黑龙江省冰雪项目社会体育指导员队伍现状调查

通过文献资料法、访谈法和问卷调查法研究了黑龙江省冰雪项目社会体育指导员队伍现状,对黑龙江省冰雪项目社会体育指导员的总体数量、性别、年龄结构、文化程度、指导工作情况等进行了分析,旨在为黑龙江省冰雪项目社会体育指导员的发展提供参考。     

浅谈短距离跑运动员所需要的身体素质及训练方法

1问题的提出随着经济的发展,人们对健康的日益关注,催生了一个新的社会角色——职业社会体育指导员。河南是少林拳和太极拳两大著名武术拳种的发祥地,武术氛围浓郁,以武术作为健身的锻炼人群及武术从业人员居多,因此对武术从业人员的规范管理就显得尤为重要。河南省体育职业技能鉴定工作于2003年8月开始启动,2005年11月正式运行。截至2006年底,在培训鉴定的众多体育项目中,武术项目居于第二位。河南省武术社会体育指导员职业技能培训工作健康有序地开展,不仅可以促使武术健身服务更加标准化、科学化,满足广大群众的健身需求;而且对河南省全民健身服务体系的运行和社会体育的蓬勃发展也发挥着重要作用。本文从河南省武术社会体育指导员职业技能培训现状入手,剖析不足,提出对策,为河南省武术社会体育指导员职业技能培训以及其他体育项目培训工作的开展提供参考。     

福建省武术社会指导员现状调查研究

本文采用文献调研、问卷调查和数理统计方法。对福建省武术社会体育指导员现状进行了调查研究。经调查发现当前福建省武术社会指导员存有年龄结构普遍偏大，文化素质相对偏低，特别是体育专业毕业人才匮乏；职业化程度不高，多为义务教授和推广；指导员武术知识结构单一，掌握和推广内容单调；教授对象老龄化严重等诸多问题，并提出相关建议以期推动武术事业更好的发展。     

武术项目社会体育指导员资质评价体系的构建研究

为了规范群众性武术健身活动的开展,需要对武术项目的社会体育指导员进行资质评价,包括思想道德、知识结构和综合能力三大方面。知识结构是评价的重点,分专业基础知识和专项知识两大部分,针对不同级别的指导员,要求应具备相应的技能和理论,并以此作为晋升的基础。     

呼和浩特市社区武术指导员现状与发展研究

文章主要采用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,剖析了呼和浩特市社区武术指导员的基本现状．管理制度,培训方式,以及存在的问题,提出了符合群众要求的社区武术指导员相应的发展对策,目的在于这一新生力量能够更好的服务社会体育。     

学习型社会与社会体育指导员发展的研究

从学习型社会的视角出发,采用文献资料法、社会调查法、比较研究法和数理统计法等对莆田市社会体育指导员现状进行调查与研究,分析了学习型社会对体育指导员发展的影响,提出进一步提高社会体育指导员培养和使用的对策。     

河北省基层社区社会体育指导员现状调查与研究

社会体育指导员是无偿为广大群众提供体育健身指导、在全民健身工作中进行义务奉献的光荣的志愿者,是我国开展全民健身志愿服务活动的主力军.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对河北省基层社区社会体育指导员现状进行调查与分析,发现河北省基层社区社会体育指导员人数和质量明显提高,但仍存在年龄、性别、项目、等级等方面分布不...     

上海市社会体育指导员培训工作的现状调查

主要通过文献法、问卷调查法、专家访谈和实地考察法,对上海市公益性社会体育指导员培训工作进行研究,包括岗前培训和继续培训。调查分析了培训工作的方式、内容、对象、经费、评估等内容,发现存在的问题,初步构建了新型的社会体育指导员培训模式。并提出相关对策和建议：拓展培训形式,促进社会体育指导员快速发展;完善社会体育指导员培训管理制度,充实培训组织;细分社会体育指导员类型,丰富培训内容和方式;开辟社会体育指导员培训评估平台,提高培训效果;充分利用多媒体技术等教学工具。     

我国社会体育指导员发展的动力与平衡机制探讨

建立社会体育指导员适度的动力和平衡机制，处理好我国社会体育指导员发展动力与平衡协调的相互关系，是我国社会体育指导员未来发展的重要因素。对我国社会体育指导员发展的动力机制进行探讨，认为经济推动力是社会体育指导员发展的核心动力、政治推动力规定了社会体育指导员发展的基本方向、文化推动力对社会体育指导员发展具有持久作用；并对构建我国社会体育指导员发展的平衡机制进行了探讨。     

社会体育指导员岗位素质应然与实然的调查研究

社会体育指导员作为社会体育发展的主要力量,提升自身的岗位素质成为社会体育指导员健身指导水平的保障。论文主要采用文献资料法、访谈法与问卷调查法,对社会体育指导员应有和实有的品质能力、技能能力、行为能力进行调查,研究认为,社会体育指导员的“应然”岗位素质均得到认可,而“实然”的岗位素质掌握程度不够理想,智能化设备使用能力成为短板,研究能为社会体育指导员在岗位上所应具备的岗位素质提供借鉴。     

武术功法的特征及其在社会实践中引发的思考--突破武术发展瓶颈的理论探讨

通过文献资料调研和考察等方法，研究武术发展现状；阐述尚未进入当代武术“主流”层面的武术功法，顺应武术发展和社会发展的需要而日益发展的脉络，以及武术功法的内容和分类、技术构成、练习目的、练习方式等方面表现出的特征。研究认为，武术功法类似西方竞技项目，但又有着鲜明的中国文化特色。竞技武术应借鉴其既与竞赛接轨，也沿着武术传统文化内涵的项目特色发展；群众性武术活动和学校武术课应采用其技术简洁、易学易记易练的内容结构。     

浅谈学校武术的社会功能

学校武术具有广泛的适应性和强大吸引力,有利于培育和弘扬民族精神和增进青少年的健康;学校武术终身体育性的特点,对学生终身健康将产生深远的影响;学校武术与社会武术的互动,将带动社会武术的发展,进而促进全民健身活动的开展.     

武打片中的武德对当代社会道德的呼吁

武打片是中华传统武术文化的表现手段和传播方法之一,武术不仅具有技击的特性,而且每一个细微的动作都体现着武德——武术的灵魂。当今社会道德沦丧,国民道德素质下降,亟需建设符合时代发展需求的道德规范体系,武德的丰富内涵有助于建设社会道德准则。武打片也是传播武德的有效途径之一,它有着广大的受众并且对武德的宣传起促进作用,加快社会道德规范体系的构建,为打造和谐社会奠定坚实的基础。所以武打片中的武德教育具有时代性的社会意义。     

论武术套路演练与音乐的融合

武术是中国的国粹,经过五千年的传承发展已经是风格独特、形式多样。如若想要进一步提高武术的美感度与表现力,则要与音乐相配合。武术套路与音乐的融合,是武术套路结构的一种升华,通过音乐的变换音韵来演绎武术内在的神韵,可以充分表达出武术的内在含义。     

高校武术教学对大学生社会责任感的影响

为了充分体现武术的教育价值,文章根据当下大学生社会责任感缺失的现状,结合武术蕴含的传统道德思想,就高校武术教学对大学生社会责任感的影响进行了分析,认为武术思想可以从价值观、正义感、诚信意识以及宽容谦让等方面对大学生产生积极的影响。结论指出：高校武术课教学可以促进大学生社会责任感的提升。     

站少林望峨嵋——对峨嵋武术产业化之思考

峨嵋武术是中华民族优秀文化的重要组成部分。经过历史的洗礼，不断完善发展至今，在社会生活中的作用起着越来越明显。峨嵋武术的发展要与社会的进步紧密结合，武术产业化是在市场经济体制下的大势所趋，也是必由之路。本文通过横向比较少林武术产业化历程，借鉴吸收少林武术产业化发展的有利经验，站在少林武术发展的角度，通过采用文献资料、走访调研、类比分析、逻辑推理等研究方法，对峨嵋武术产业化的必然性进行分析，结合峨嵋武术自身实际，对峨嵋武术产业化提出相应对策。     

竞技武术职业化发展的相关对策探析

笔者利用文献资料法研究表明,武术的发展需要职业化。武术有良好的来自非政府渠道的资金注入环境和社会 经济环境;武术具有很高的商业化开发价值;武术还具有极高的观赏价值和市场需求,因此,竞技武术职业化发展已具 可行性。在分析可行性的基础上,提出了竞技武术职业化发展的相关对策。     

中州武术文化研究

在中华文化大环境下孕育的中国武术，具有明显的地域性和民族特点。以中州武术为研究对象，以区域文化为视角，借鉴人类学、民俗学、历史学、社会学等诸多学科的研究方法及相关研究成果，从文化空间特征及其联系的角度对中州武术文化形态进行系统研究，认为中州武术丰厚多样，其形成和发展是与中州地域的特定地理环境、政治和经济的影响以及社会习武风尚的作用密切相关的；中州武术文化的主体性、兼容性、辐射性和创新性构成了中州武术文化最为明显的地域文化特征；中州武术客体文化呈现出多元的武术文化模式．     

论武术在当代的表现特点

武术发展到当代,吸取了时代的元素,形成了当代武术的一些重要特点,表现为:武术竞技的分化和训练的科学化、武术科研的多元化、武术的体操化和休闲化、太极拳的全球化和武术的市场化等几个特征,认识武术的当代特征有助于我们全面了解今天的武术,促进武术快速健康发展,服务于当代社会。     

后奥运时代中国武术发展之我见

武术是中华民族传统文化的重要组成部分。保持民族性是其健康友展的根本,加强学科体系建设是保证其科学发展的理论基础。学校武术教育是实现武术高效传播的有效途径与手段,竞技武术与传统武术并行发展,是体育全球化的文化选择的必然结果。提高对学校武术教育的认识,是保证武术科学的、可持续发展的心理基础。