辽宁省大学生体育行为现状的调查与研究

运用文献资料调研、专家访谈等研究方法对辽宁省大学生体育行为现状进行研究,结果表明:辽宁省大学生参加课外体育活动的频度较低,男生的活动频度明显高于女生,低年级学生高于高年级学生;总体上,大学生每次参加课外体育活动的时间是比较多的;学习紧、没有时间和场地与器材的缺乏是影响大学生参加课外体育活动的主要因素;体育实物消费和体育劳务消费是大学生最主要的消费形式,大学生体育劳务消费水平较低;缺乏体育劳务消费的场所是制约大学生体育劳务消费的最主要因素。     

普通高校学生课外体育活动的调查研究

采用献资料、问卷调查等方法,对普通高校学生参加课外体育活动的次数与时间、动机、形式、项目、场所及影响因素等进行综合研究。结果显示,我国约有84％的大学生能不同程度地参加课外体育活动,但强度和时间明显不足：16％的大学生从来不参加任何课外体育活动。我国90％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机,身体健康、娱乐身心、达标是我国大学生参加课外体育活动的主要动机。没时间、无器材、无场地、无兴趣是影响我国大学生参加课外体育活动的主要障碍因素。我国大学生课外体育活动的主要场所是本校体育场馆和宿舍;球类是我国大学生参加课外体育活动的首选项目,以个人锻炼形式为主。建议通过建章立制,加大课外体育活动的组织、宣传、辅导以及场地设施建设力度,改变大学生参加课外体育活动明显不足的状况。     

湖北省大学生参加课外体育活动现状的研究

运用文献资料、问卷调查等方法，对湖北省大学生参加课外体育活动的态度、动机、次数、时间、形式、场所、项目选择及影响因素等进行综合研究。结果表明：有87．36％的大学生能不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足，12．64％的大学生从来不参加任何课外体育活动；73．97％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机，增强体质、消遣娱乐和应付考试是他们参加课外体育活动的主要动机；学业负担偏重、场地器材不足、学校组织不力是影响他们参加课外体育活动的主要障碍因素；湖北省大学生课外体育活动的主要场所是免费体育场（馆）和校内空地；三大球是湖北省大学生参加课外体育活动的主要项目；参加课外体育活动的形式以与同学（朋友）一起活动为主。     

云南省大学生参加课外体育活动状况的调查分析

通过问卷调查,对云南省大学生参加 课外体育活动现状进行分析研究。结果显示：1）有84%的学生对体育活动抱有兴趣;2）强身建体、娱乐休闲是我省大学生参加课外体育活动的主要动机;3）我省约有85.7%的大学生不同程度的参加课外体育活动;4）每次活动30min以上的占64%;5）54.2%的学生周六周日参加课外体育活动;6）没有时间和场地器材短缺等客观条件是影响学生参加课外体育活动的主要阻碍因素。     

内蒙古高校学生参加课外体育活动特征研究

运用问卷调查、访谈调查、数理统计等方法，对内蒙古高校学生参加课外体育活动的特征进行调研，结果表明，大多数学生是依据个人的爱好、兴趣、习惯参加课外体育活动，每次活动时间长短根据自己的承受能力而临时决定。由于地区经济发展不平衡，一些学校教学环境及体育活动场所仍然处于比较滞后状态，是影响大学生参加课外体育活动的主要原因。     

重庆市普通高校大学生课外体育活动现状及对策研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对重庆市普通高校大学生(非体育专业学生)课外体育活动现状进行了调查分析。结果表明:重庆市普通高校大学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,但每周参加课外体育活动的次数和持续时间不尽如人意,特别是女生。学生对“终身体育”理解不深,体育保健知识缺乏,体育器材、场地有限是影响其参加课外体育活动的主要原因。为此提出建议性对策。     

全国学生参加课外体育活动现状的研究

研究旨在系统了解全国学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育改革提供依据。研究表明,我国约有86％的学生能够不同程度地参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;14％的学生从来不参加任何课外体育活动。我国77％的学生对体育活动抱有兴趣,健身、调节心理与娱乐是我国学生参加课外体育活动的主要比值取向,场地器材短缺和学习负担过重等外在客观条件是学生参加课外体育活动的主要障碍因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施,改变学生参加课外体育活动明显不足的状况,改善学生体质健康。     

"长三角"地区普通高校课外体育活动现状与对策

对“长三角”地区普通高校课外体育活动现状进行了调查。结果表明,大学生参加课外体育活动的频度与体育人口的界定标准差距较大;参加课外体育活动的主要动机是健身、提高体育课成绩和消遣娱乐;课外体育活动的内容、运动场地器材不足和缺乏应有的组织指导是影响大学生参加课外体育活动的重要因素;对有偿参加课外体育活动具有一定的承受力。提出了将课外体育活动纳入教学管理范畴、健全课外体育活动的组织与管理和拓展课外体育活动的内容,推行有偿服务等三条对策。     

安徽省师范类院校大学生课外体育锻炼现状的调查

以安徽省部分师范院校的在校大学生为研究对象，运用文献资料、问卷调查、数据统计和走访等方法，对高师大学生课外体育锻炼现状进行了实证调查与分析研究，为进一步深化高校体育改革提供依据。研究结果表明，大部分大学生喜欢或非常喜欢参加课外体育活动，锻炼的时间与方法主要是随自己的爱好。场地器材短缺、学业负担过重、组织指导不足等外在客观原因是大学生参加课外体育活动的主要障碍因素。     

澳门学生参加课外体育活动现状的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，调查分析了澳门学生参加课外体育活动现状。结果表明，澳门约有53％的学生不同程度地参加课外体育活动，但活动的强度和参与次数明显不足；有31％的学生从不参加课外体育活动。澳门50％的学生对体育活动有兴趣，增强体质、调节身心、休闲娱乐和交际等是澳门学生参加课外体育活动的主要价值取向，约有57％的学生有参与型体育消费观念。     

大学生休闲体育与体育消费的现状及其相互关系

运用文献法、问卷调查法和数理统计法研究大学生休闲体育与体育消费的现状及其相互关系,探索符合大学生休闲体育发展和促进体育消费的对策。结果发现:我国大学生参加休闲体育锻炼的现状与学生阳光体育运动的要求还有距离,大学生经济收入和体育消费仍处于低水平状态,目前大学生体育消费市场需要依靠广泛开展大学生休闲体育运动来推动和开发。     

我国亚热带地区普通高校大学生冬季课外体育活动调查研究

我国亚热带地区冬季湿冷,且高校处于学期末,这一特定时期内的大学生课外体育锻炼值得关注。对所处该地域的武汉、长沙、南昌、合肥、郑州、南京等六座省会城市中18所高校的2500名在校大学生冬季锻炼状况的调查发现,大学生参加冬季课外体育活动的需求较高,但受气候恶劣、场地不足、学习考试压力大等因素的影响,大学生此阶段参加课外体育活动的强度较小、持续时间较短,锻炼质量明显下降。亚热带地区高校应改善大学生冬季体育锻炼环境和条件,以保证大学生冬季身心健康。     

高校女生课外体育锻炼兴趣与动机的调查分析

通过对温州大学、浙江大学、浙江师范大学、宁波大学及浙江林学院五所高校女生，参加课外体育锻炼兴趣与动机的调查。揭示开展学校课外体育锻炼只有充分兼顾学生的自身需要，合理选择与安排内容，才能激发学生的锻炼兴趣与动机，逐步养成锻炼的好习惯，使学校课外体育锻炼经常持久地开展。     

黑龙江省高校大学生体育消费现状及影响因素研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对黑龙江省高校大学生体育消费现状进行调查。结果表明：黑龙江省高校大学生体育消费态度是积极的,消费类型主要以＂实物型＂和＂参与型＂为主。体育消费目的主要是以＂健与美＂和＂休闲娱乐＂为主。消费者因子是影响大学生体育消费的最主要因素。     

江苏省普通高校大学生体育价值观取向特征及发展对策研究

以问卷调查和访谈为主要研究方法，对江苏省普通高校大学生体育价值观取向进行研究，在掌握江苏省大学生体育价值观取向特征的基础上，分析影响普通高校大学生体育价值观取向的因素并提出相应的发展对策。     

浅谈散打步法在比赛中的运用

步法是散打技术中的重要内容,直接影响着运动员在比赛中攻防技术的发挥。目前,国内对散打步法的研究比较少,步法训练体系不完整,缺少科学、全面的训练手段和方法。文章从散打步法在比赛中运用的重要性出发,对散打步法在比赛中的运用及训练提出一点建议,旨在引起散打教练员对散打步法训练的重视。     

大学生运动员特质运动自信心调查研究——以温州高校为例

文章通过对温州高校77名大学生运动员的调查和对相关文献资料的分析,从不同角度探析温州高校大学生运动员的特质运动自信心。调查结果表明:不同年级、不同训练年限、不同等级的运动员在特质运动任务和特质运动应对信心方面均存在显著性的差异,集体和个人项目也存在着差异。测量数据可为大学生运动员特质运动自信心的培养和科学的心理技能训练提供参考,可为提高大学生运动员的竞技水平服务。     

太原市高校学生“体育生活”现状的调查研究

文章对太原市高校学生的"体育生活"即体育活动的动机、活动的频度与强度、活动的内容和方式进行调查分析,了解当代大学生体育活动中的要求、特点和规律,并对存在的问题提出了相应的对策,以期对高校体育改革产生积极的影响。     

驻济高校大学生课外体育活动的调查与分析

采用访问调查、问卷调查、数理统计等研究方法,通过对驻济11所高校开展大学生课外体育活动的现状进行调查,研究分析了普通高校大学生课外体育活动兴趣、需求、动机、形式与规律,指出目前驻济高校大学生课外体育活动存在的问题,并针对实际情况提出建议与措施,为驻济高校课外体育活动的开展提供参考。     

浅谈大学生体育健身意识的培养

高校大学生作为一个比较特殊的群体,体育健身意识的培养在各高校中应给予充分的重视。文章分析了高校大学生体育锻炼存在的一些问题,进而探究高校大学生体育锻炼的发展对策以及大学生体育健身意识的培养途径。