区域竞技体育综合竞争力评价模型研究

运用数理统计法等建立区域竞技体育综合竞争力评价模型,借助2009年我国各省市相关数据建立区域竞技体育综合竞争力评价方程.结果表明:影响区域竞技体育综合竞争力的主要因素包括:人均生产总值、人口规模、人均教育支出、历史成绩和东道主身份.     

我国传统竞技体育强省(市)体育后备人才培养状况比较与分析

竞技体育后备人才是竞技体育可持续发展的基础。辽宁、山东、江苏、上海、浙江、广东6省市作为我国的传统竞技体育强省,他们的竞技体育后备人才培养的状况将在一定程度上影响着今后几年我国整体竞技体育在国际上的表现。运用文献资料、比较研究、逻辑分析等研究方法,对6省市的一、二、三线的体育后备人才数量、教练员状况、项目布局、培养途径和普遍存在的问题进行分析和研究,希望能够为我国其他省市竞技体育的可持续发展提供参考。     

基于结构方程模型的竞技体育公共支出绩效评价研究--25个省、自治区、直辖市的实证分析

选取我国25个省、自治区、直辖市作为样本,运用结构方程模型对2002－2011年我国竞技体育公共支出绩效进行分析评价。结果显示,1）我国各省、自治区、直辖市竞技体育公共支出绩效极为匮乏,绩效指数尚未出现优秀、良好等级;2）各省、自治区、直辖市绩效存在着明显的地区性差异,2002—2011年绩效差异指数平均为60．13％,并且绩效差异度有扩大的趋势;3）各省、自治区、直辖市竞技体育公共支出绩效均出现了不同程度的改善,其中,绩效改善程度最大的3个省份是江苏省、黑龙江省和青海省,平均改善幅度达到了20％以上;4）各省、自治区、直辖市竞技体育公共支出绩效与当地经济发展均出现了同步增长,其中,青海省、江苏省和福建省3个省份竞技体育公共支出绩效增长速度超过了当地经济增长速度;5）从绩效影响因子贡献度分析,对竞技体育公共支出绩效评价应重点关注效果类指标,即全国以上冠军数和优秀运动员获得冠军率。     

我国竞技体育科研发展现状探析

对90年代以来,我国竞技体育科研的发展状况进行了分析。研究认为:随着“科教兴体”战略的提出与贯彻,我国竞技体育科研水平不断提高,竞技体育科研投入逐渐加大,科技成果的转化速度不断提高,竞技体育中科技含量不断增加。当前,我国竞技体育的科技含量仍较低,科研管理体制及运行机制依然不畅、低水平重复交叉研究现象突出,科技管理体制改革任务依然艰巨。     

居民体育消费指标体系的指数设计及因素分析

针对体育消费指标体系中绝对量指标多、相对量指标少、可比性差的问题,以计划列入统计年鉴中的体育消费指标为基础,遵循对比性原则,设计了14个指数,并对城镇居民2008年家庭平均月可支配收入与体育消费支出进行相关分析,建立了回归预测模型。结果表明,家庭平均月可支配收入与体育消费支出之间相关非常显著,居民家庭月可支配收入每增加100元,用于体育消费的月支出为4.328元。研究旨在为体育消费指标体系的进一步完善提供参考,满足体育界对统计方法及体育消费信息的需求。     

我国竞技体育的基本组织类型及其特征

运用文献资料、逻辑分析等方法,对竞技体育的基本组织类型及其表现特征进行分析。指出：我国竞技体育主要有职业竞技体育、业余竞技体育、专业竞技体育3种基本组织类型。中国竞技体育蓬勃发展,竞技体育成绩不断提高,均离不开其各个基本组织类型的发展。每一个组织类型发挥其重要的价值,并且相互之间存在着联系和作用。研究竞技体育的各个基本组织类型,对竞技体育各个组织类型之间一系列问题的分析、总结,对竞技体育的发展具有重要的意义和影响。     

城镇居民体育消费结构特征与发展趋势分析——以长江三角洲地区为例

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以社会学和经济学理论为基础,以扩展线性支出系统模型为分析工具,对长江三角洲地区城镇居民体育消费结构特征与发展趋势进行实证分析。结果显示,长江三角洲地区城镇居民体育消费结构构成比存在非常显著性差异,具有明显的性别、年龄、教育、职业、收入等特征,呈现出以"体育参与型、娱乐型"为主的发展倾向,在此基础上,提出优化长江三角洲地区城镇居民体育消费结构的现实路径。     

基于GA和回归分析的奥运会成绩预测研究

针对传统以计量经济学原理建立的奥运会成绩预测多元回归分析模型中存在的问题,提出一种将GA、竞技体育实力评估和回归分析相结合的预测模型.利用GA对竞技体育实力进行动态有监督优化评估;在此基础上,结合回归分析和GA的全局优化能力,建立了奥运会参赛国成绩与影响因子之间复杂的非线性关系;计算得出了参赛国的竞技体育实力.结果表明,该方法预测精度高、稳定性好.     

竞技体育统计指标体系研究

以国家体育总局<体育事业年报>中的竞技体育统计指标为研究对象,对原有竞技体育统计指标体系进行创新,完善以<体育事业年报>为核心的竞技体育统计指标体系,满足我国竞技体育事业全面、协调、可持续发展的需要.经过调整、完善的竞技体育统计指标体系由体育人才、业余训练、运动成绩和竞赛计划4个一级指标组成.体育人才指标包括教练员、运动员和裁判员3个二级分类指标;业余训练指标包括项目在训人数分布情况和各省业训情况2个二级分类指标;运动成绩指标包括世界比赛、亚洲比赛、全国比赛和省级比赛4个二级分类指标;竞赛计划指标包括竞赛计划执行情况和未执行竞赛计划情况2个二级分类指标.     

广东等六省市竞技体育后备人才培养状况的比较研究

广东、辽宁、上海、江苏、北京、山东六省市是我国的传统竞技体育强省,六省市竞技体育后备人才培养的状况将在一定程度上影响着我国今后几年整体竞技体育在国际上的表现。笔者运用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对六省市的二线、三线的体育后备人才数量、质量、项目布局、培养途径和社会学因素进行了分析研究,为相关部门提供决策参考。     

论“体教结合”和“教体结合”的同化与异化

从“体教结合”和“教体结合”概念分析入手,阐述了“体教结合”和“教体结合”两种培养竞技体育人才模式的现状及发展情况。从概念的范畴、内容的指向性、发展目标、培养的思路、培养的理念等五方面探讨了“体教结合”和“教体结合”两种培养模式的趋同性;从所处地位、培养对象、培养形式、结合模式、学训方式,以及资源配置等方面探讨了二者之间存在的差异性。认为区分二者的异同点,将有助于我们进行理性的思考,科学的决策,不断促进我国体育事业的可持续发展。     

米芾与书画鉴藏

有宋一代,私人收藏文物之风炽盛,无论文人士大夫,或者大商人,或多或少都有书画或其他文物庋藏。北宋初期较为著名的私人藏家有楚昭辅、王溥、王贻正等。嗣后,苏易简一家四代皆好收藏,米芾曾赞日:"四世好事有精鉴,亦张彦远之比。"据史书记载,"靖康之变"后,南渡的私人藏家尚有宗室赵令畤(zhi)、赵与懃(qin),以及苏轼、苏颂、黄庭坚、秦观、晁补之、陆游、周必大、朱熹、叶适、刘克庄、贾似道等文人士大夫。两宋私人书画藏家人数众多,蔚为壮观,折射出宋代书画收藏之繁盛。然而,以书画成就而驰名艺坛的米芾却因其书画盛名,而掩其鉴藏大名,以致少有人关注米芾作为书画鉴藏家的一面。     

体育仪器器材研制工作的特点和方法

体育科研和训练用仪器器材的研制工作,有其自身的特点和规律。必须实行理论研究与应用研究;训练器材与训练理论和方法;训练、测试与诊断、评定;工程技术知识与体育科学知识;工程技术人员与教练员、运动员的结合。     

Actigraph及其信效度研究

体力活动不足是影响人类健康的重要因素,客观、准确的体力活动监测方法和仪器对于开展体力活动研究、运动干预和人们的日常健康管理具有重要意义。Actigraph是目前国外应用最多的加速度传感器能量消耗监测仪器之一,首先介绍了Actigraph的基本技术、参数,然后对相关Actigraph的文献从"信度"、"效度"、"能量消耗推算方程"、"仪器对比研究"等方面进行回顾,以期为相关研究提供有益参考。     

普通高校田径教学模式研究

采取问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法，对普通高校田径课教学现状进行调查发现，田径课教学正面临巨大的困境。造成的主要原因是：教学内容陈旧，缺乏趣味性；教学方法单一，缺乏创新；组织形式呆板枯燥，使学生产生厌学情绪。考试评价体系标准规则化，定量化，使学生对掌握田径运动的实用性、健身性产生怀疑。思想认识与资源开发不足，使田径课教学失去有力保证。     

科学技术与体育发展

本文论述了社会科学知识对体育发展的指导作用和自然科学技术对体育发展的推动作用。实践也证明 :“体育振兴要依靠科学技术进步 ,体育科学技术要面向体育运动的发展”是发展我国体育事业的方针。     

独辟蹊径 豪迈不羁——傅山及其书法艺术

傅山生于明万历三十五年丁未闰六月十九日，即公元1607年8月11日。卒于康熙二十三年甲子（1684年）六月十二日，享年78岁。山西省太原市阳曲人。初名鼎臣，后改名山。字青竹，后改为青主。其字号颇多，计有仁仲、公他、公它、真山、朱衣道人、朱衣道士、五峰道人、龙池道人、石道人、侨黄真山、侨黄老人、松侨老人、青半庵主、丹崖翁、丹崖子、啬庐、观化翁等达70多种，这些“字号”无不体现了他的经历、思想和个性。     

体育和体育的功能与作用--当代中国体育若干基本理论问题探讨之一

梁晓龙同志多年在国家体育总局从事体育理论研究和管理工作,对体育理论问题有较深入的研究和自己独到的见解。本刊将陆续发表作者对中国体育若干基本理论问题的思考和研究的系列文章,以求推动对中国体育基本理论问题的深入探讨。     

艺术体操和健美操的同异及教学中的互补作用

艺术体操和健美操是深受广大群众喜爱的两个体育项目，它们有共同的特征，也有不同的特点，在教学中将两者适当的结合起来，发挥它们的互补作用，可提高教学质量，达到更完美的锻炼效果。