安徽省城市社区体育现状与对策研究

运用问卷调查法、文献法和访问法等方法,对安徽省城市社区体育的现状进行研究.结果表明,我省城市社区正稳步向前发展,社区群众强身健体的条件得到改善.但由于受经济条件的制约,我省社区体育的发展尚属初级阶段,还存在着三缺现象--缺社会指导员、缺参加者、缺体育设施.社区居民的主要体育活动项目是散步跑步、羽毛球、太极拳、篮排足球、徒手体操.揭示了我省城市社区的基本特征,找出影响和制约其发展的因素,并提出了改革与发展的对策与建议.     

浙江省城市社区体育设施配套建设调研

主要采用实地调查法、访谈法、文献资料法等,对浙江省城市社区体育设施配套建设现状进行了调查研究.结果显示:浙江省城市社区体育设施配套建设存在民众满意率低;设施总量不足且近期不可能有太大改观;使用效益不高;资金投入有限;与社区内单位体育资源不能共享等问题.由此提出加强浙江省城市社区体育设施配套建设的相应建议.     

国内外学校体育设施的比较研究

体育设施是制约体育产品供给与需求的重要因素。研究体育设施的运营管理对我国体育产业的健康发展至关重要。我国大部分体育设施集中在学校，本文通过对国内外学校体育设施、场馆的比较研究，找出我国的学校体育设施在建设规划、过程、后期管理等方面与其他一些国家的体育设施设备之间的差距，并提出了相应的对策与建议。     

学校体育与社区体育资源的共享与拓展

借鉴多学科理论,采用综合方法,对学校体育与社区体育资源的共享与拓展进行研究.结果表明:社区现有的体育资源难以满足社区成员体育健身之需求.破解社区群众体育健身难问题,需要多管齐下.学校体育与社区体育资源的共享与拓展不仅满足了学校体育教育和社区体育发展的需要,同时也满足学生和社区居民个性化体育锻炼及体育教育的需求,对促进学校体育与社区体育资源互补、协调发展有着深远的意义和积极的作用.     

我国城市社区居民入校锻炼现状研究

采用问卷调查、文献资料调研等方法,分析、研究我国城市社区居民使用学校体育设施锻炼的情况.分析社区居民在使用学校体育设施中出现的问题,结合理论研究提出对策.研究结果表明,对于影响社区居民使用学校体育设施锻炼的几类因素,应加强学校体育设施对社区开放相关政策法规的建设;完善学校体育设施资源配给;加强学校体育设施的相关服务建设;提高开放学校教学管理的效率;综合提高政府在开放中的管理能力.     

“共享经济”背景下二三线城市开展体育资源共享的研究

采用运用文献资料法,逻辑分析法对"共享经济"背景下我国二三线城市开展体育资源共享现状进行了研究,指出其存在的问题:新一线城市的共享体育发展并不成熟;二三线城市缺少可供参考的成功典范;体育资源共享过程中学校和社区体育资源情况存在矛盾;以及有关体育共享方面的法律法规不健全,不完善。建议:联系地方特色,创新发展,建立重点示范城市;学校、社区、政府协调联动,完善共享细节;完善相关法律法规,在国家政策上给予支持援助。旨在通过分析体育资源共享过程中存在的问题,帮助二三线城市科学合理发展体育共享,充分满足广大人民的体育运动需求,加快推进共享体育在全国范围内的发展与进步,促进全民健身计划又好又快     

影响我国城市社区居民入校锻炼的因素与对策研究

重点采用问卷调查法,分析、研究影响我国城市社区居民入校锻炼的各项因素.研究结果表明,对于影响社区居民入校锻炼的几类因素,应加强学校体育设施对社区开放相关政策法规的建设;完善学校体育设施资源配给建设;加强学校体育设施的相关服务建设;提高开放中的学校教学管理的效率;综合提高政府在开放中的管理能力.     

完善我国城市社区体育设施建设的构想

为满足我国城市社区居民体育活动的需要，完善城市社区体育设施的建设，本文对国内城市社区体育设施建设现状和问题进行分析，针对问题，借鉴国外的某些经验，提出我国城市社区体育建设应多样化、大众化、网络化、合理化的建议。     

城市社区体育与学校体育结合互动优势的分析

现代城市社区体育强调体育社会化。基于我国城市社区体育的发展现实，本文运用文献资料法、调查法和逻辑归纳法等，深入地探讨城市社区体育与学校体育结合的互动优势，进而提出促进社区体育与学校体育良性互动的对策。旨在为促进我国城市社区体育发展提供可供参考的理论依据。     

高校体育文化资源与城市社区体育发展的调查研究

通过文献研究、调查问卷、和数理统计等方法,对我国城市高校体育文化资源状况和城市社区体育发展状况以及二者之间的关系进行研究分析,并针对如何利用高校体育文化资源,促进城市社区体育健康发展的问题提出了相应的对策和建议。     

厦门市中小学校体育设施向社区开放的现状调查

调查厦门市中小学校体育设施向社区开放的现状以及厦门市民的认知、态度;70%的中小学校体育设施向社区开放或曾经开放过。影响学校体育设施向社区开放的主要因素为：缺乏管理力量和经费、学校与社区在开放中的责权不明、学校的安全问题等,由此提出＂政府协调,社区负责,学校辅助,适度有偿＂的建议。     

城市社区体育公共服务体系建设的供给主体及实现路径

文章分析了我国城市社区体育公共服务体系建设供给主体的基本要素结构,论述了我国城市社区体育公共服务体系建设中不同供给主体的构建模式,提出了实现我国城市社区体育公共服务体系建设的途径,研究的目的是通过合理的城市社区体育公共服务体系建设的供给模式,达到有效配置城市社区体育公共服务资源,为城市社区居民提供健全的体育公共服务,为体育行政管理部门制定社区体育公共服务政策提供决策依据,以指导和推动新时期我国城市社区体育公共服务体系建设的可持续发展。     

苏州市中学体育资源对社会开放程度调查

中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表明苏州市中学体育资源对社会开放的比例不高。在此基础上,通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法分析和找出其中存在的问题和症结,结合目前苏州市中学体育场地的软、硬件情况,对此进行分析比较,得出苏州市中学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出相应的解决途径,以此来全面推进苏州市中学体育资源广泛地向社会开放。     

上海市试点学校体育场馆资源与社会共享现状

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,对上海市试点学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果和原因。结果显示：对外开放体育场馆主要以室外场馆为主;对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;学校管理力量不足以及怕影响教学是制约学校体育场馆资源对外开放的主要因素;群众体育锻炼的组织与管理问题仍是需要进一步解决的问题;建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务。     

社区体育俱乐部辅助管理中小学体育场馆对外开放的可行性研究

为探讨学校体育场馆对外放开的管理工作,在研究学校体育场馆对外开放的安全隐患和社区体育俱乐部学校资源共享模式的基础上,解析了志愿者服务辅助管理学校体育设施对外开放的可行性。研究表明：社区体育俱乐部志愿者辅助管理学校体育场馆对外开放有利于保障学生的安全、减轻学校的经济负担、保护包括学校体育场地在内的学校财产。     

新疆少数民族地区中小学体育资源配置现状调查与分析

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法对新疆少数民族地区中小学体育资源配置现状进行调查研究。统计分析发现:体育人力资源匮乏;场地设施严重不足且在教学中利用率低;体育经费来源渠道单一且无法得到保障;校内外民族、民间传统体育项目开设、开展活动及其有限。为改善少数民族地区中小学体育教育滞后的现状提供理论依据。     

高校体育与社区体育资源共享的研究

通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。     

学校体育场馆资源服务于社区体育的影响因素分析

设施条件是开展群众性体育活动的基础,健身运动的开展必须借助于一定的体育场地设施,在我国现阶段,学校体育场馆与社区的共享是该项命题中的重要内容,文章对影响学校体育场馆资源服务社区体育的因素进行分析,寻找问题的症结所在,从这个角度来思考学校体育、社会体育之间的关系,期望为践行全民健身条例等国家体育方针提供参考。     

广州市高职院校体育资源配置与社会共享的进程化研究

本文采用文献资料法、问卷法、数理统计法等,对广州市部分高职院校体育资源配置的合理化以及与社会共享的进程化情况进行研究。针对当前学校体育资源现状,本研究旨在探索适合广州市高职院校与社会共享的相关路径,实现其资源的优化配置,从而为体育资源在高职院校的体育教育过程中有效运行,在社会、社区体育中发挥其社会效益和一定的经济效益,推动全民体育健身活动的开展和体育事业的发展提供理论与实践参考。     

对当前社区体育设施配置若干问题的思考

传统的社区体育设施建设集中于强调设施数量的增加。透视我国社区体育设施配置与社区体育发展存在的矛盾与冲突,显示出社区体育设施设置的划一性、模式的单一化;不平衡性;单一性功能定位;管理缺乏有效的监督和制约等传统建设的诸多弊端。文章提出:正确认识驱动力与建设阻力,正确处理好当前需要与未来需要的关系,社区经济、文化与设施设置内容的关系,无偿使用设施与有偿使用设施配置的关系,协调企事业单位的体育设施资源,注重保障性、辅助性的软环境建设,结合地域文化、社区成员的实际需求,有针对性的配置体育设施,走社区体育可持续发展之路,是社区体育健康发展的内在要求。