国家的教育政策必须认真执行

<正> 任何一项方针,都是靠一系列的具体政策来贯彻实施的.国家教委为了全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美劳的全面发展,于1987年制定了一项重要的教育政策——《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),1988年正式施行。《办法》第三条规定:“体育不合格的学生,不得评为‘三好学生’,毕业时,经补考     

必须认真贯彻落实体育合格标准

<正> 为了全面贯彻教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家教委于1987年制订出了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),1988年正式开始实施.《办法》是加强学校体育工作的一项重要措施,必须认真贯彻、落实. 1989年对《办法》实施的情况进行了抽样检查。35所承担检查任务的高等学校,共测试了     

国家教委颁布《大学生体育合格标准》

<正> 国家教委于一九九○年九月一日颁布了《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》(以下简称《标准》及《办法》),并就《标准》及《办法》的颁发下达了通知。通知要求各省、自治区、直辖市及计划单列市教委、高教局,国家教委直属高等学校,根据通知的下列要求认真贯彻执行。一、《标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是学生接受体育教育的个体评价标准,也是学生能否毕业的一项必备条件。全国普通高等学校都要把实施《标准》作为对学生进行德、智、体全面教育的一个重要     

必须严格把好两道关口

<正> 为了全面贯彻党的教育方针,纠正片面追求升学率、无视广大学生身体健康的现象,促进学生德智体全面发展,国家教委于1987年制定了《中学生体育合格标准试行办法》(以下简称《试行办法》),1988年正式贯彻实施。为了检查实施情况,1989年秋,国家教委选择了九所面向全国招生的高校对当年入学的新生进了三项身体素质(50米跑、立定跳远、推铅球)测试,其结果是13个省、自治区有一半以上的学生不合格。在调查中还发现全国约10％的中学高三停止上体育课;有的学校将合格证发给不合格的学生;有的学生根本就没有合格证或其它证明材料也被允许参加高考并被录取,更有甚者,则是个别招生办公室竟擅自为考生补填“合格证登记卡”,使其获得报考资格。事隔一年,1990年秋,32所高校又对90级38851     

国家教委颁发《小学生体育合格标准实施办法》

国家教委经过两年多的反复研究、修改,于1992年2月24日正式颁发了《小学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。国家教委在颁发《办法》的通知中指出,《办法》是评估小学教育质量的重要内容之一,是衡量小学生体育状况的基本依据。施行《办法》将有助于小学全面贯彻教育方针,落实《学校体育工作条例》,有助于促进广大小学生认真上好体育课,养成经常参加体育锻炼的习惯,从而使小学生身心健康成长。通知要求,各地教育行政部门要结合本地实际,并根据分类指导、分步实施的原则,制定贯彻《办法》的具体意见。     

国务院批淮《国家体育锻炼标准施行办法》

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月24日联合举行新闻发布会,宣布《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)经国务院批准,由国家体委主任伍绍祖于1990年1月6日发布施行。国家体委副主任徐寅生、国家教委副主任邹时炎出席了新闻发布会,并作了重要讲话。出席会议的还有国家体委群体司、国家教委体卫司的领导同志及修改国家体育锻炼标准指导、咨询、审定组的同志。邹时炎同志在新闻发布会上说:国家体育锻炼标准是我国的一项基本体育制度,它对激发亿万青少年学生积极参加社会主义建设,保卫伟大的祖国起列了巨大的推动作用.修改后的《标准施     

国家教委颁发《中学生体育合格标准的试行办法》

<正> 国家教委1987年9月21日下发(87)教体字016号文件、通知各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)根据本地区的实际情况,有计划地组织实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)。通知内容如下: 《办法》是在部分省、市的部分中学多年试验和实践的基础上形成的。《办法》中有关体育合格标准的内容,既体现了体育课教学大纲是考核和评价教学质量的依据,也全面反映了学生体育教育的状况,主要包括学生上体育课的态度、考核成绩,参加《国家体育锻炼标准》的测验情况以及经常坚持体育锻炼的表     

实施《中学生体育合格标准》办法探讨

国家教委1988年颁布了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下称“办法”),决定凡体育不合格的学生,不得报考高一级学校,不得毕业,不得被评为先进。《办法》的试行将有利于引导学生全面发展,提高学生参加体育活动的积极性,有利于学生养成经常锻炼的习惯,奠定终生的体育基础,有利于全面评估学校体育工作。本文将对《办法》中的体育课、两操两活动、体育达标这三项内容评估进行初步探讨,提出一些看法与同行们商讨。一、体育课体育课的教学是根据《中学体育教学大纲》完成学校体育任务的重要手段之一。而体育课又     

学校培养高水平运动员必须树立长远的战略思想

<正> 1985年12月国家教委、国家体委在山东掖县联合召开了全国学校学生课余训练工作座谈会。会上明确指出:学校要积极开展课余体育训练,建立运动队为国家输送体育后备人才。1986年10月国家教委、国家体委又联合下发了《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》(以下简称《规划》)1987年4月国家教委公布了全国试办高水平运动队的51所高校的名单及这些学校的招生办法。这些政策与措施的贯彻与实施,是对学校体育课余训练的重大改革,对培养德智体全面发展的优秀体育人才,提高民族素质,建设社会主义体育强国,都具有非常重要的     

实施广东省中学生体育合格标准考核试行办法的体会

我校按照省教育厅、市教育局的要求,于1984年初开始试行国家教委制定的《中学生体育合格标准》方案,经过四年的实践,取得了一定成绩,在认真总结经验的基础上,今年上半年以国家教委制定的《中学生体育合格标准的试行办法》为依据(以下简称《试行办法》),按照《广东省实施“中学生体育合格标准的试行办法”的意见》,包括《广东省中学生体育合格标     

必须坚决清除弄虚作假的丑恶现象

<正> 1989年是实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》) 的第一年,按照国家教委的要求,在高校招生工作中,各地招生办公室都执行了“不得接受体育不合格的学生报考”的新规定。按理说,在这项硬性规定面前,各中学都应认真抓好《办法》的实施工作。但是,事情并非那么简单,在“升学高于一切”的现状尚未     

关于制订《中学生体育合格标准实施办法》的说明

<正> 1987年9月,国家教委发布的《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《试行办法》),至今已试行四年了。四年来,《试行办法》对于广大中学端正办学思想,促进体育工作,克服片面追求升学率倾向等,都起了重要作用。但是,在实施过程中,也发现了《试行办法》有一些不完善之处,如,合格标准内容弹性较大因而执行中各地间的差别也大了;又如,某些规定的执行,缺少必要的监督措施等等。因此,国家教委从1990年开始,着手在《试行办法》的基础上,制订《中学生体育合格标准实施办法》(以下简称《实施办法》)。在制订《实施办法》的过程中,确定了以下几条原则: 1.主要规定和内容,原则上与《试行办法》保持     

国家体委、国家教委联合发出“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月23日联合发出了“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”(以下简称“通知”。“通知”要求各级各类学校应把推行《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)的工作列入计划,并应根据实际情况,把积极开展“达标”活动与体育教学、课外体育活动、实施学生体育合格标准等工作,很好地结合起来。在推行《标准施行办法》中,要充分发挥各级共青团、少先队和学生会等组织的积极作用,带动和鼓励广大学生坚持锻炼,积极参加测验。     

国家教委1989年学校体育卫生工作安排

<正> 国家教委体育卫生司最近就1989年的学校体育卫生工作作出如下安排: 一、颁行《学校体育工作规定》和《学校卫生工作规定》广泛宣传两个《规定》:国家教委将于年内拟定两个《规定》的评估检查办法,并征求意见;两个《规定》的实施细则,由各省、自治区、直辖市自行制定。     

全国部分普通高等学校将试办高水平运动队

<正> 为了贯彻《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》的通知精神,巩固和发展中小学体育传统项目学校和试点学校,提高普通高等学校体育运动技术水平,培养德、智、体、美、劳全面发展的高水平学生运动员,国家教委于1987年4月9日下发(87)教学字008号文件,对部分普通高等学校试办高水平运动队的招生办法作出如下     

国家教委颁发《中学生体育合格标准实施办法》

<正> 国家教委1987年9月制定的《中学生体育合格标准的试行办法》,经过近四年的试行,在广泛征求意见的基础上作了修订,并于1991年5月正式颁发了《中学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。国家教委在颁发这《办法》的通知中指出,“体育合格标准”是评价中学生个体发展水平、衡量学校教育质量的内容之一,施行“中学生体育合格标准”,有助于教育行政部门和学校落实     

认真施行《小学生体育合格标准实施办法》 努力开创小学体育工作新局面

<正> 经过两年多的反复研究、修改,1992年2月24日国家教委颁发了《小学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。至此,全国各级学校学生的体育合格标准已经全部配套。《办法》的颁发是小学体育工作中的一件大事,也是整个学校体育工作中的一件大事,必将对学校体育工作产生积极的作用和长远的效益。为帮助广大教育、体育工作者学习、理解《办法》,以增强贯彻执行《办法》的主动性和积极性,本文着重谈谈     

实施《中学生体育合格标准的试行办法》的做法

国家教委颁发的《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)是为了全面贯彻教育方针所采取的一项重大措施,在教育、体育界都引起强烈的反响,特别是引起了广大师生、家长的普遍关注。我校在实施《办法》前,首先在宣传方面主要抓了以下几件工作。第一,从报章上看到将要实施《办法》的报导后,及时请示校长,并随即摘录印发报章关于实施《办法》的新闻报导,发给全校各科室、班级、班主任、学生会,要求大家认真学习,组织学生讨论,让大家有个思想准备。     

信息台

<正> 国家教委召开培养高水平学生运动员试点工作座谈会 5月20日至23日国家教委在徐州中国矿院召开了培养高水平学生运动员试点工作座谈会。各省、自治区、直辖市教委、高教局、教育厅(局)体卫处长等参加了会议。会议讨论了《培养高水平学生运动员试点学校管理办法(试行)》,并对1987年试点大、中学校招生工作和项目布局进行研究。会议还讨论研究了《学校体育工作条例》(征求意见稿)、《中小学学生体育合格标准》(征求意见稿)和中小学健康教育问题。     

全国普通高等学校体育课程教学指导纲要

国家教委于1992年8月正式颁发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,并决定于1993年新学年开始在全国各类普通高校施行。现将纲要全文刊登如后。为全面贯彻党的教育方针,促使学生身心健康发展,成为社会主义事业的建设者和接班人,