足球比赛中换人战术的研究

采用录像观察法、文献资料法、数理统计法,对2006年世界杯决赛阶段的换人的特点等进行分析与研究,对换人的原因进行综合分析,并提出了教练员在运用换人战术时应注意的问题,以供参考。     

排球比赛中暂停与换人的妙用

本文运用文献资料法、观察法．逻辑分析法,对排球比赛中暂停和换人的原则、运用时机进行了分析,暂停与换人是教练员在比赛中临场指挥时运用的重要手段,运用得当,选择时机正确,对扭转战局会产生较好的效果。希望教练员能够高度重视暂停和换人,从而提供合理利用暂停和换人参考性的建议。     

篮球教练员临场指挥的方法与技巧

<正>在篮球比赛中,教练员一般通过手势、暗示、短促的大声提示、换人和暂停等方式进行临场指挥,其中最主要的手段是暂停和换人。     

对篮球比赛中换人问题的研究

文章对现代篮球临场中换人的背景情况及换人的技巧上进行了论证,提出教练员须培养队员在换人战术上的心理素质,使换人艺术化。     

论足球比赛中换人战术的运用

针对足球比赛的特点,对教练员在临场指挥中换人战术的运用做了全面细致的分析,并提出了教练员在运用换人战术中应注意的问题,以供参考.     

集体对抗项目中的换人问题

集体对抗项目的换人是教练员指挥比赛的重要手段,为正确运用换人,争取主动,以文献资料分析和比赛实例为依据,对换人的作用、时机及其补救方法进行了探讨。     

中国足球改革与发展:教练员培养的紧迫性

介绍足球教练员培养的重要性,提出当前中国足球教练员培养面临的三大困惑,并从欧洲足球联合会教练员培养体系,尤其是德国足球教练员培养中,揭示我国足球教练员培养需提升的方面。     

校园足球教练员训练行为分析

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在介绍教练员训练行为分析模型(CAIS)基本原理和应用的基础上,对国内外有关青少年足球教练员训练行为研究进行全面系统的梳理,归纳分析青少年足球教练员有效训练行为的结构化特征。研究发现:CAIS模型是分析青少年足球教练员训练行为的有效工具,有助于提升教练员训练行为的有效性;高水平青少年足球教练员在训练过程中倾向于课前指导、课后指导、运动表现反馈、开放式发问、积极性反馈、沉默以及赞扬训练行为的使用;教练员专业理论知识的掌握的程度影响教练员训练行为的有效性。     

大连市少年足球教练员能力水平的调查分析

近几年,随着我国足球职业化改革的不断深入,培养足球后备人才的中坚力量——少年足球也在不断的发展。但时至今日各足球俱乐部、学校的足球教练员的训练能力和水平参差不齐。此文采用文献资料、访问调查、问卷调查等研究方法对大连市的足球教练员的现状和能力水平进行研究,通过研究提出了提高教练员水平的的建议和对策。     

青少年足球教练员责任的“双重性”分析

采用了文献资料法、调查统计、访谈等方法对我国青少年足球教练员责任"双重性"的现状进行分析,结果表明:(1)我国青少年足球教练员对学生只是注重传授专业知识,忽视了本身的育人作用。(2)青少年足球教练员"双重性"责任应该同时抓,而且两只手都要硬。并提出了我国足球要结合现状必须不断完善青少年的足球培养机制,培养出高素质、高水平的教练员的建议。