体育明星崇拜审视

采用逻辑分析方法等研究体育明星的符号学属性、符号结构、符号过程、符号价值。体育明星崇拜是心理学问题,也是一种社会文化现象。体育明星偶像崇拜的理想化过程是一个由表及里、由欣赏到认同的发展过程,徘徊于消费话语结构中的许多符号具有神话般的意指性。由此,与体育明星崇拜相关联的身份认同与角色置换诉求如果失败,符号的与心理的碎裂便不期而至。     

青少年体育明星崇拜透视

青少年偶像崇拜是心理学问题,也是一种社会文化现象。体育明星偶像崇拜的理想化过程是一个由表及里、由欣赏到认同的发展过程。它的心理基础根源于自我确认的需要、情感归属的需要、团体接纳的需要。青少年对体育明星偶像的崇拜具有正面和负面双向性功能,对青少年体育明星偶像的崇拜要加以正确的引导。     

体育明星的外延意义及形塑对策研究

采用文献资料法,分析体育明星的商品意涵以及外延层次意义,并在体育明星形成过程的剖析基础上,提出体育明星的形塑对策。体育明星是社会集体价值的表征,能够创造认同并凝聚社会情感;体育明星的形成除了明星本身具备的素质,还需要广大体育迷的支持与崇拜,以及展演舞台;应将体育明星与民族情感、社会认同高等外延意义做结合,使得体育明星变成一种个特殊的文化商品;企业也可利用给这些意义将本身的产品做一种人与物的意义连结。     

当代体育明星崇拜现象产生的原因及社会影响

本文分析了当代体育明星崇拜这一社会现象产生的主要原因以及这种现象造成的社会影响。认为，对体育明星崇拜这种现象要积极引导并发挥它的积极作用，抑制它的消极作用。     

体育明星绰号研究

体育明星绰号的表现方式主要有比喻和借代等,表现类型主要有形象个性类、能力技术类、比赛成绩类等;体育明星绰号的本质是社会文化内涵的反映,具有典型的民族审美心理、传统的民族英雄崇拜、浓郁的民族文化特色等特征;体育明星绰号对体育文化的传播、体育事业的发展、社会经济的建设以及社会道德的构建具有重要价值。     

体育明星崇拜对我国青少年体育精神认知的影响

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,探讨体育明星崇拜对我国青少年体育精神认知的影响.结果显示:体育明星是青少年重要的崇拜对象,青少年体育明星崇拜过程中,显示出较强的体育偶像榜样化的倾向.体育明星崇拜对青少年体育精神价值观念和行为规范的认知具有一定的影响.体育明星对青少年体育精神认知的影响是体育传媒、体育明星的公众效应、职业特点和人格特质共同作用的结果.     

运动崇拜的机制探析

在人类社会中,尽管崇拜物会各不相同,但人们共同崇拜的对象仍了然可见,那就是对美的崇拜与力的崇拜。而这种美与力的并存,在很大程度上被赋予体育运动本身已是不争的事实。近30年来,随着媒体社会对我国奥运冠军、不同赛制冠军获得者的深度报道,体育运动的崇高感显现而出,不同年龄的社会群体在各自心目中似乎有了自己崇拜的新偶像——运动及体育明星。由此,北京的鸟巢、水立方等运动场馆,被人们作出了特殊的区别成为"崇拜性场所"而根植于世人心中;城市里,尽管某一具体的个人可以不与体育运动发生关系,但却不会脱离普遍而言的公众体育意识与行为的热衷。结论认为,对运动及体育明星的崇拜,就在于人们认识到运动及体育明星是世界性的、创造性的,尤其在体育明星身上,他们坚强的毅力和超人的竞争意识、求胜欲望,起到了引领整个社会群体向前走的作用。     

浅论英雄崇拜对体育文化的影响

英雄和英雄崇拜是人类历史长河中一个经久不衰的话题 ,它从人类诞生的那天起就伴随着人类的发展而不断地发展变化。英雄的强大力量对人类的发展起着推波助澜的作用 ,当然这不是说英雄史观的再现 ,而是说英雄的存在能使人们有了自己的航线 ,不停地把整个社会推向前进 ,使人类社会更加有组织地发展。随着人类的发展 ,英雄崇拜的类型和方式也在不停地发生变化 ,在对人类影响巨大的体育领域出现了体育明星崇拜现象 ,体育明星也是体育界的英雄 ,对体育明星的崇拜使得体育人才辈出 ,尤其是竞技体育领域不断演绎着一部精彩的进行曲。以对体育英雄的崇拜现象为出发点 ,阐述它对体育文化的影响 ,以及如何利用这种现象促进体育事业的发展。     

试析大学生手机依赖的成因及干预对策

近年来,大学生手机依赖问题引起了社会各界的关注。综合已有的研究基础,发现手机依赖的成因既包括社会、学校、家庭等客观环境因素,也有大学生自身的心理需求、人格特质等主观心理因素。本文通过分析手机依赖的成因,对大学生手机依赖的干预对策进行探讨,以期对大学生的身心健康成长有所帮助。     

青少年体育明星崇拜现象分析及对体育教学的启示

青少年偶像崇拜是一种特殊群体的正常现象，其存在和发展有着心理学和社会学方面的原因。体育明星崇拜作为当代青少年偶像崇拜的主流，主要是一种青春形象，代表一种社会时尚，对青少年的身心健康有着积极和消极两方面的影响。充分挖掘和利用体育明星崇拜在青少年群体中产生的积极效应，为体育教学服务。     

大学生炫耀性体育消费意愿影响因素研究

探究大学生炫耀性体育消费意愿的影响因素,从而引导大学生培育理性的体育消费观念;为学校制定政策提供意见和建议;为商家更有针对性对大学生群体提供体育服务、生产体育产品提供参考。在问卷调查的基础上,运用探索性因子分析和验证性因子分析,对大学生炫耀性体育消费意愿影响因素进行研究,提取影响大学生炫耀性体育消费意愿的3个公因子,组成了包括4个潜在变量和22个观察变量的大学生炫耀性体育消费意愿影响因素结构方程模型。影响大学生炫耀性体育消费意愿的因子包括身份与社交属性、财富象征属性和新符号属性,其中财富象征属性对大学生炫耀性体育消费意愿影响最大。     

“姚明现象”解析

姚明作为体育明星,具有体育明星独具的文化蕴涵与功能,他在体育领域的成功以及大众对明星的膜拜,姚明已被视为一种现象:一个代表中国崛起为世界强国的体育符号,一支在中国势不可挡的营销力量,一座通往美国的篮球桥梁,推动世界体育、经济、文化更加紧密互动发展,对我国社会文化产生了深远的影响。     

影响湖北省民族传统体育大学生创新能力的社会因素研究

研究目的：通过对湖北省民族传统体育专业大学生创新能力社会因素研究,以便更好地了解民族传统体育专业大学生;为民族传统体育专业大学生的人才培养模式提供依据;从而达到提高湖北民族传统体育专业大学生的教育质量。研究方法：问卷调查、二手资料分析、实地调查、统计资料分析。研究结果与结论：对湖北省民族传统体育大学生创新能力的社会因素进行研究表明：基础理论课教学模式创新、学校课程设置创新、基础理论课老师中有创新能力老师数量不多的问题是较突出影响湖北省民族传统体育专业大学生创新能力的社会因素。     

高校体育社会化的特点及其途径

高校体育社会化表现为大学生对高校体育的依赖性减小、社会体育形态进入校园、高校体育场馆的社会性、大量的体育信息来源于社会、体育教育的社会功能愈渐突出、高校体育教师扮演“双重”角色。     

和谐社会下农村大学生参与乡村节庆体育活动的研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法,对河南省农村大学生参与乡村节庆体育活动的现状时行分析。结果表明：农村大学生参与乡村节庆体育活动的积极性很高,多希望在活动中多担任活动的“组织实施”工作,农村大学生的“社会经验”、“社会交往能力”、“社会实践能力”、“组织活动能力”、“专业知识能力”等能力也影响农村大学生参与乡村节庆体育活动。     

当代大学生体育价值观影响因素探析

大学生当前所处的社会背景、教育背景和体育文化背景,使大学生的体育价值观具有明显的时代特征.影响当代大学生体育价值观的因素是复杂的,包括学校体育的塑造、社会体育文化的整合、大众传媒的辐射、主体自身的发展等方面.这些因素并不是孤立地发生的,而是出于一个相互作用、相互渗透、各有侧重的系统中,共同影响着大学生的体育价值观.     

大学生体育环境感知、体育参与、体育收获相互关系的实证研究

目的通过研究大学生体育环境感知、体育参与、体育收获相互作用关系,促进大学生体育参与,增进健康。方法依据社会生态学与参与理论,构建了大学生体育环境感知、体育参与、体育收获的关系模型,通过大学生体育环境感知量表、大学生体育参与量表、大学生体育收获量表,对6 200名在校大学生进行了调查,使用SPSS20.0、AMOS20.0软件进行描述性统计、回归分析、共同方法偏差检验、验证性因素分析、结构方程建模。结果大学生体育环境感知4个维度变量对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),分别解释了21.3%、14.6%、11.8%、24.8%的变量,且通过体育参与的中介作用产生间接影响(P<0.001),间接效应0.578;大学生体育参与对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),直接效应0.679。结论环境影响参与、参与实现收获、收获体现了参与质量与环境支撑,三者相互作用的链式关系,影响着大学体育发展。应从课程构建、教师引导、物质环境、制度环境入手,改善大学生体育环境感知,促进大学生体育情感参与、行为参与、认知参与,提高大学生在体育认知、实践及社会适应能力等方面的收获感。     

高校学生体育社团发展的制约因素分析

运用文献资料法、社会调查法、数理统计法,对湖北省高校学生体育社团开展的影响因素进行调查和因子分析。高校学生体育社团发展的影响因素有管理运行因素、诱导制约因素、观念意识因素、基础环境因素、制度保障因素和物质保障因素六个方面。其中,物质保障、观念意识和管理运行成为制约高校学生体育社团发展最为重要的影响因素。     

融合职业规划的体育专业大学生思想政治工作

体育类大学生思想政治工作和职业生涯规划教育原属两个不同的独立系统,虽然二者之间理论基础和解决问题侧重点不同,但都包括了体育大学生、体育院校、高校教师等共同元素,且之间相互联系.因此,文章分析了体育类大学生职业生涯规划和思想政治工作有机融合的可行性并提出了一些具体的实施措施.为实现大学生思想政治教育和高校职业生涯规划教育一体化协同科学发展提供参考.     

对高校开展社会体育活动的研究

通过对高校 1896名 16岁以上的男女调查研究 ,根据他们每周参加活动的人数情况 ,来探讨高校社会体育的发展 ,揭示高校在社会体育中的积极作用。发展高校的社会体育 ,可以带动整个社会的社会体育活动的发展。