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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
邓小平社会主义市场经济思想是对马克思主义的重大突破,是中国共产党集体智慧的伟大创举,是邓小平同志建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是党的十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标的理论依据。深入探讨这一理论,对于贯彻落实党的十六大提出的建成完善的社会主义市场经济体制和十六届中央委员会第三次全体会议通过的《关于完善社会主义市场经济体制的若干重大问题的决定》,促进经济社会全面发展具有很强的指导意义。  相似文献   

2.
对市场经济条件下编辑工作的思考历,汤国明第二炮兵工程学院在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指引下,我国经济体制正从计划经济向社会主义市场经济转变。经济体制的这个转变是巩固和发展我国社会主义制度的重大变革,它必将极大地推动我国社会主义事业的蓬勃发...  相似文献   

3.
《江泽民文选》记录了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体带领全国各族人民开创中国特色社会主义新局面的伟大实践和理论创新。他回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义;中国共产党应把自己建设成什么样的党,怎样建设党;在社会主义条件下发展市场经济以及“三个代表”重要思想的丰富内容、深刻内涵和理论品格等一系列重大理论问题。《江泽民文选》是马克思主义中国化的新成果。  相似文献   

4.
社会主义根本任务四谈─—兼说邓小平对科学社会主义理论的贡献胡义成社会主义的根本任务是解放和发展生产力,这一断语包含的历史内容和逻辑容量,足足可以写成比《资本论》篇幅更巨的著作。它是邓小平同志有中国特色社会主义理论的重心所在,也是他对科学社会主义理论的...  相似文献   

5.
《资本论》是马克思在批判继承了资产阶级古典政治经济学科学成分的基础上,结合自身参加无产阶级革命运动所积累的丰富经验而写成的科学巨著。今天进一步研究《资本论》,尤其是其中的劳动价值理论,对于进一步完善中国特色社会主义市场经济,创新社会主义市场经济理论都具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
《邓选》第三卷是我国改革和现代化建设经验的理论总结,不仅是引导我们继续胜利前进的理论武器,也是指导我们具体工作的行动指南。邓小平同志反复强调“发展才是硬道理”。他关于发展的理论是建设有中国特色社会主义理论极其重要的组成部分。小平同志指出要发展必须善于认识机遇、珍惜机遇、把握机遇、用好机遇。在论述“加快发展自己”时总是以“抓住机遇”为前提,强调“我们要利用机遇,把中国发展起来”。就我们江苏体育而言,现在正是我们力求发展的极好时机。社会主义市场经济的推动,党和政府的重视,人民群众体育意识的增强,体育…  相似文献   

7.
高校开设《邓小平理论》课,其主要目的是对大学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育,让学生掌握(邓小平理论》的科学体系和主要内容,深刻认识社会主义的本质和社会主义建设的规律,牢固树立建设有中国特色社会主义的坚定信念。如何上好《邓小平理论》课,如何让它走进学生头脑中,这是许多任课教师关注的话题。作为一名《邓小平理论》课的教师,通过一个学期的教学,对如何在新形势下上好《邓小平理论》课有了一些体会和认识,敬请各位同行不吝赐教。(-)讲授何小平理论》一定要紧密结合现实。作为《邓小平理论》本身,就是…  相似文献   

8.
如何在新的历史时期,创立和健全适合我国国情的社会主义法制,是邓小平同志一直十分重视的理论和实践问题.在《邓小平文选》第二卷和第三卷中,邓小平同志对我国现阶段的法制建设的内容、任务、途径等问题,作了深刻而又全面的论述,形成了有中国特色的社会主义法制理论,从而丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想的法学思想.笔者通过对《邓小平文选》第二卷和第三卷的学习,试图对邓小平同志关于社会主义法制建设理论加以论述.  相似文献   

9.
社会主义的根本任务是解放和发展生产力.这一断语包含的历史内容和逻辑容量,足足可以写成比《资本论》篇幅更巨的著作.它是邓小平同志有中国特色社会主义理论的重心所在,也是他对科学社会主义理论的一大贡献,值得反复体味.  相似文献   

10.
中国共产党第十四次代表大会,以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,认真总结十一届三中全会以来十四年的伟大实践经验,确立了建立和完善社会主义市场经济体制的战略决策,更全面、更系统、更理论化地为社会主义经济建设和改革明确了施政纲领,加快了改革开放和现代化建设的步伐,为进一步夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利提供了理论依据和保证。  相似文献   

11.
“实事求是”是我们党思想路线的出发点,是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论思想的核心。马克思主义的发展史,中国共产党的历史,十一届三中全会以来我们所走过的道路,可以说,都未离开实事求是的思想。只有坚持这一思想,中国革命和事业才能取得胜利,改革开放才能顺利进行,社会主义的市场经济体制才能建立,建设有中国特色的社会主义伟大事业才能推向前进。  相似文献   

12.
不久前,江泽民主席圈定《关于依法治国,建设社会主义法制国家的理论和实践问题》作为1996年中共中央第一期法制讲座的题目,2月8日,在中央就此专题举办的法制讲座会上,江泽民又发表了《依法治国,保障国家的长治久安》的重要讲话,江泽民同志指出:‘‘加强社会主义法制,依法治国是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家事务的重要方针。《国民经济和社会发展“九五计划”和2010年远景目标纲要》将“依法治国,建设社会主义法制国家”作为战略目标加以规定。江泽民的讲话和《纲要》对依法治国和建设社  相似文献   

13.
《邓小平文选》第三卷,时间跨度是1982年到1992年,这十年正是建设有中国特色社会主义理论形成、发展、丰富和完善的重要时期。中国特色的社会主义包涵着经济、政治、军事、文化等社会主义建设的各个方面,内容博大精深。其中关于有中国特色的社会主义文化建设的论述,不仅具有理论价值,而且有更重要的实践意义。一中国特色的社会主义文化建设,包涵了社会主义的思想建设社会主义思想建设,既是社会主义物质条件,发展社会事业的思想保证和行动指南,又是抵制外来腐朽思想侵蚀的思想武器。社会主义思想建设,必然要同发扬中国优秀传统的文…  相似文献   

14.
邓小平的法制思想与中国的法制建设刘强我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,在构筑建设有中国特色的社会主义理论框架时,十分重视社会主义法制的重要性,他提出的一系列关于社会主义法制建设的理论、方针、政策,创造性地发展了马克思主义的法学理论,形成了...  相似文献   

15.
在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下,我国经济体制正由社会主义计划经济向社会主义市场经济转化过渡,作为上层建筑的教育必须适应这种转变。随着高等教育改革的不断深化,各种适应市场经济的新的教育体制、管理体制、服务体制正在各类高等学校应运而生。就经费的投入而言,在计划经济体制下,高等学校的投入完全纳入于国家经济计划的轨道,完全由国家包下来。虽说在社会主义市场经济体制下,我国高等学校的发展主要还是依靠国家的投入,但在国家财政比较困难的情况下,完全依赖国家的投入,已不可能有较快的发展。实践证明,…  相似文献   

16.
邓小平同志的思想政治工作理论是他创立的建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对新时期思想政治工作的根本指导思想,认真学习和研究邓小平思想政治工作理论,对于我们全面系统准确地把握邓小平理论,以指导社会主义精神明建设,不断改进和加强思想政治工作,具有重大意义。  相似文献   

17.
1992年党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党。强调学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。5年后,党的十五大庄严宣布高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。会议确定把邓小平理论作为中国共产党的指导思想。江泽民同志在报告中指出:“在当代中国只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”  相似文献   

18.
把网络资源融入《社会主义改造理论》中,引导大学生理解为什么说"社会主义改造是社会主义制度确立的根本标志",从而深化对社会主义改造意义的认识;把网络资源融入《社会主义建设道路初步探索的理论成果》教学中,引导大学生认识和理解社会主义道路初步探索阶段取得的成果和经历的严重挫折;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总依据》教学中,引导大学生了解初级阶段基本理论成果,认识社会主义初级阶段的长期性;把网络资源融入《社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务》教学中,引导大学生了解社会主义本质和发展战略;把网络资源融入《社会主义改革开放理论》教学中,引导大学生了解改革开放对中国发展的重要意义和提高对全面深化改革的认识;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总布局》教学中,引导大学生把握中国特色社会主义总布局的科学内涵。  相似文献   

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《邓小平文选》(特别是第三卷),是伟大的无产阶级革命导师,中国当代最伟大的马克思主义者,改革开放的总设计师邓小平同志在领导中国人民探索有中国特色的社会主义建设道路过程中的理论总结,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展.《中国革命史》是“高等学校学生必修的一门马克思主义理论课”.本人认为:在全方位改革开放的新形势下,学习《邓小平文选》(特别是第三卷),对于我们搞好《中国革命史》这门马  相似文献   

20.
简讯一束     
武汉市成人教育协会学术委员会确定1995年度理论研究课题1994年11月19日,武汉市成人教育协会学术委员会召开全体会议,讨论和确定了1995年度理论研究课题,其中心是:以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和全国教育工作会议精神为指导,围绕《中国教育改革和发展纲要》所出现的新情况、新问题、新要求,联系我市成人教育实  相似文献   

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