新能力的实践研究

以培养创新能力为价值取向,根据社会对健美操专业人才的要求,在分析了解当前健美操专业创新教育现状的基础上,结合我校改革成功的经验及健美操项目的特点,对原有健美操教学模式中的教学目标、教学内容、教学方法、实践及考试环节等进行了改革,强化专业基础、拓宽专业口径、重视社会实践等多层次的发展,并在北京体育大学教育学院体育教育专业1999级、2000级健美操专项班进行教改方案设计的实践,取得了一定的成果.