运动员流畅心理状态研究

研究采用《运动员流畅心理状态量表》对３２８名运动员了调查,结果发现在流畅心理状态的９个特征上,男运动员比女运动员得分高;训练年限长、运动等级高的运动员比训练年限短、运动等级低的运动员得分高;大学生排球运动员比排球甲级队的运动员的得分高。文章尝试提出了促进运动员比赛中流畅心理状态出现的１０个条件。     

排球

G842.148.7 20016929对我国优秀女子排球运动员流畅心理状态与比赛成绩的关系研究=The research on relationshipbetween flow mental state and performance offemale elite volleyball players in China[刊,中,I]/蒋满华,孙延林,薛玉行//中国体育科技.-2001.-37(6).-14-15,18表14参10(SML)排球//女子//优秀运动员//流畅//心理状态//特征//比赛//成绩//关系G842.144.9 20016930对我国优秀男子排球运动员体能现状分析研究=The analysis on present situation of physicalability of elite male volleyball players inChina[刊,中,I]/连道明,黄双喜,苏建武//中     

我国青年女子排球运动员心理控制点类型的研究与分析

以心理控制点理论为依据,运用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对参加2005年全国女子青年排球联赛的13支队伍,18岁以下的123名运动员进行问卷调查,得出分数,确定我国青年女子排球运动员是否具有适宜的心理控制点结构,以及不同等级、不同位置、不同训练年限、主力与替补运动员在心理控制点上是否存在差异,并找出它们的相关关系.通过对我国青年女子排球运动员的心理控制点方面的研究,可以使运动员更好了解缺陷在哪里,进行自我控制,以期为我国女子排球运动员的心理选材、心理技能训练提供理论参考.     

棒、垒球运动员流畅心理状态的主要特征研究

结合我国运动员运动竞赛的亲身体验，重新翻译和检验《流畅状态量表》。通过对200名棒垒球运动员的调查，结果发现，棒垒球运动员流畅心理状态最主要的四个特征是：挑战一技能平衡、行动一意识融合、高度控制感和自我意识的丧失；运动员流畅心理状态主要特征与比赛成绩高度相关；棒垒球运动员流畅心理状态的结构特点为：流畅心理较低型占总人数的3396，优秀型和良好型共占总人数的6796；棒垒球运动员流畅心理状态具有一定的稳定性，流畅心理状态主要特征中心坐标95％置信区间值可作为运动员流畅心理水平的评价标准。     

心理干预对国家自由式滑雪空中技巧女运动员操作表现的影响

为探讨心理干预对自由式滑雪空中技巧国家队女运动员比赛动作操作表现的影响,采取共时性、双基线水平单个被试试验设计,使用流畅状 态量表（FSS）和比赛评分法测定运动员水池训练、雪上训练、心理干预介入、撤掉心理干预后参加比赛4阶段流畅心理状态和动作质量得分,并辅以 心理技能测试和质性研究效度评价来综合反映运动员的操作表现。2次基线测定结果显示,3名运动员流畅状态得分在水池训练与雪上训练变化不 大。3名运动员动作质量得分方面,雪上训练得分明显低于水池训练,介入心理干预后,3名运动员流畅状态均有所改善,2名运动员动作质量得分均 增加,第3名运动员动作质量得分略有降低;撤除心理干预后,3名运动员流畅心理状态得分均有所降低,动作质量得分均降低但略高于基线1和基 线2。结论：经过心理干预训练,运动员操作表现得以提升。     

关于女子篮球运动员比赛成败归因的研究

本研究以 Weiner归因理论为依据 ,探讨了我国女子篮球甲级队运动员对比赛结果的归因、期望和情感反应特点。结果显示 ,女子篮球运动员对比赛成败有不同的原因认知 ;失败后的期望显著地高于成功后的情境 ,且极显著地认为失败的结果可以改变 ;成功后主要产生感激、自豪、欣慰 ,失败后主要产生内疚、惋惜 ,成功后情感反应强烈 ;女子篮球运动员对比赛成败归因存在主力运动员与非主力运动员之差别 ,主力运动员情感反应强于非主力运动员。     

排球运动员的视野

一般认为,排球运动员视野必须开阔,才能在复杂、激烈、快速、多变的比赛中判断迅速,合理运用和发挥技术水平。视野指注视一点时,视觉所能感受到的空间范围。运动员的视野大于一般人的事实在集体项目如球类中早已得到了证明。然而,视野的大小是否可作为排球运动员训练程度的特征之一?有无可能通过相应的专门练习来扩大视野范围?这些是值得我们探讨的问题。我们测定了不同训练程度的甲级队、体育学院和市少年业余体校队的女子排球运动员各12人,以及未经训练的健康女青年12人作为对照。她们的年令均在18～25岁之间。     

不同神经类型女排运动员某些心理指标之间差异的研究

前言近二十年来,国内外运动心理学界中广泛开展了对各种运动项目运动员神经系统类型特征的研究,以及对各种运动项目运动员神经系统类型特征和运动能力之间相互关系的研究,取得了一些成果。有人对我国排球甲级队男、女运动员的神经类型特点进行过研究,结果发现:在高     

冰雪项目运动员流畅状态的影响因素及其特点

对于运动员流畅状态的干预已成为理论研究的热点问题,而探寻流畅状态的影响因素进而调控运动员的流畅状态,也是训练与竞技实践工作者的迫切需要。从流畅状态干预角度出发,对124名冰雪项目运动员施测“运动员流畅状态影响因素问卷”,考察冰雪项目运动员流畅状态影响因子及其特点。研究发现：冰雪项目运动员流畅状态影响因素由“积极的心理准备”“、放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”三个因子构成;不同训练年限运动员在“积极的心理准备”因子存在显著差异,不同项目、主力–非主力、训练年限分组、运动成绩分组的运动员之间,在“放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”因子存在显著差异。对冰雪项目运动员赛前流畅状态的调控,要重视赛前心理准备、情绪放松以及比赛专注力的心理指导与教育,并要针对不同群体运动员的特点开展相应工作。     

我国优秀女子排球运动员自我效能结构及水平的分析

以自我效能理论为依据,运用心理测量、访谈和数理统计等方法,对参加2003年全国女子排球锦标赛和全国女子排球优胜杯赛的16支优秀排球队的运动员进行自我效能结构及水平问题的研究,以期为我国女子排球运动员心理选材、心理技能训练提供相应的理论参考。     

山东省青少年足球运动现状的调查与分析

以参加 2 0 0 0年山东省青少年足球锦标赛的运动员为研究对象 ,对当前我省从事足球运动的青少年年龄结构、参赛人数和比赛成绩等方面进行了调查分析 ,认为我省青少年足球运动员年龄结构较理想 ,梯队建设较好 ,但各地市之间的普及和发展有失平衡 ,尖子运动员产出率偏低 ,赛场风气有待净化 ,运动员的综合素质有待提高     

中外男篮阵地进攻中前锋个人投篮得分能力比较分析

通过文献资料法、录像观察法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对第16届男篮世锦赛中国队与对手及前4强球队前锋队员个人投篮得分能力指标进行了统计与比较分析,研究结果表明：中国男篮前锋队员平均年龄相对较小,运动技能、心理状态、临场比赛意识、经验等都还没达到鼎盛的阶段;身高已达到或者接近世界优秀运动员的水平;体重方面明显低于国外其他球队。中国队得分能力远不如世界强队,总的投篮次数少。中国男篮前锋队员在近区、中区的投篮得分方面与国外前锋相比已经有一定的提高,远区投篮次数明显低于国外前锋队员,与前4强相比更是存在很大的差距。中国男篮前锋队员在比赛中投篮受到较大的干扰,受干扰下的投篮命中率低。投篮方式过于单一,以原地跳投、贴身投篮、突破投篮为主,其中原地跳投最多;对手也是原地跳投为主,其次是突破投篮和贴身投篮,投篮方式运用的顺序上与世界强队存在一定差别。     

第15届世界男子篮球锦标赛欧洲强队得分方式及进攻特点研究

对参加第15届男篮世界锦标赛的7支欧洲强队相互间的8场比赛涉及到进攻与得分的66项技术指标进行数据统计与分析,研究当前欧洲篮球强队得分规律及进攻特点。结果表明,欧洲男子篮球强队后卫和前锋运动员得分区域、方式、手段多样,外线运动员的得分能力优于内线,利用突破得分成为主要的攻击手段。整体进攻以迅速的人、球转移、大量的掩护、连续的突破、精准的中远距离投篮为基本攻击手段,战术运用的针对性和实效性强。     

西安市中学生篮球运动员心理控制点类型的研究

运用文献资料法、量表测量法、专家访谈法和数理统计法,对196名西安市中学生篮球运动员进行调查和测试。结果表明:西安市中学生篮球运动员对于运动成功或运动失败在总体上具有适宜的心理控制点结构;女运动员比男运动员更具有偏向于内部控制的趋势;在成功内控的得分上,后卫比中锋、前锋更具有偏向于内部控制的趋势,在失败内控的得分上,无显著性差异;主力运动员比非主力运动员更具有偏向于内部控制的趋势。     

2012—2013赛季CBA总决赛广东队与山东队攻防技术分析

为探明2012—2013赛季CBA总决赛广东队与山东队4场比赛中两队中远距离投篮、投篮命中率、进攻篮板球、防守篮板球等技术数据的差距,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、对比分析等方法,对2012—2013赛季CBA总决赛广东队与山东队攻防数据进行对比分析。指出山东队应该提高队员的罚球命中率,减少队员之间的配合失误,加强自身的防守能力,保护好篮板球的同时,提高自己的投篮命中率[1]。     

从2002-2003WCBA篮球比赛看山东女篮与其他强队的差距

通过第2002—2003WCA山东女篮预赛的16场比赛技术统计，对投篮技术、得分能力、主要得分形式、篮板球、断球、封盖等技术与对方进行对比与研究，分析山东女篮与其他强队的差距。山东队在内线攻击力和罚球命中率方面稍有优势；整体实力与其他强队比较还有一定的差距。     

世界女排四强主动得分能力分析

通过统计数据对比对获得2005年世界女子排球大奖赛总决赛前4名的巴西、意大利、中国和古巴队主动得分能力进行分析,结果表明:女排4强的主动得分能力已不能成为最终成绩的决定性因素,比赛的制胜规律在于临场竞技状态和心态调整;对方失误送分,成为决定比赛成绩的关键;新一届中国女子排球队存在经验、心理稳定性等方面的不足。     

A test of processing efficiency theory in a team sport context

In this study, we tested some key postulates of Eysenck and Calvo's processing efficiency theory in a team sport. The participants were 12 elite male volleyball players who were followed throughout the course of a competitive season. Self-report measures of pre-match and in-game cognitive anxiety and mental effort were collected in groups of players high and low in dispositional anxiety. Player performance was determined from the statistical analysis of match-play. Sets were classified according to the point spread separating the two teams into one of three levels of criticality. Game momentum was also analysed to determine its influence on in-game state anxiety. Significant differences in in-game cognitive anxiety were apparent between high and low trait anxiety groups. An interaction between anxiety grouping and momentum condition was also evident in cognitive anxiety. Differences in set criticality were reflected in significant elevations in mental effort, an effect more pronounced in dispositionally high anxious performers. Consistent with the predictions of processing efficiency theory, mental effort ratings were higher in high trait-anxious players in settings where their performance was equivalent to that of low trait-anxious performers. The usefulness of processing efficiency theory as an explanatory framework in sport anxiety research is discussed in the light of these findings.     

心理因素对篮球罚球命中率的影响

现代篮球，在罚球线上决定胜负的场面越来越多，对此时的罚球来说心理素质的高低往往起着比技术更重要的决定作用。通过对不同层次、不同水平的篮球队进行的调查分析，从情绪、比分、比赛时间、环境等临场客观刺激因素方面对篮球罚球命中率的影响进行了论述。     

青少年运动员心理健康现状的调查与分析

采用 SCL - 90量表对青少年运动员进行了心理健康测试 ,结果显示 :有 33.3%～ 4 0 .1%的青少年运动员在 SCL - 90大部分因子上存在各种程度的不良反应 ,有 2 .8%～ 7.4 %的青少年运动员存在各种明显的心理健康问题 ;与全国常模相比 ,青少年运动员在 SCL - 90 9个因子的得分上存在极显著差异 ;女青少年运动员在 SCL- 90各因子上的得分均极显著地高于男青少年运动员 ;从事不同种类运动项目的青少年运动员在 SCL- 90因子得分上也有极显著差异