延安市城区中小学啦啦操运动项目的开展现状及对策分析

以延安市城区中小学啦啦操运动项目的发展情况为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,从啦啦操运动员、教练员以及啦啦操的开展现状等方面进行研究分析,对延安市城区中小学啦啦操运动项目开展的状况以及发展中存在的问题进行了比较全面的掌握和分析,为啦啦操在延安市中小学校园中的更好、更快、更健康的发展提供合理化的建议,并在此基础上提出延安市中小学啦啦操运动发展的相应对策.     

湖南省高校女生公共体育课开设舞蹈啦啦操课程的现状研究

以文献资料法、问卷调查法、统计分析法为主要研究手段,对湖南地区11所高校公共体育课舞蹈啦啦操的开展现状进行了调查研究与分析。结果表明：湖南11所高校公共体育课大部分都没有开设舞蹈啦啦操这项课程;一部分学校开展了舞蹈啦啦操这项运动,但开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才,很多教练都是健美操教练或体操教练,导致学校公共体育课舞蹈啦啦操没有真正普及开来;舞蹈啦啦操是湖南高校公共体育课普及发展的重点内容．该研究旨在解决制约湖南高校公共体育课舞蹈啦啦操运动发展的根本问题,以期对舞蹈啦啦操运动的普及发展起到一定的促进作用。     

啦啦操对高校大学生身心健康的影响

通过文献资料法、经验总结法等方法,从啦啦操健身、健心的特性出发,对参加啦啦操运动的高校大学生在身心健康各方面所受到的影响进行了分析和探讨,突显啦啦操对于高校大学生具有很广泛的学习价值,充分借鉴和吸收国外啦啦操运动发展的成功经验,结合我国高校的实际情况,提出一些促进我国啦啦操运动在高校开展的对策,以便于我国啦啦操运动的发展。     

湖北省高校开展啦啦操运动的现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查和专家访谈法对湖北省高校开展啦啦操运动开展的现状进行了调查,分析了存在的问题,并对进一步推动啦啦操运动的发展提出了建议。     

南京高校技巧啦啦操发展现状的调查与分析

技巧啦啦操是一项注重团队合作、互帮互助的运动,它符合当今世界的主旋律“合作”,团结合作的精神有利于高校学生今后更好地走向社会。该项目也是一项从国外引进的新兴项目,符合高校体育改革不断创新,需要向多样化、生活化、娱乐化、终身化方向发展。对促进学生身心发展,团结合作,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设都具有积极的意义。本研究采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法,对南京开展技巧啦啦操项目的高校发展现状进行了调查与分析,主要调查了教练员、运动员和队伍的情况,找出影响我国技巧啦啦操项目发展的主要原因,并提出相应的建议,为我国技巧啦啦操项目更好的发展提供理论参考。     

上海市普通高校啦啦操运动推广方式研究

采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,借鉴美、日等国家啦啦操运动开展模式以及发展经验,对高校推广啦啦操运动的方式、途径进行研究,得出在上海市普通高校推广啦啦操运动应主要依靠开设啦啦操课程、成立啦啦操社团、有组织地开展不同层次和水平的培训营、在行政机构的组织下开展啦啦操竞赛、啦啦队多参与学校内外各种表演活动等途径,从而为上海市高校推广该项运动提供借鉴。     

广东省学校啦啦操俱乐部建设现状及发展对策

啦啦操这个深受广大学生喜爱的团队运动项目,非常适合作为校园体育活动开展的载体。本文以啦啦操“送培到基层”活动为途径,借助广东省啦啦操委员会的力量,对广东省学校啦啦操俱乐部的基本情况(学校数量、学生及教练员数量、经费总额等),政策支持,硬件设施,组织机构,经费来源,活动内容与形式等进行调查研究;从组织管理模式、管理运行机制、资金筹集渠道、人力资源网络、宣传推广模式等角度分析学校啦啦操俱乐部的发展对策,以期为广东省学校啦啦操俱乐部的发展起到引导及借鉴作用。     

四川省高校啦啦操训练存在问题的研究

在总结啦啦操训练特征和对四川省高校啦啦操训练现状调查的基础上,采用文献资料、专家访谈、实地观察等方法,对我省啦啦操的训练优势因素加以分析,得出：目前我省舞蹈啦啦操运动水平突出;＂大-中-小＂学训练链促进了高校啦啦操运动的发展;独有的＂三步走＂训练方式具有实效性。存在着领导重视程度不够、训练经费缺乏、训练场地不完善、科研成果较少等问题;提出应完善训练管理及方法、加强训练损伤防治等,并注重艺术表现力、难度动作的完成质量等方面的训练,以促进我省高校啦啦操运动水平的提高。     

中、美两国高校啦啦操管理制度差异研究

采用文献资料法、比较分析法、问卷调查法,对中美高校啦啦队员、教练员、竞赛3个方面的管理制度进行比较,分析中、美高校啦啦操管理制度的差异,旨在借鉴美国啦啦操的优势为我国今后啦啦操的发展提供新思路。     

优秀啦啦操女运动员体能指标模型构建的实验研究

近年来,随着啦啦操在学校和社会广泛开展,啦啦操运动员的体能问题也逐渐成为啦啦操教练员和专家学者关心的热点。采用实验法对30名啦啦操女运动员体能11项指标进行分析,旨在构建啦啦操体能指标选材模型,为我国啦啦操运动的科学选材与训练提供参考依据。     

高校阳光体育运动开展现状及影响因素分析——以山西省本科院校为例

采用文献资料法、问卷调查法和访问调查法等研究方法,对山西省普通本科院校阳光体育运动开展现状进行调查研究,找出影响山西省普通本科院校阳光体育运动开展的因素;在此基础上寻找促进山西省普通本科院校阳光体育运动更好发展的策略,从而为全国同类高等院校阳光体育运动的顺利开展提供理论上的借鉴和现实上的指导。     

云南省啦啦操竞赛组织运作的影响因素的研究

本文通过问卷调查法、文献资料法、统计数据法以及录像分析法等研究方法对云南省第二届健美操啦啦操锦标赛中啦啦操的运作情况进行研究分析,同时对影响云南省啦啦操的竞赛组织运作的相关因素进行分析,并根据分析结果提出一些建议意见,希望通过本论文的研究帮助提高云南省啦啦操的竞赛组织的水平,推进云南省啦啦操的持续发展。     

山西省普通高校体育教育专业课程设置的研究

以山西省5所普通高校（忻州师范、晋中学院、太原师范、运城学院、山西师大）为研究对象,分别从课程设置现状、培养目标的分析、实践教学分析、学生主体作用发挥和科研活动分析、师生对教学计划的认同度、师生对课程改革的态度等6个方面对5所高校的体育教育专业课程设置进行了分析。结果表明：山西省高校体育教育专业课程设置与新规定存在差距,总学时偏少;课程设置重复现象严重,缺少创新型课程;学生科研能力较差,教学实习时间短;课时比例设置缺乏依据。建议：调整基础课程结构,优化课程体系;课程设置突出教育特点,加强学生实践能力的培养。     

高校啦啦操中影响艺术表现力的因素及训练方法探究

艺术表现力是衡量啦啦操实际表演效果的重要指标,高校体育运动开展啦啦操教学活动的过程中,要注重采用科学合理的训练方法。本文主要从艺术表现力在高校啦啦操的重要性分析入手,重点介绍了高校啦啦操艺术表现力的影响因素,包含动作质量,动作和音乐的结合度,成套动作的艺术性,以及学生的个体特征方面,并提出了一些科学可行的训练方法,为全面有效提升高校啦啦操的艺术表现力,提供一定借鉴和参考。     

高校公体健美操课程创新融入舞蹈啦啦操探析

体育课程是国内各高校重点教学的一门必修课程,而健美操又是体育课教学过程中的重点课程。在过去的健美操课程教学中由于课堂模式老旧、课堂教学枯燥,导致健美操课程无法引起学生的兴趣。舞蹈啦啦操融入高校健美操课程中不仅能够激活课堂教学,还能令高校学生达到强身健体的效能,将啦啦操的活力与新意以及健美操结合在一起,激发学生的兴趣,推动高校公体健美操课堂的进一步发展。     

沈阳市高校啦啦操运动员与普通女大学生自信水平的差异性分析

本文运用文献资料法、测量法、访谈法、数理统计法,通过对沈阳市高校啦啦操运动员和普通女大学生自信水平的差异性分析,以及啦啦操运动对女大学生自信水平影响的探讨,旨在为高校心理健康教育的发展,为大学生心理健康理论的进一步完善和发展提供有益的参考。     

山西省普通高校健美操选修课教学现状调查与研究

文章主要运用问卷调查法,了解了山西省普通高校健美操选修课开展的基本情况、教师教学和学生学习以及设施场地的现状。结果显示:山西省普通高校健美操选修课课时较少,健美操教师以年轻人居多,而男女教师比例严重失衡;健美操教师职称大部分为助教和讲师,但学历多为硕士及其以上;教师教学效果学生基本满意,尤其是教师的示范水平较受好评;学生们对健美操课程非常喜爱,但由于练习时间的限制,教学的课后掌握情况不太乐观;教学场地严重不足,设施配备较为单一。     

山西省普通高校网球运动开展现状的调查研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对山西省普通高校网球运动的发展现状进行调查分析,结果表明:当前制约网球运动开展的因素主要是师资缺乏、场地设施不足、竞赛项目少、运动氛围差等。并就此提出建议和对策,为山西省普通高校学生网球运动的发展提供理论依据和现实基础。     

福建省第14届大运会健美操比赛情况分析

为了使福建省高校健美操运动朝着健康方向发展,采用现场调查访问、统计与归纳的方法,分析福建省第14届大学生运动会健美操比赛情况,结果表明:此次比赛参赛院校有所增加,特别是男运动员增加明显;比赛平均水平有所提高,各高校水平均衡,但拉拉操比赛成绩悬殊较大。建议教练员应该保证运动员训练时间和精力的投入,学校应进一步加大政策与经费的投入,切实解决运动队的后顾之忧;相关部门应多组织一些省际、校际、学院之间的比赛,使健美操训练能持续稳定地开展;应加大裁判员队伍的培训,尽快建立一支具有较高裁判水平的专业评判员队伍。