学习贯彻全国教育大会精神 推进新时代体育与健康教研工作改革发展——全国体育与健康省级教研工作会议在广州举行

<正>2019年1月6日,由人民教育出版社主办、广东省教育研究院承办的"学习贯彻全教会精神推进新时代体育与健康教研工作改革发展"全国体育与健康省级教研工作会议在广州召开。教育部体卫艺司体育处副处长许弘到会进行指导,人民教育出版社副社长谭钢出席会议并致辞。来自全国的省级教研员参加了此次会议。会议由人民教育出版社体育室主任李志刚主持。谭钢在致辞中指出,此次省级教研工作会议,是在全国学习贯彻全国教育大会     

全国省级体育教研员教学研讨会在天津召开

<正> “全国省级体育教研员教学研讨会”于1995年4月25～28日在天津召开。此次会议是由国家教委体育卫生与艺术教育司主办,天津市教育局承办,全国中小学体育教学改革指导小组、中央教育科学研究所学校体育卫生与艺术教育研究中心协办。 出席会议的领导及专家顾问有:国家教委体卫艺司副司长、全国中小学体育教学改革指小组组长曲宗湖,指导小组顾问王占春,国家教委体卫艺司体育处副处长、指导小组副组长毛振明,中央教科所体卫艺教研中心副主任李永亮,天津市教育局体卫处处长王宗义、副处长     

体育教师眼中的教研员

<正>体育教研员顾名思义也就是从事体育教育教学研究的人员,大到省级教研员,小到县区教研员,还有一些兼职的教研员,他们在促进学校体育发展和教师专业化提高中发挥着重要的作用。那么,从体育教师的角度来审视教研员的角色就显得尤为必要。     

2007年全国体育教研员研修班纪要

<正>一、概况为了深入学习和贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称"中央7号文件"),进一步提高体育教研员的业务能力,促进体育教研工作全面、深入的开展,更好地推进中小学体育课程教学改革,教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会于2007年9月26日至29日在辽宁省大连市联合举办了全国体育教研员研修班。     

课改回顾与展望专题:新课程改革伴我们成长十年有感

<正>2011年11月8日～10日,全国体育教研员培训在华东师范大学举行,与会教研员听取了教育部体卫艺司、中国教育科学研究院、国家中小学体育与健康课程标准研制组的领导和专家原汁原味的传达和讲座,使笔者有很多顿悟,十年体育课程改革的航船回靠港湾维修     

2011年全国中小学体育教研员培训在上海召开

2011年11月8-10日,来自全国18个省、自治区和3个直辖市教育厅（教委）选派的中小学体育教研员参加了由教育部、全国中小学体育教学指导委员主办,华东师范大学体育与健康学院承办的“2011年全国中小学体育教研员培训班”。     

2013年全国体育教研员研讨会在华东师范大学举行

<正>为小学体育与健康课程教学改革的顺利进行和学生的健康成长,加强中小学体育教研队伍建设,2013年全国体育中小学体育教研员研讨会于11月26日在华东师范大学体育与健康学院开幕,华东师范大学体育与健康学院书记、博士生导师季浏教授,上海市体育教研员王立新,安徽省体育教研员江玲,宁夏自治区体育教研员秦春梅,河北省体育教研员李燕群,重庆市体育教研员牛晓出席开幕式并参加研讨会,开幕式由华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞博士主持。本次研讨会历时3天,主要研讨方向为中小学体育教学改革面临的问题及解决方案、中小学体育教师     

信息台

全国第三期体育教研员讲习班在京举办1998年9月20日至27日,中国教育学会体育研究会、北京市教育学会体育研究会在京联合举办“全国第三期体育教研员讲习班”。来自全国19个省、自治区、直辖市的体育教研员、学校体育管理干部。中小学校长、体育骨干教师共246名学员参加了讲习班的学习。围绕“素质教育与学校体育”这一主题,讲习班聘请了国内最具影响力的教育界领导、管理专家、学者莅临授课。国家总督学柳斌、北京市人大副主任陶西平、北京师范大学教授裴伟娜以及我国学校体育界的专家学者杨贵仁、李晋裕、王占着、曲宗湖、刘尚勇、蔡福全…     

以课题为突破口 提升教师教研能力

<正>2017年10月12日,全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"中小学体育教学质量监测机制的研究"(课题批准号:DLA170414)开题答辩会议在威海市文登区葛家中学举行。青年长江学者、华东师范大学体育与健康学院党委书记汪晓赞教授,重庆市教科院体育教研员牛晓,广东省深圳市原体育教研员刘晋教授,广东省深圳市盐田区教育科学研究中心体育教研员刘永利,山东省威海市教研中心体育教研员吕晓峰,山东省威海市     

加强体育教研工作 推动体育教育改革——国家教委召开全国学校体育教研员骨干培训班暨九年义务教育体育教学大纲试验工作表彰会

<正> 第十个教师节刚过,来自全国28个省、市、自治区及4个计划单列市的126名学校体育教研员,在福州市聚会,参加了为期6天的全国学校体育教研员骨干培训班的学习。这次由国家教委体育卫生与艺术教育司主办、中央教科所学校体育卫生研究中心承办、福建省教委体卫处协办的培训班,一是对来自体育教育第一线的体育教研员进行培训;二是总结、表彰九年     

长风破浪 直济沧海——全国第三期体育教研员讲习班在京举办

1998年9月20日至27日,中国教育学会体育研究会、北京市教育学会体育研究会在京联合举办“全国第三期体育教研员讲习班”。来自全国19个省、自治区、直辖市的体育教研员、学校本育管理干部、中小学校长、体育骨干教师共246名学员参加了讲习班的学习。前国家教委副主任邹时炎、教育部体育卫生与艺术教育司副司长杨贵仁、中国教育学会体育研究会理事长李晋裕、北京市教育学会体育研究会理事长罗希尧等领导出席了开幕式。开幕式上,邹时炎同志发表了题为“知识经济与学校体育”的重要讲     

引领“引领者”——“教育部‘国培计划（2014）’体育美育骨干教师培训项目”首都体育学院体育教研员班的实践与思考

2014年9月17日至26日,教育部＂国培计划（2014）＂——体育美育骨干教师培训项目体育教研员班在首都体育学院举行,来自全国26个省市的97位体育教研员参加培训。开班典礼由首都体育学院成人继续教育学院院长杨铁黎主持,副校长谢军参加开班典礼并讲话。     

加强教材建设助力课程改革——2014年人教版义务教育体育与健康新课标教材培训会在西安举行

为深入贯彻落实十八届三中全会提出的“强化体育课和课外体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,进一步推动《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的全面实施,准确把握修订后的人教版义务教育体育与健康教材的内容、体系和特点,由人民教育出版社主办,各省代理单位协办的“人教版义务教育体育与健康新课标教材培训会”于2014年3月20日～22日在陕西省西安市举行,来自全国29个省、自治区和直辖市的370余名省级和地市级体育教研员参加了会议.     

一个求真、务实的专题会——记江苏省学校体育教研工作研讨会

<正>“把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口”是全国学校体育工作会议发出的动员令。在新形势面前,学校体育教研工作如何再上新台阶呢?江苏省教研室于3月13日至16日召开了全省学校体育教研工作研讨会,近40名市、区体育教研员齐聚美丽的黄海之滨——盐城,与华东师范大     

2014年全国中小学体育教研员研讨会在华东师范大学成功召开

<正>2014年6月6日,"2014年全国中小学体育教研员研讨会"在华东师范大学举办,除省市一级体育教研员的参与之外,还有部分来自全国各地的中小学校长、一线体育教师、高校体育教育工作者在内的134名教师参加了此次研讨会。教育部体卫艺司体育处卢逊处长、上海市教委王平副主任、华东师范大学副校长梅兵教授等领导出席了此次会议。研讨会开幕式由华东师大体育与健康学院党委书记季浏教授主持。华东师大副校长梅兵教授代表学校     

浙江省农村义务教育课程改革“携手行动”——初中体育与健康课堂教学展示活动

<正>本刊讯2007年5月30至6月1日,浙江省农村义务教育课程改革“携手行动”——初中体育与健康课堂教学展示活动在温州市苍南龙港第十二中学隆重举行。出席本次活动的有原杭州市体育教研员、省体育教育界老前辈施绍曾,浙江师范大学体育与健康科学学院王章明教授,省体育教研员余立峰,以及各地市、县的教研员、中学校长和体育骨干教师近150人。     

体育教研——规范务实为本

体育教研员顾名思义也就是从事体育教育教学研究的人员,他们在促进学校体育发展和教师专业化提高中发挥着重要的作用。在新一轮课程改革中,教研员的角色发生了较大的转变,教研员已经由原来的国家课程标准的诠释者逐渐转向学习者、研究者,教研员对课程资源的占有优势也在减弱;另外,还有个别地区的体育教研员,不是搞教学研究,更像是行政管理人员,工作随波逐流,对于体育课程改革如何深化、教学质量如何提高等等与一线教师主要相关的问题关注度不够。因此,对体育教研员的职责进行重新审视就显得十分必要。本期专题讨论分别约稿省级、地级市、县级市、区、兼职教研员撰稿进行专题讨论。这些教研员都是各级别教研员的优秀代表,工作认真负责,理论水平高,在所属区域对促进学校体育发展和教师专业化提高发挥了重要的作用。同时,也选取了部分一线教师的自然来稿,稿件从一线教师的角度阐述并审视了教研员的职责,提出一线教师合理的建议。通过本期专题讨论,将使教研员的职责更为清晰。《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)已经颁布,如何针对课标对一线教师进行培训,提高一线体育教师对课标的执行力,各级教研员的作用尤为重要。教研员要根据相关要求制定合理培训机制和计划,要把深入推进体育课程改革、仔细研读《义务教育体育与健康课程标准》和提高课堂教学质量作为今后一个时期的重点工作来抓,为基础教育学校体育教学工作做出应有的贡献。     

全国“落实中小学每天一小时体育活动”现场研讨会在辽宁省鞍山市举行

由教育部体育卫生与艺术教育司和中国学校体育研究会联合主办，由辽宁省教育厅和鞍山市人民政府承办的全国“落实中小学生每天一小时体育活动”现场研讨会，于2005年10月10日至12日在鞍山市胜利举行。来自全国各省、自治区、直辖市的体卫处长、体育教研员，体育教师及其他学校体育工作者400多人出席了会议。     

全国学校体育联盟(体育教育)成立大会在华东师范大学举行

<正>2014年6月7日,全国学校体育联盟(体育教育)成立大会在华东师范大学举行。教育部体卫艺司王登峰司长、华东师范大学党委书记童世骏教授、上海市教委王平副主任、华东师范大学体育与健康学院书记季浏教授等出席了本次会议并做了重要讲话,会议由华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞教授主持。本次会议吸引了全国设有体育教育专业的高等院校、职业院校和来自中小学的体育教研员、体育教师近300人参会,参会规模远超会议初定规模,该联盟由华东师范大学体育与健康学院牵头成立,该联盟的成立使高校的学者、专家以及一线体育教研员、体育教师面对面地接触,为学校体育今后的工作发展献计献策。     

网络研讨“火”了草根论坛 关注后进生“富”了教师头脑——山东省威海市文登区体育名师工作室成功主持《中国学校体育》第75期草根论坛

<正>2015年4月28日晚,山东省威海市文登区三里河中学会议室灯火通明,键盘敲击声此起彼伏,区体育名师工作室团队正在主持《中国学校体育》2015年第7期"草根争鸣"论坛总第75期"如何转化体育后进生"网络研讨,现场气氛十分热烈。此次研讨由区体育教研员姜建明老师和威海市首批名师吕兵文老师共同主持。来自全国17个省、市、自治区、直辖市的355名体育教育学者专家、教研员、基层体育工作者等共同参与研讨