对1997～2003年国家社科基金体育学研究项目申报立项状况的统计分析--兼论我国体育社会科学研究热点及发展方向

运用文献资料、调查访问、网络信息和数理统计等方法，通过对1997年～2003年国家社科基金体育学研究项目申报立项状况进行了统计分析与研究，结果表明：国家日趋重视体育社会科学的研究，国家社科基金项目(体育学)的申报、立项数量和资助力度逐年增长，为体育社会科学的发展和繁荣提供了良好条件，对我国体育社会科学研究水平的提高起到重大的推动作用。     

我国体育社会科学发展导向研究——1999～2009年体育学国家社会科学基金课题指南的统计学分析

为了探讨国家社会科学基金对我国体育社会科学发展的导向作用,以全国哲学社会科学规划办公室网站发布的历年社会科学基金申报指南(体育学)的相关信息为基础,采用主题词频数统计和相似度统计法对1999～2009年国家社科基金课题指南、立项项目、CSSCI期刊论文主题词进行统计学分析.结果显示:国家社会科学基金申报指南立项率为90.0%,导向率为80.0%,课题指南与立项的相似度为77.1%.课题指南主题词折线图与立项项目主题词折线图和CSSCI期刊论文主题词折线图极为相似.结果说明:体育学国家社科基金立项、学术界对体育社会学科相关问题的关注度与国家体育社会科学发展思路基本一致,国家社会科学基金课题指南对我国体育社会科学发展具有重要的导向作用.     

我国体育社会科学研究发展动态分析——2004-2012年国家社科基金项目体育学立项情况比较分析

本文运用文献资料、数据统计和逻辑分析等研究方法,对2004年-2012年国家社科基金体育学立项课题进行统计分析与研究,结果表明：国家社科基金的立项数量逐年增加,课题区域分布日趋合理;课题研究领域多元化发展,跨学科与学科交叉的研究形式已成为我国体育社会科学研究的明显趋势,为我国体育社会学科研究开辟了新的道路。     

国家社会科学基金项目体育学课题选题实证分析研究

为体育科学发展"十二五"规划的制定以及新的课题指南提供参考,文章以全国哲学社会科学规划办公室官方网站发布的1997-2010年体育学国家社科立项项目为依据,对其立项特征进行分析.结果显示:国家社会科学基金共资助体育学立项542项,年均38.7项."九五"期间年均15.75项,"十一五"期间年均62项;"九五"到"十一五"期间课题立项在10项以上的有17个省区和单位;从"九五"到"十一五"期间,随着社会各项事业的不断快速发展,体育美研究专题中体育事业、体育法学、民族传统体育、体育文化、学校体育等项目立项数量呈现运步增长的态势;体育学社科基金课题指南立项率由"九五"期间的67%,到"十五"的87%,再到"十一五"的93%;"九五"到"十一五"期间,体育学国家社科基金课题指南导向率达到79%;课题指南与立项项目相似度76%.结果说明:国家繁荣富强,为体育发展带来了前所未有的时代契机,国家社科基金课题指南对体育科学发展具有重要指导作用.     

2001年度国家社科基金体育学、国家体育总局体育社会科学研究项目申报立项情况

20 0 1年度国家社科基金体育学、国家体育总局体育社会科学研究项目申报立项工作已相继结束。在体育社科界的共同努力下 ,2 0 0 1年国家级、部级体育学课题申报立项工作仍保持着强劲发展的态势 ,为“十五”体育社科研究开了个好头。现将基本情况综述如下 :1　申报、立项数量再创新高继 2 0 0 0年全国各单位踊跃申报 ,使课题申报数量达历史最高水平后 ,2 0 0 1年继续以较大幅度增长——国家级课题的申报从 2 0 0 0年的 194项猛增至 2 0 0 1年的 334项 ,增幅达73% ;部级课题申报也从 2 0 0 0年的 176项增至 2 0 0 1年的2 5 1项 ,增幅为 43%。…     

安徽省体育局获准一项2002年度国家体育社会科学软科学研究课题立项

省体育局副局长高维岭等申报的课题《安徽省社区体育发展战略研究》经专家评审和国家体育总局体育社会科学 ,软科学研究主管部门批准 ,已获准立项 ,批准号为 3 58ＳＳ0 2 0 0 4 ,该课题的立项 ,开创了我省体育社科工作的新局面。1 996年 ,经全国哲学社会科学规划领导小组批准 ,体育社会科学被正式列为国家哲学社会科学一级学科 ,成立了全国体育社会科学规划评审小组。该小组于 1 997年起 ,制定年度研究计划 ,受理和评定体育社会科学方面的国家社科基金项目。通过近几年全国体育社科界的共同努力 ,初步形成了国家社科基金项目、国家体育总局局管项目、院校自管项目三级课题管理体系。全国体育学规划评审小组成立后 ,依托国家体育总局政法司理论处 ,制定并发布了《体育社会科学研究“九五”规划》和每年国家社科基金项目、国家体育总局体育软科学项目的《课题指南》 ,确定年度研究资助课题。目前 ,不少单位的科研部门 ,开始进行有组织的申报工作 ,为鼓励申报 ,他们采取了一些相应的激励措施 ,使体育社科项目的申报工作非常踊跃 ,申报的面也越来越宽。体育社科事业受到了人们普遍的关注 ,体育科研队伍和科研机构得到了较快的发展。安徽...     

国家社会科学基金体育学项目文献计量学及可视化分析(1997~2019)

依据“国家社科基金项目数据库”,收集1997~2019年的体育类国家社科基金中标项目1825项。借助文献计量法和内容分析法,使用Excel 2016软件对基金资助项目的立项时间、立项数量、立项类型、地区分布、学科分布与研究主题等信息进行系统归纳,通过CiteSpace软件对资助项目的主题词进行可视化知识图谱分析,勾勒出1997~2019年国家社科基金资助项目的热点主题与内容变化。结论:国家社科基金体育类项目处于健康持续发展中。一般项目和青年项目具有绝对优势,占总立项数的87.01%;研究人员主要以正高级职称为主,占总立项数的49.81%;立项机构主要以体育专业院校为主,占总立项数的26.82%,其中北京、上海、成都、武汉、天津5所体育专业院校贡献度最大;竞技体育、大众体育、传统体育等主题内容较丰富,而体育法和体育心理研究较薄弱,近年来校园足球、一带一路、冬奥会、健康中国、体育旅游、非物质文化遗产等主题成为了关注的焦点,研究热点与政策导向、时代背景具有高度的契合性。体育强国梦与中国梦一脉相承,深化体育改革,更新体育理念,推动群众体育多元化、竞技体育社会化、体育产业新态势、体育治理能力现代化等协调发展。     

我国体育社会科学研究课题特征分析 ———以1997 年—2004 年国家哲学社会科学体育学立项课题为例

运用文献资料、逻辑分析、数理统计等研究方法,对1997年—2004年国家社会科学体育学立项课题相关数据进行统计分析,归纳和总结其发展特征。结果表明:体育学立项课题紧扣社会发展主题、关注体育与经济、社会发展关系的研究,涉及的学科多样化;单位分布上逐渐合理,基金投入逐年增加,评审制度进一步规范;重点课题和青年课题的确立,有利于体育改革和发展中重大理论与实践问题的解决和体育科学研究后备队伍的培养。为新时期体育社会科学课题的申报和管理提供参考依据。     

我国体育社会科学研究发展导向分析 ———基于体育学国家社会科学基金的统计分析

体育学国家社会科学基金项目是我国体育社会科学研究最高级别的科研基金项目,它不仅反映了我国体育社会科学研究当前的重点和热点,而且蕴含了未来的发展方向.对体育学国家社科基金课题指南和立项项目进行综合比较分析.有助于把握体育科学研究的现状和发展导向.以我国体育学国家社科基金1999-2008年课题指南和立项项目的相关数据为基础,对我国体育社会科学研究的发展导向问题进行分析.     

"十一五"期间国家体育总局体育社会科学研究项目分析

运用文献资料等方法,对"十一五"期间国家体育总局体育社会科学立项课题进行分析.结果表明:"十一五"期间,总局体育哲学社会科学研究项目立项数量较合理但资助类型稍显单一;六大研究领域,口径宽泛、内涵丰富,但立项课题分布不均衡;立项地域分布的差别与地区经济社会发展状况、科教人才流动去向以及研究基地的扶持和建设呈一定正相关;体育难点、热点研究日趋多元,但基础理论研究明显单薄,国际化视野尚需加强;竞技体育、群众体育和体育产业研究较为集中,数量明显增加,但青少年体育研究等明显不足.建议:提高青年项目资助比例,丰富和优化立项类型结构;拓宽研究的学科群视野,提升跨学科的广度和深度;重视课题申报前期审查,严把中检和结项的质量关;强化体育基础理论研究.     

Design比赛三部曲

胜利从来不会主动送上门来。要想自己的球员赢下比赛,你需要在赛前、比赛中和比赛后进行详尽科学的安排。     

The DiabetAction Program

Developed for specialists who want to increase the physical activity (PA) level of type 2 diabetic and at-risk individuals, the 10-week DiabetAction program introduced participants to a wide variety of cardiovascular, resistance, balance, and flexibility exercises. Thirty-three of 48 individuals completed the intervention in community-based settings, while 25 of 29 participants completed control group evaluations. A significant time effect (p < .05) was measured for leisure PA level, resting systolic and diastolic blood pressure, estimated aerobic capacity, and dynamic balance (nonsignificant group effect; p > .05). The physical functioning domain of quality of life improved in the experimental group, while the vitality domain improved in the control group (significant interactions; p < .05). Follow-ups of the experimental group revealed that they maintained postintervention parameters (leisure PA level, proportion of participants ≥ 150 min of PA weekly, estimated aerobic capacity) or improved (mental component summary measure of quality of life). Ninety-four percent of the experimental group was “very” or “extremely” satisfied with the program, and participants perceived improvements in PA level, health, and tiredness postintervention. In conclusion, participants in community-based settings improved on many of the measured parameters and maintained PA practice up to 6 months postintervention. However, since control participants also saw improvements, further controlled studies will be needed.     

略论地掷球运动与全民健身

探讨地掷球运动与全民健身互动机制的关系,旨在普及、推广地掷球运动,以期推动全民健身计划的顺利实施。     

《C语言程序设计》教学改革的目的和实施方案

本文从《C语言程序设计》这门课程在高校教学中的重要性及其特点出发,分析了现行教学过程中的问题,对该课程的教学计划、教学手段、授课方式等方面提出改革,指出教学改革的最终目的是培养学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性,从而促进整个《C语言程序设计》课程教学,提高教学质量。