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从新加坡展望南京——青年奥林匹克运动会漫谈 总被引:1,自引:0,他引:1
首届青年奥林匹克运动会已于8月26日在新加坡胜利闭幕.国际奥委会主席罗格对于本届青奥会非常满意.他认为,青奥会不是奥运会的翻版,应该有所创新.因此,本届青运会出现一些新的项目.更重要的就是在青奥会中特别强调文化教育活动,以发扬奥林匹克精神.第二届青奥会将于2014年在我国南京举行,为此,作者提出如何开展文化教育活动的建议. 相似文献
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南京青奥会奥林匹克教育的机遇与挑战——借鉴北京奥林匹克教育模式 总被引:3,自引:0,他引:3
2010将在新加坡举办第一届青奥会,2010年2月10国际奥委会把第二届青奥会的主办权授予了中国南京,在同一大洲连续举办青奥会,显然是国际奥委会对中国人的信任,南京模式的青奥会是对南京人的机遇与挑战,也是国际奥委会的期盼,国际奥委会举办青奥会的目的之一是为了进一步在全世界青年中推广奥林匹克教育.国际奥委会主席罗格说:"举办青年奥运会的目的不是为了创建一个类似奥运会的小型奥运会.它承载着不同的使命.它不是全部意义的体育比赛,而是通过体育教育青年,青奥会要为青年提供了一次感受奥运精神的机会."借鉴北京奥林匹克教育模式,体现南京奥林匹克教育本土化特色是本研究重点. 相似文献
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青年奥林匹克运动会是国际奥委会创立的一项新的全球性综合体育赛事.作为奥林匹克运动中的一项新事物,其承载着巨大的历史使命.青奥会把焦点对准全球青年,旨在对全世界的青少年进行奥林匹克教育.它与奥运会同属于奥林匹克运动体系,但两者却有着多方面的差异.南京作为第二届青奥会的主办城市,把握两者之间的异同点,是成功举办一届精彩青奥会的关键所在. 相似文献
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经过长期的摸索和实践,国际奥委会与时俱进,积极创立了青少年奥林匹克运动会.青奥会的创立丰富了奥林匹克教育体系,健全了奥林匹克教育制度.作为其存在的基础,青奥会必须体现出其教育价值.2010年青奥会的首次举办将充分体现出它的巨大意义及其对奥林匹克运动的影响. 相似文献
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茹秀英 《西安体育学院学报》2012,29(1):107-111
采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,从理念、组织管理和活动3个维度入手,对北京中小学奥林匹克教育遗产进行了全面地探讨分析,旨在为未来奥运会主办城市开展奥林匹克教育提供借鉴,更为重要的是,国际奥委会已决定将2014年第2届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予了中国南京市,由此北京中小学奥林匹克教育遗产为南京青奥会更有相当意义的启示和借鉴作用。 相似文献
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对青奥会的冷思考 总被引:3,自引:0,他引:3
卫京伟 《天津体育学院学报》2010,25(5):456-458
青奥会的创建和南京申办第二届青奥会的成功,使得对青奥会的研究逐渐升温。人们对青奥会寄予了太过乐观的期待。青奥会是奥林匹克
运动改革的持续。对青奥会的出台、青奥会能否回归真正的奥林匹克精神提出了质疑。对所谓的南京模式提出了质疑。 相似文献
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奥 运 遗 产(Olympic legacy),自 2014 年起,就被正式视为衡量一届奥运会是否成功的关键指标之一。在全球各国对申办奥运会意兴阑珊的大背景下,奥运会陷入了可持续危机。为此,国际奥委会不得不加强自身改革,并将“为奥运举办城市留下丰厚奥运遗产”作为游说各国申办奥运会的主打话术之一。据不完全统计,2014 年以来,国际奥委会已在《奥林匹克 2020议程》《遗产战略方针 : 面向发展的未来》《奥林匹克 2020 议程 : 奥运会新规范》等多项文件中均将奥运遗产列为关键章节 相似文献
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2000年,国际奥委会和国际残奥委会签署协议规定:申办奥运会的城市,必须同时申办残奥会;奥运会后一个月内,在奥运会举办城市的奥运场地举行残疾人奥运会。第十三届残奥会将于2008年9月6日在北京拉开帷幕,在"更快、更高、更强"的奥林匹克格言的引导下,各国、各地区的运动员将诠释"和平、友谊、进步"的奥林匹克宗旨,展现"平等参与"的英姿,实践"超越、融合、共享"的理念。 相似文献