试析我国体操基层训练面临的问题

一、前言我国的体操运动技术水平,经过了几代人的艰苦奋斗和努力,已步入世界体操强国的行列,专家认为世界体操的“中国时代”已经来临。我国体操水平达到此种境界和辉煌来之不易,但要长期保持体操强国的地位,就必须清醒地认识到在辉煌的背后所隐藏的忧患和所面临的问...     

民主德国体操运动近况

民主德国是世界体操强国之一,近年来,体操成绩一直在提高。在去年蒙特利尔世界体操锦标赛中,民主德国男子团体总分超过了体操强国日本。不久将有可能成为苏联和中国的有力竞争者。民主德国体操协会是德国体操及运动联合会下属的一个机构。秘书长是克劳斯·黑勒;主席是冈特·博尔曼。汉内洛雷·绍尔和迪特尔·霍夫曼分别担任女子和男子国家体操队教练,除此以外,还有14名分管各体育     

体验快乐、创造美感——中美体操教育解析

一、中国、美国——辉煌的体操强国 新中国已经走过了60年，在已举行的“新中国60年体育60人”评选活动中，第一批走上红跑道的是我国的体操将士，这也是为国家获得荣耀最多的体育团队之一。当李宁为北京奥运会点燃火炬，当杨威再一次让国歌在体操赛场上奏响时，中国正在向世人展示着东方这种刚柔并济之美。相信世界上没有一个国家会不承认中国是一个体操强国，优秀的运动员和教练员团队是建立一个体操强国的基础，深厚的国民体操教育也是必不可少的。     

国际体操运动发展新动向

国际体操联合会自1896年成立以来的一百年,国际体操运动得到蓬勃的发展。进入90年代后,由于会员的不断增加和苏联解体、东欧局势骤变以及体育运动日趋商品化的冲击,国际体操运动也呈现出一些新的发展动向。 一、体操强国大量人才外流 体操强国的优秀运动员、教练员外流日益增多。如前苏联世界男子中最年轻的世界冠军比洛谢尔切夫、柯罗廖夫、阿尔捷莫夫、柏钦斯长娅等;罗马尼亚的科马内奇及其教练;中国的李月久、李小平、杨明明、田菊平、蔡焕宗等。体操人才外流使先进的体操训练理论、技术、方法和经验得到更广泛的传播,促进了世界体操的发展和技术水平的提高。     

北京奥运会女子体操竞争格局与团体实力研究

通过对近年世界体操大赛体操强国的运动队及优秀运动员的录像分析、资料归纳,运用数理统计、文献资料、理论分析等方法,对当今女子体操竞争格局与实力进行分析,及对比研究,旨在为我国女子体操提供理论借鉴与战略对策。     

上世纪50年代苏联体操对我国现代体操的影响

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对50年代苏联体操和中国体操的现状及中国学习苏联体操经验的原因、成效等进行研究。文章认为苏联体操对中国现代体操的发展具有非常重要的影响,为我国提供了科学的训练方法、先进的体操理论和创新意识的培养等,加快了中国体操向世界体操强国迈进的步伐,客观上为中国体操的现代化进程起到不可磨灭的作用。     

我国体操发展的科学审视与量化评析

整合体操的概念和功能,分析中国当前体操发展存在的问题,为促进竞技体操和大众体操的和谐发展提出见解;建立量化评析标准,为科学评价体操事业发展提供参考。我国对体操概念的界定存在偏差,社会大众对体操的认识极为狭隘。无论从竞技体操还是大众体操来看,我国还不是一个体操强国。通过数理统计和层次分析,提出了体操事业发展的评价指标,以便更加科学地量化评析体操事业发展状况。     

我国体操术语发展的历史及特点

我国的体操在世界上属先进之列，有体操强国之誉，与此同时，我国的体操术语源远流长，内容丰富，特性突出，很有研究的价值。但目前对体操术语这一基础理论的研究尚属薄弱环节，有待引起体操界的重视，提高认识，促进本学科更加科学完善的发展。     

动量矩守恒定律在体操空翻动作中的应用

<正> 体操技术的发展,日新月异。一些惊险而优美的高难度动作地不断出现,与科学技术的发展和不断地运动实践,以及体操技术理论的研究是分不开的。目前,我国体操水平,经过几代人的共同努力,已经进入世界强国之列。为进一步提高体操技术水平,必     

国际体操发展动向

<正> 近十几年来,体操发展迅速。进入80年代它以更新的面貌展现在人们面前。同时随着体操事业的发展,世界体操强国也发生了一些变化。现在根据国外报刊资料,简述国际体操发展趋势。早在1973年苏联库里耶洛夫对七十年代体操的发展进行了分析,提出了七十年代体操发展的基本趋势,归纳起来有以下几点:     

高校体育教育专业体操课程改革探析

通过数理统计法、文献资料法和实地观察法并结合教学实践,初步针对我国高校体育教育专业体操课程的内容设计、课程评价和教学棋式三个问题进行了研究,得出：高校体育教育体操课程的体操教学内容应尊重社会和学生需求,提倡采用多样化的体操教学评价和以学生为主体的教学模式。为进一步提高体育教育专业体操课教学质量提供一定的理论和实践参考依据。     

试论竞技体操将成为现代体操的唯一代表

现代体操呈现多极化发展的特点 ,为人们理解体操运动本质增添了不小的阴影。文章对现代体操中主要内容的基本特征进行了认真地研究与分析 ,提出了竞技体操是现代体操唯一代表的观点并同时进行了较为详细的论证 ,希望能以此为将来进行进一步规范体操体系、深化体操教学改革、加强体育学科建设等理论与实践活动提供参考依据。     

对大众体操发展的几点思考

通过查阅国内外有关大众体操的资料,对大众体操的现状及发展进行探讨,认为大众体操活动内容和手段丰富多样,简单易学,在我国的开展具有一定的群众基础,发展潜力还很大,相信一定能很快在全国健身的浪潮中占有主要地位。     

福建省竞技体操发展对策研究

福建省竞技体操成绩在最近几年有了很大的提高,但仍存在较多不足。本文通过问卷和访谈,分析福建省竞技体操存在的问题,认为竞技体操运动员和教练员人数少,训练条件差,选材科学性不高,并相应的提出解决方案,为福建省竞技体操的发展提供建议。     

论体操教学节奏

本文采用文献资料法 ,对体操教学节奏进行研究。结果表明 :教节奏必须与学节奏相吻合 ,主体节奏必须与客体节奏相匹配 ,节奏和谐是体操教学成功的关键和核心。因此 ,在体操教学中 ,要积极探索教学节奏 ,实施和谐教学 ,为提高体操教学的效果提供理论依据。     

论体操制动技术

本文研究了体操制动技术概念和分类,阐述了制动动作的技术原理、制动效果和训练原则,为体操基础理论的建设和制动技术的训练提供参考。     

论我国现代竞技体操运动的分化

通过初步分析,认为我国现代竞技体操运动发生了明显分化。一方面,作为奥运会比赛项目的竞技体操,我国在国际上已经取得令人瞩目的成绩,运动水平处于世界领先。但另一方面,竞技体操项目的普及存在诸多不足,体操人口较少,特别是各级学校的竞技体操项目,并没有得到同步发展,青少年中鲜见参加体操运动,我国竞技体操项目的基础并不雄厚。在此基础上,提出了相应的建议。     

体操普修教学大纲术科内容设置分析

以沈阳体育学院体操普修课程教学大纲和沈阳市部分中学体育课的体操内容安排为研究对象,运用文献资料、访问调查和统计等研究方法对现行体操普修课教学大纲使用中出现的几个典型问题进行探讨和分析。认为体育教育专业体操普修课教学大纲术科教学内容存在的设置结构不合理、教学重点不突出和教学内容不全面问题,是造成体操课程教学滞后于社会需求的主要原因。优化、整合基本体操教学内容,开发、拓展"基本功"内容,注重趣味性教学方法与手段的运用,是体操课完善教学大纲内容、提高教学质量的有效措施。     

竞技体操科学化训练的思考

本文通过文献资料法、专家访谈法,从竞技体操训练科学化体系的建立、运动训练时机、运动训练时间效益、动作技术创新四方面分析了科学化对竞技体操运动训练的意义和作用,从而得出只有科学化才能促进竞技体操运动训练水平的提高。