女性主义视角下的休闲运动

随着休闲运动的日益发展，女性休闲运动也越来越受到社会的关注。本文从女性主义的概念以及女性主义与休闲运动对女性的影响，剖析了女性主义的休闲运动观、女性休闲运动发展现状、开展休闲运动对女性的益处以及影响女性休闲运动的因素等方面，说明了休闲运动不仅仅是男性的权利而且是女性的权利。从而为女性休闲运动的发展提供了一定的理论依据。     

对普通高校开展运动休闲教育的探讨

阐述了普通高校开展运动休闲教育的必要性,分析了运动休闲对大学生生活方式的积极影响,结合高校体育改革提出了在高校推广运动休闲教育的建议.     

运动、健康与休闲：高校体育教育发展的方向

随着社会经济的发展，人们的生活观念也在不断转变，运动休闲已逐渐成为现代人休闲生活中一项主要内容。高校体育是社会体育的衔接点，高校体育开展运动休闲教育，利用课内外的学习与实践，既能培养大学生对运动休闲的兴趣，也可起到引导他们体会健康休闲、积极生活。同时，对培养终身体育有着积极的意义。采用文献资料法、逻辑分析法对运动、健康、休闲三者之间的关联度进行分析，提出运动、健康与休闲教育应是未来我国高校体育教育的发展方向。     

中国普通高校大学生运动休闲的现状分析

在对中国普通高校大学生运动休闲的有关文献资料进行综合分析的基础上，对中国大学生的体质状况及参与运动休闲活动的观念、意识、态度和动机，运动休闲消费情况及影响因素，运动休闲活动的组织与管理，以及大学生运动休闲的研究现状等，进行了较全面地分析和论证。     

哲学的休闲与休闲的哲学--兼论运动休闲之道

随着社会发展和时代进步,“休闲时代”悄然而至。但在物化功利的现实社会中,人们对于休闲的意义、休闲的价值和如何休闲存在诸多疑惑。通过对哲学的休闲的阐释和休闲的哲学的论述,使人们理解休闲的真正意义,为人们的休闲追求寻找到合理的立足点和明确的目标,使休闲的价值真正回归到“以人为本”的本位,通过对运动休闲的进一步阐释将使人们认识到运动是一种最积极、最有趣、最有益的休闲方式。     

运动休闲对现代生活方式的渗透

运动休闲作为现代人享受休闲的一种方式,已经渗透到文化、教育、生活等各个方面.从运动休闲的功能和现代生活方式的特征入手,以文献资料为基础,论述了现代生活方式中运动休闲的渗透是由现代生产生活方式的特征和运动休闲的功能所决定的：（1）现代社会生产对运动休闲的特殊需求,使运动休闲渗透于现代生活方式中;（2）现代生活方式中的健康隐患呼唤运动休闲;（3）健康生活方式的选择促进了运动休闲对现代生活方式的渗透.     

论休闲运动教育对身体健康的影响

随着社会的进步、经济的发展和生活观念的转变,人们将更多的时间用来从事休闲运动活动,培养个性,健全人格,保持身体健康。本文探讨了健康与休闲运动的关系,休闲运动教育的意义,并针对我国目休闲运动教育前面对的问题提出了三种开展方式。     

论我国运动休闲产业属性及其产业发展的社会推动效应

全面分析了休闲及运动休闲的内涵，在比较国内外运动休闲定义的基础上，分析了运动休闲产业的体验型经济产业的本质属性，并从产业理论的视角入手，论述了运动休闲产业对我国社会的四方面推动效应：1）运动休闲对经济增长的拉动效应；2）休闲对社会就业的拉动效应；3）居民经济收入的提高和需求结构的升级拉动运动休闲产业的发展；4）劳动生产的提高和劳动力的转移推动运动休闲产业的发展。对此，提出了运动休闲产业发展的具体对策。     

台湾休闲运动的发展现状和教育模式介绍

应台湾师范大学运动与休闲学院的邀请，华南师范大学体育科学学院一行5人于2004年3月10～17日对台湾休闲运动的推广和教育模式进行了考察，参观和访问了5所设立了运动与休闲专业的大学(台湾师范大学、台湾体育学院、台北体育学院、辅仁大学和真理大学)，两间运动与休闲领域的产业公司(亚历山大集团公司、和信健康银行)，两间公益性     

我国休闲网球运动现状与开发的经济效益研究

采用文献资料、调查和比较等方法，对休闲网球运动现状进行调查，分析休闲网球运动的发展状况，论述休闲网球运动产业开发的必要性、可行性及经济效益，并对休闲网球产业的经济效益进行了具体探讨，探索休闲网球产业开发的新途径，以切实推动我国休闲网球运动产业开发和社会经济发展。     

休闲体育——高校休闲教育的切入点

休闲教育是提升个人生活质量的教育活动。作为休闲生活重要部分的休闲体育不仅是学校体育的提升,更是休闲教育的结果。文章从休闲教育内容着手,选择休闲体育为切入点,其优势:休闲体育顺应时代发展的潮流;休闲体育促进社会的和谐发展;休闲体育特点符合大学生个性的需要;休闲体育促进大学生的身心健康。从而,为完善现今高校体育课程、实行休闲教育提供一点参考。     

现阶段发展休闲体育的理性分析

采用文献资料和逻辑分析等方法,分析了现阶段休闲体育兴起的两个必要条件,探讨了进行休闲体育活动的必要性和可行性,并就影响我国休闲体育发展的主要因素进行了分析.建议在更新休闲体育观念、休闲体育教育、休闲体育专门研究以及休闲体育服务等方面加大研究与开发的力度.     

体育旅游中的休闲教育

现代社会高速发展,休暇时间增加,接受休闲教育是社会发展的必然趋势。通过对休闲教育与体育旅游的分析,得出体育旅游能使人们得到休闲教育。以期为在休闲时间里选择体育旅游的人们提供理论参考。     

学校体育与休闲体育的整合

当前学校体育的整体战略思想应是:面向社会,以身心和谐为前提,终生体育为方向,快乐体育为主体。休闲体育已逐渐成为体育学科的重要组成部分,因此,有必要研究体育与教育的关系,探讨休闲体育与学校体育的整合。     

休闲教育及休闲体育建设

人类需要休闲,休闲是人类生命活力的释放与真实的回归,是困惑的摆脱和对生活的创造。同时休闲也需要教育,通过教育而获得休闲能力的人能够感受到更多的快乐和幸福。作为休闲生活重要部分的休闲体育不仅是休闲教育的结果,更是休闲教育的提升。休闲体育的建设应加强理论研究,将其纳入教育体系,构建中国特色的休闲体育制度。     

民族传统休闲体育与儿童教育的耦合路径

近年来,儿童教育有了一项新任务,那就是向儿童介绍我国主要民族的民族文化,并帮助他们认识我国存在着多种多样的民族文化、不同的民族文化之间又具有一定差异性。作为民族文化的重要组成,实现民族传统休闲体育与儿童教育的耦合,不仅有利于推动教育传承文化功能的实现,而且还能促进儿童身体发育、使他们的身体动作协调并帮助他们达成身心健康。在此背景下,本文将探讨民族传统休闲体育与儿童教育之间耦合点,指出当前民族传统休闲体育与儿童教育耦合现状中存在的问题并分析两者之间的耦合路径。     

我国岭南地区开展休闲体育教育的现状及途径

采用文献资料法、专家访问法、问卷调查法、现场调查法以及数理统计法,阐述了岭南地区休闲体育教育的意义、需求以及现状,分析了岭南地区休闲体育教育的特点及存在的问题,并提出岭南地区休闲体育教育的目标、任务以及实现途径。     

后奥运时代的体育休闲

作为一个严肃的思想概念，后奥运时代的首要意义在于从内部反省奥运时代，同时意味着一种面向未来的规划，在实质上则试图重返奥林 匹克精神之源。在后奥运时代，体育休闲的核心是以自由的心态进行自由的活动，这意味着一种看待体育的根本视野，同时也展开为休闲体育的 体育范型。在后奥运时代开展体育休闲，仍然迫切需要进行广泛深入的奥林匹克教育，以提升体育的境界，同时需要依据体育休闲观，重新制定 国民体育计划，也需要在此框架内对休闲体育进行积极的规划引导。     

高等体育院校培养休闲体育人才的探讨

随着社会的发展,休闲体育作为一种全新的体育运动理念日益深入人心,成为人们日常生活中不可缺少的一个活动内容。休闲体育的蓬勃发展,由此引发对休闲体育专门人才的大量需求。本文对国内外高等体育院校培养休闲体育专门人才的概况进行分析,探讨我国高等体育院校培养休闲体育专门人才的必要性、可行性。     

儿童休闲体育教育的必要性探析

儿童的闲暇时间被功利心态作祟的社会剥夺,爱玩的天性被各种课业取代,创造与创新的机会被压抑,本应协调发展的身心教育处于失衡状态,儿童教育迫切需要反思和改革,发展儿童智力教育的同时实施休闲教育不失为一种良策。文章为探析儿童休闲体育必要性,以现今儿童教育中的休闲教育缺失为切入点,对儿童身心发展失衡现象定性分析,结合文献参阅阐述了儿童休闲体育的教育意义,分析了制约儿童休闲体育的教育缺陷,得出了儿童休闲体育的教育措施。