对抗视角下篮球掩护配合的探讨

运用文献资料法,结合篮球比赛的对抗性规律,在对抗视角下对篮球掩护配合展开探讨,为如何在比赛中提高掩护配合质量给出解决建议,其中,得出结论主要如下:掩护配合的优势在于建立突破、传球、投篮的有利进攻局势,再者对抗视角下的掩护配合要建立在篮球规则允许范围之内,其中对篮球规则的了解程度决定了掩护配合时身体对抗时动作的规范性;不同位置之间的掩护配合存在差异性,掩护配合的目的也不同,这取决于中锋、前锋、后卫的场上位置和特点。     

2022年三人篮球世界杯赛中国男篮掩护配合技术的运用研究

三人制篮球项目与五人制篮球项目相比,具有强度大、密度大、间歇短的特征,对运动员的体能储备有更高的要求。通过掩护配合可以帮助同伴摆脱防守,减少进攻端的体能消耗,更高效地完成进攻。本文运用文献资料,录像观察等研究方法,对2022年国际篮联三人篮球世界杯赛中国男篮的掩护配合技术运用情况进行研究。结果显示：中国男篮在半数以上的进攻回合中,均发起了掩护配合;掩护配合集中在高位区域,且掩护方式以侧掩护为主。但也存在掩护质量较差、掩护形式单一等问题。     

篮球掩护配合教学训练十步法

“掩护”配合是篮球进攻战术基础配合中主要内容之一。 　　为使学生由浅入深尽快地理解和掌握并在实践中运用掩护配合方法，根据掩护配合的战术结构，我们将掩护配合以直线式编排为以下十步教学训练程序，称之为“篮球掩护配合教学训练十步法”。见下表。 序号教学训练任 务教学训练方法与手段教学训练目的教学训练要求 1理解概念讲解示范与图示影相与微机演示使学生建立完整的形象概念，并明确该配合在整体战术中的作用。学生注意听、看、记忆、联想。 2掌握掩护前的行动方法学生做掩护前向另侧摆脱的假动作后突然跑向固定的掩护目标。使…     

篮球掩护配合教学浅谈

篮球掩护配合在现代篮球中起着重要作用,本文针对其教学中存在的薄弱环节,提出了若干掩护配合教学建议．     

篮球"背向掩护"技战术的创新研究

篮球运动基础配合中掩护技战术的运用最为普遍．传统的掩护动作技术要求面向防守队员做动作，笔者经过实践分析其存在着弊端．“背向掩护”技战术的创新，使得掩护基础配合更加符合简单、实用的篮球技战术运用基本原则，易于被运动员掌握，在训练和比赛实践中能真正提高掩护配合的运用成功率。     

论篮球掩护配合的属性

篮球掩护配合属进攻?还是属防守?或是属攻守?这是值得探讨的问题。作者认为掩护配合属攻守,才符合战术配合的规律。凡是战术配合,都包含了队员间相互掩护的意义。进攻掩护配合中,队员间通过掩护配合互相创造进攻机会。而防守掩护配合则互相创造获球机会。防守队员的一切战术行动,都是为了重新控制球而投篮得分。     

策应掩护在现代篮球运动中的作用(上)

篮球进攻的基本配合有四种,即策应、掩护、空切、切分。我们认为:按照篮球运动攻守对抗的规律,在篮球阵地进攻战术系统中,对这四种基本配合不应等量齐观。策应和掩护应是战术结构中的主体性配合,是组成具体战术的主要成份;空切、切分只能作为战术结构中的机动性配合,仅是组成具体战术的次要成份。如果教练员在组织本队的具体战术时,缺少某种主体性配合,或选用的主体性配合的组织形式过于简单,或把配合的主次成份倒置,就会直接影响球队技战术的发展,阻碍     

关于篮球进攻基础配合的系统论辨析

本文以篮球进攻基础配合分类概念及其临场表现指标作为研究对象,运用系统论科学工具并结合竞技篮球专业知识与实践经验,采取理论分析和内容效度检验法重构进攻基础配合分类概念及其临场表现指标。研究结果如下:(1)经过统筹安排后新的进攻基础配合分类概念能够做到整体与局部视角相兼顾。(2)进攻基础配合相互间联系可概括为"链组合"与"变排列",而在临场比赛中这两种系统联系同时并存,复合性进攻思路将创造性地导致防守顾此失彼。(3)本文根据新的进攻基础配合分类概念建构了11个临场表现指标,即有球掩护之实挡、实挡变为■传切、实挡变为■虚档、无球掩护之实掩护、实掩护变为■传切、实掩护变为■虚掩护、传切、突分、策应、策应变为■突破/分、策应变为■传切,内容效度检验结果表明,上述指标可以作为统一观测口径下的临场统计与分析参数。     

打篮球吃什么?

篮球辞典定位掩护：也称为挂,是前掩护、侧掩护、后掩护在比赛中的变化运用。掩护者占据有利位置基本不动,进攻队员诱使防守者跟随跑动,利用掩护者挡住该防守者的移动路线,从而摆脱防守。行进间掩护：是侧掩护和后掩护在比赛中的变化运用。两名进攻球员在相向路动的过程中,利用相互交插的瞬间,造成防守者的移动相互受阻,从而摆脱防守获取进攻机会,一般在底线交叉跑动和外围两队员交换位置时运用。这种配合是在快速移动中进行,对方难于防守,尤其在进攻全场和半场人盯人防守时运用效用更好。但对掩护配合时间的准确性要求高,队员之间要默契的配合意识。     

篮球教学中运用问题教学法的实验研究——对部分体育院系专修课掩护战术基础配合的教学实验

将问题教学法进行移植,在篮球专修课掩护战术基础配合教学中采用“课前答题——设置问题情境——解决问题——实际操作”的教法基本程序,通过教学实验,探讨该教法运用于篮球战术教学的可行性及其效果,为篮球专修课战术教学改革提供参考。     

关于我国女子篮球甲级队后卫队员的智力与智力结构的研究

本文以韦氏成人智力量表为测试工具对我国甲级女篮后卫(n= 55)为实验组,中、前锋(n= 38)为对照组,定量地研究了智力、智力结构与篮球运动的关系。结果发现不同技术水平的篮球队员具有不同水平的智力结构,我国甲级女篮运动技能运用中必备的智力结构四要素为:“注意集中,记忆”,“视动协调”、“言语理解,推理”,和“空间知觉组织”,而“视动协调”,“空间知觉组织”与运动技能关系极为密切,运动技能水平 高,“视动协调”,“空间知觉组织”能力发展快。韦氏量表中排图、积木和相似性测验所反映的智力因素是影响我国甲级女篮后卫运动技能的最重要智力因素     

28届奥运会男篮决赛前4名队伍阵地进攻的战术分析

篮球运动作为集体项目,全队的整体战术配合是这项运动的重要组成部分。通过28届奥运会男篮决赛前4名队伍阵地进攻战术的分析与研究,从中可以对现代男子篮球高水平队伍的阵地进攻战术的特点有比较深入的了解,同时也可对世界男子篮球进攻战术发展的现状和总体趋势形成一种理性的认识。     

世界男篮竞技格局综合评价

本文运用Q型聚类法对第29届奥运会男篮比赛进行了综合评价分析,并对11项聚类指标的差异性进行方差分析和多重比较。结果表明：世界篮球格局依然维持着欧美争霸的局面,欧洲篮球迅速崛起,美国队优势不再明显,中国队进步显著;即拥有良好单兵作战能力,同时具备团队协调配合意识,技术全面,战术清晰,集体作战,快速、高对抗是世界篮球运动发展的方向;增强防守攻击性,提高整体攻防配合能力,加强身体对抗强度是中国男篮面临的首要任务。     

面向现代篮球战术发展构造篮球进攻战术体系

建立和运用较为完整的进攻战术体系是当前篮球运动战术发展的趋势 ,是争取最佳比赛效果的必由之路。分析了篮球战术发展的历史和现状 ,提出了篮球进攻战术体系的进攻配合形式组成要素 ,以及如何处理各战术要素之间的关系、方法与要求。     

西安市13-15岁男子篮球运动员动作协调能力测试方法与测试指标的研究

运用问卷调查法、实验法、主成分和多元回归的分析法,对筛选出的9项指标在120名13-15岁男子篮球运动员中进行了实验,结果表明:九项指标的成套测验能够反映13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的总体水平。对成套测验九项指标进行主成分分析与逐步回归分析,最终确立了五项,建立了五元回归方程,经F检验,该回归方程效果非常显著。五项指标的简易测验基本反映了13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的全部特征,可以在实践中作为测量13-15岁男子篮球运动员动作协调能力总体水平的方法。     

中国青年男篮参加第7届世界青年男篮锦标赛防守战术运用情况的研究

中国青年男篮在第7届世界青年男篮锦标赛上成绩不尽如人意，暴露出的问题是多方面的，其中防守战术运用的整体能力不强又是极其突出的问题之一；战术结构优化程度上的相对不足导致战术整体功能上的不完善，战术运用效果也因此受到直接影响。而战术结构优化水平不高又和中国青年男篮在防守配合运用方面所存在的配合次数的不足和配合运用质量不高两方面的问题密切相关。     

Interpersonal dynamics and relative positioning to scoring target of performers in 1 vs. 1 sub-phases of team sports

Abstract In this study, we examined the effects of relative positioning of attacker-defender dyads to the basket on interpersonal coordination tendencies in basketball. To achieve this aim, four right-hand dominant basketball players performed in a 1 vs. 1 sub-phase, at nine different playing locations relative to the basket (from 0° to 180°, in 20° increments). Performers' movement displacement trajectories were video-recorded and digitized in 162 trials. Results showed that interpersonal coordination tendencies changed according to the scaling of the relative position of performers to the basket. Stable in-phase modes of coordination were observed between performers' longitudinal and lateral displacements (50.47% and 43.02%) on the left side of the court. On the right side of the court, a shift in the dominant mode of coordination was observed to a defender lead-lag of -30°, both for longitudinal and lateral displacements (30.51% and 32.65%). These results suggest how information about dribbler hand dominance and relative position to the basket may have constrained attacker-defender coordination tendencies in 1 vs. 1 sub-phases of basketball.     

刍议幼儿篮球活动开展的形式和内容

本文主要针对幼儿篮球活动进行研究,通过对幼儿篮球活动开展的形式和内容进行分析和探讨,旨在推动篮球活动在幼儿阶段的开展,更好的促进幼儿的篮球兴趣、锻炼身体的协调、耐力、反映、观察、判断等能力,促进幼儿身心全面发展。基于此,笔者从幼儿篮球的概念和锻炼价值分析入手,分析和探讨适合幼儿开展的篮球活动形式和内容,为推动幼儿篮球活动的开展提供一些可参考的理论依据。     

挡拆的技术分析与训练

挡拆是现代篮球运动的一种基本进攻战术配合。本文对这一可操作性和实用性极强的基本战术进行分析，并提出掌握这一战术的训练方法，以期对广大篮球爱好者和篮球运动训练工作有所帮助。