团体生态情智与高校体育教师队伍建设的相关研究

运用文献资料法、专家访谈法并借鉴认知智力研究中的生态情智理论，结合现阶段高校体育教师队伍建设中的研究后果对高校体育教师队伍建设进行相关研究，以期为高校体育教师队伍的建设提供理论支持和现实依据。     

湖南省高校武术产学研合作模式研究

文章基于产学研合作视角,探讨产学研合作模式对湖南省高校武术队伍发展与壮大的新出路,为湖南省高校优化武术队伍建设提供理论借鉴和参考,这也是文章的目的与意义。文章以湖南省高校武术产学研合作为研究对象,运用文献资料法、对比分析法、逻辑推理法探讨高校武术与企业、高校武术联盟的合作模式。武术作为我国民族传统文化,需要跟上时代的步伐,产学研合作模式为湖南省高校武术的发展与壮大提供了出路。     

加强高校实验技术队伍的建设

加强高校实验技术队伍建设是高校深化实践教学改革的重要环节。本文针对高校实验技术队伍目前存在的问题,提出要根据教育发展的要求,改革和完善实验技术队伍建设的体制和机制。强调在高校实验室建设和发展中,重视实验技术人员的思想和组织建设,不断提高实验技术队伍的整体素质,制定切实可行的有利于实验技术队伍建设和发展的政策和措施,充分调动实验技术人员的积极性,努力提高实验技术人员的实验教学水平和实验技能、实验室管理能力,建立一支技术精湛、善于管理、乐于奉献、勇于创新的高素质实验技术队伍。     

新课程与高校体育教师队伍建设的研究

新《指导纲要》对高校体育课程提出了新的发展思路和要求,而新课程能否得到顺利实施关键要靠一支现代化的体育教师队伍。然而,目前高校体育教师队伍中存在着教育理念不清、职称学历结构不合理、理论水平和科研能力较低等不良现象。以新课程为出发点,采用调查法、访谈法,对高校体育教师队伍现状进行了研究,为建设一支高质量的体育教师队伍提供参考依据。     

河南高校啦啦队教练队伍现状及发展策略研究

为加强啦啦队教练队伍建设,推动啦啦队运动在河南省高校的快速发展,在查阅大量文献资料的基础上,考察了河南省的31所高校,综合运用多种研究方法,全面分析了目前河南省高校啦啦队教练队伍的现状。调查结果表明：啦啦队项目还未正式纳入河南省各普通院校作为体育教学课程,其教练队伍呈年轻化,男女配置不合理,具有高学历、高职称的教练所占比例较低。外出培训交流次数少,其专业技能、评判等级和科研能力有待提高。     

郑州高校体育教师队伍现状的调查分析

运用问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,调查研究了郑州市高校体育教师队伍的现状和特点。结果发现,郑州高校体育教师队伍的年龄结构较合理,学历以本科为主,研究生的比例偏低,高级职称人数较少,工作量偏大,男女教师性别比例失调。对郑州市高校体育教师队伍建设提出了建议。     

对沈阳体育学院学科建设发展对策的思考

学科建设是高校建设和发展中的一项根本战略任务,是提高高校教学质量、科研、人才培养等整体水平的主要环节和重要措施。运用逻辑思维法进行研究。对学科、学科建设的基本内涵进行了辨析,认为学科建设的基本内容包括发展规划、学科方向和队伍建设等,指出沈阳体育学院学科建设存在学科方向凝练不够、学科队伍建设有待进一步加强等不足之处,提出了优化总体布局、保证重点扶植,积极改善条件、充分利用资源等有针对性的对策,以期为学院的学科建设工作提供有益参考。     

课程思政视域下高校体育教师队伍建设的困境与创新路径

该研究通过文献资料法、逻辑分析法等,旨在分析当前高校体育师资的现状基础上,反思课程思政视角下高校体育教师队伍建设过程中存在的困境,为加强高校体育教师队伍建设提供可行路径。结果表明,高校体育教师队伍建设面临思政理论知识、体育思政元素、思政培训体系、思政育人意识等4个方面的困境。研究认为,课程思政视角下高校体育教师队伍建设应从外部路径和内部路径两方面开展。其中,外部路径为：国家加强政策扶持,优化教师培养模式;教育局和体育局联动,开展体育思政培训。内部路径为：转变考核理念,发挥考核激励作用;积极参与培训,不断提升育人能力;提升理论储备,发挥协同育人作用。从而积极应对、摆脱当前高校体育师资队伍建设的困境。     

云南省普通高校体育运动队现状和发展对策研究

通过对云南省不同层次的八所高校的调查，对普通高校运动队现状进行了分析研究，找出在认识、管理和队伍建设上存在的主要问题，探索高校运动队伍建设和发展对策，以引起有关部门和相关专业人士的重视和关注，为促进高校体育运动队建设和发展提供参考。     

我国部分高校高水平教练员队伍现状的调查与发展对策研究

通过问卷调查、训练观察和教练员面谈等方法,对高校高水平教练员队伍现状进行调查研究,在肯定高校高水平教练员队伍建设所取得的成绩的同时,剖析当前高校高水平教练员队伍存在的问题,并提出相应的发展思路,旨在为普通高校竞技体育改革与发展提供参考.     

我国高等院校招收优秀运动员现状的调查

高校高水平运动员的招生必须兼顾高校高水平运动队建设的短期效应和长远发展,一方面要针对当前的实际情况,以充分共享体育系统运动员资源为主,加快高校高水平运动队的建设,特别是要重视高校与运动队的共建,以确保教育系统承担和完成参加世界大赛的任务;另一方面要制定有利于鼓励中、小学开展学校竞技体育后备人才培养的招生政策,形成以高校为龙头,大、中、小学“一条龙”的学校竞技体育后备人才培养体系。     

上海市区县少体校转型发展研究

本文以上海市区县少体校为研究对象,主要从少体校功能定位、发展模式、教练员队伍建设3个不同层面探讨少体校转型发展,阐述国家对少体校定位的变化;少体校的现有功能定位存在的问题;上海市区县少体校的定位问题等。同时分析上海市区县少体校教练员队伍的建设、现状等,并提出相应的对策建议。     

体育传统学校乒乓球项目发展模式探索

国家对于开展传统体育项目较突出的学校给予一定的肯定,授予体育传统学校的称号。本文通过查找文献的方法,对体育传统学校乒乓球运动项目的开展及一系列制度建设进行分析和总结,从学生的选材到训练及一系队伍建设进行解释说明,并详细说明传统体育学校在校队管理过程中所出现的问题,为我国传统体育学校的各种运动项目的开展,提供切实的理论依靠。     

试论普通高校田径运动训练的特点及安排原则

近十年来，我国普通高校的田径运动水平不断提高，各试点院校都力图使自己的田径运动水平在全国处于领先地位。对建立高水平运动队都信心十足。随着我国体育事业的蓬勃发展，运动技术水平的不断改进提高，为将来能有更多的真正的大学生们去参加世界大学生运动会和奥运会，迫切需要一个较系统科学的适合高校特点的田径运动训练的理论和方法。由于各试点院校试办高水平运动队的时间不长，经验不足，缺乏可借鉴的资料，基本上仍处于探索阶段，尽管这几年有关高校试办高水平运动队的文章不少，但绝大部分是对试办高水平运动队的可行性研究。目前，对各试点院校来说，还没有建立一套较系统的适合高校田径运动训练的科学理论和方法，所以，进行这方面的研究，有助于我们认识高校田径运动训练的特点和规律。本文仅就普通高校的特点，以及田径训练安排方面的若干问题，在理论上进行初步探讨。     

关于优秀运动队全面建设的若干问题

优秀运动队是具有中国特色的社会主义体育的重要组成部分,是我国充分利用社会制度,发挥举国优势,创造优异成绩的一个特殊的群体。优秀运动队的建设和管理一直是各级体育行政部门和运动队管理干部关注的话题。作者运用管理学、哲学、行为学、心理学、训练学等方面的一些基本观点,结合多年来管理优秀运动队的经验,从目标、指导思想、科学训练、思想教育、组织管理、科学文化教育和职业教育、行政管理、管理干部队伍建设等8个方面较为系统而全面地阐述了优秀运动队全面建设的若干问题。这一研究对于指导新时期优秀运动队全面建设具有一定的理论意义和现实意义。     

山东省运动队文化教育现状与对策

对山东省各运动队及体育学校的运动员文化教育情况进行了全面调查,认为:目前运动员文化教育的教学质量偏低;对运动员文化教育工作效果定期评估或评价机制不完善;合理设置课程和安排教学时间,可以缓解“学训”矛盾。研究指出,运动员的九年义务教育是提高运动员文化素质的关键。在充分研究和分析大量全国各省市优秀运动队文化教育工作资料的基础上,结合山东省实际情况和适应社会的发展,对山东省新时期运动员文化教育提出了改革设想与意见,为山东省新时期运动员文化教育工作提供依据。     

体教结合视野下上海市教练员入校园的运行机制

通过文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、数理统计法等手段,论证了在上海市体教结合深度融合的大背景下,学校运动队建设及学校体育发展中,专业教练员是可以进行人力资源整合的有效对象,专业教练员入校园符合时代发展的需要,但在目前,教练员入校工作中还存在着包括：教练员入校园工作没有统一的准入标准和管理制度、教练员的工作还是以提高为主,没有充分发挥其专业性、教练员与学校及本校教师之间缺乏融入等问题。并提出了通过准入机制、动力机制、约束机制等的建立,进一步规范教练员入校工作,充分发挥教练员入校工作在青少年体质健康促进与后备人才培养中的积极作用。     

陕西省普通高校高水平运动队建设现状调查

对陕西省14所普通高等学校高水平运动队建设状况进行了调查分析,结果表明:陕西省普通高等学校高水平运动队经过近20年的建设与发展,在运动员招生、学籍管理、运动训练、竞赛制度等方面积累了丰富经验,取得了较好成果,为进一步加快高水平运动队建设奠定了坚实基础。明确目标与定位,加强合作与交流,实质性地推进“体教结合”,项目合理布局,加大经费投入,率先发展优势项目是陕西省普通高校高水平运动队建设可持续发展的必由之路。     

湖北省优秀运动队思想教育现状及对策

以湖北省优秀运动队为研究对象,在分析了优秀运动队思想教育工作的基本情况后,认为应将思想教育工作有计划、分阶段、按步骤地贯穿于运动队整个训练比赛工作的始终,以构筑"屋基"、"警钟"、"春风"、"暖心"、"和谐"工程为抓手,推动思想教育工作持续深入。     

普通高校高水平运动队建设与管理

运用文献资料法、调查访问法，在回顾历史及对上海大学高水平运动队建设和管理分析的基础上，透视转型时期普通高校高水平运动队建设与管理的各个必要环节。在管理体制建立、竞赛体制改革、开拓资金筹措渠道以及教练员队伍建设等方面，提出新时期普通高校高水平运动队建设和管理的对策。