全民健身文化建设刍议

运用文献资料法等研究全民健身文化的概念,分析推动全民健身文化建设的原因及相关举措。主要结论:全民健身文化以改善民族体质和健康为目的,以运动、娱乐、养生、保健等活动为手段,它面对全体国民,渗入社会的生活方式,改变人们的生活习惯,进入社会的大文化系统;休闲是全民健身文化的核心,因此要加强以休闲为核心的全民健身文化建设。建议:建立正确的休闲观念;建立具有本土色彩的体育休闲活动项目体系;创立全民健身文化形象为全民健身产业、消费打开局面。     

高校体育与全民健身公共服务体系协同关系研究

采用文献资料法等对高校体育与全民健身公共服务体系的协同关系从结构功能、现实作用和应对策略进行分析。主要结论:结构功能理论能够为目前全民健身公共服务体系的构建与运行提供方法论指导;高校体育与全民健身公共服务体系的协同关系可以从结构功能、现实作用和应对策略三个方面反映;高校体育在全民健身公共服务体系中的结构功能反映在行为有机系统、人格系统、社会系统和文化系统四个子系统的相互关联与作用;高校体育在全民健身公共服务体系中的现实作用体现在政策导向、组织管理、物质保障、技术指导、信息交流和文化传承等系统运行的各个环节。     

美国规律体育活动行为及其健康干预策略综述

通过文献法对美国《2018年体育活动指南咨询委员会科学报告》(2018 Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific Report)中规律体育活动行为干预策略进行研究,旨在为我国规律体育活动行为干预策略的制定提供借鉴,进一步推动全民健身与全民健康事业的发展。基于社会生态框架模型,从个人、社区、通讯环境、体育环境和政策4个方面,剖析规律体育活动行为干预策略,并作出以下启示:1)明确主体意识,力行全民健身理念;2)营造社区体育文化氛围,服务全民健身;3)加强媒介宣传效益,倡导健康生活方式文化;4)规范政策法规,保障全民健身事业发展。     

《全民健身条例》背景下的社会体育组织变革

以文献资料等为主要方法，从《全民健身条例》背景对我国城市社会体育组织变革问题进行探讨。研究发现社会体育组织在全民健身中存在以下主要问题：社会体育组织多元化发展不够；社会体育组织功能专门化程度不高；社会体育组织的独立性不强；社会体育组织全民健身服务质量不高等。由此提出变革对策：构建社会体育组织与全民健身服务功能对接的发展模式；完善三级全民健身服务运行网络；优化社会体育组织承接全民健身服务环境等。     

全民健身视域下高校社会体育指导员培养的"冲突"与"共融"

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对全民健身视域下的社会体育指导员需求情况、高校社会体育指导员培养现状、高校社会体育指导员培养与社会需求的"冲突"与"共融",以及高校培养主动适应社会需求的社会体育指导员策略等展开深入调查与研究.研究认为,全民健身开展催生社会体育指导员的社会需求,高校为迎合全民健身发展开设社会体育指导与管理专业培养专业社会体育指导员是适应社会体育发展需要的,但目前高校社会体育指导员培养"冲突"大于"共融".高校在培养专业社会体育指导员过程中应加强市场调研,以主动适应社会需求为导向加强课程改革,加强学科研究,提升办学水平,为全民健身事业健康持续发展提供专业人才服务.     

我国口袋体育公园建设的价值、困境与优化策略

作为十四五期间全民健身场地设施补短板的重要举措,规划建设口袋体育公园意义重大。运用文献调研、专家访谈、实地调查等方法,对我国口袋体育公园项目的特征价值与存在问题进行系统梳理,并提出发展策略。研究认为：口袋体育公园在满足人民群众健身需求,拓展全民健身设施有机更新,推进城市新生方面具有重要价值。研究发现：该类项目规划环节缺乏系统性策略作为行动支撑;设计环节缺乏对使用需求的思考,设计介入运作的程度较低;管理维护环节治理主体责任界限不清,区域间管护水平差距较大。研究建议：构建口袋体育公园建设规划体系,实现从项目导向到系统性布局的转变;同时洞察百姓需求,鼓励设计介入运营,完善口袋体育公园设计制度;并进一步理顺管理主体责任,建立基于多元主体的长效治理机制,形成我国口袋体育公园共管共治的良好局面。     

试论全民健身与国民幸福指数的关系

采用文献资料法等阐述全民健身对提升国民幸福指数的意义,并分析我国全民健身运动的发展现状。主要结论：全民健身可以增强人们身体素质,提升健康指数;可以增强人们心理素质,提升幸福感;可以促进经济发展,提升富裕水平。建议：重视宣传,更新观念;增加投入,建设场地;加强人员培训,扩大指导员队伍;使体育生活化,加强新型健身项目的开发及健身方法的研究。     

西北民族地区全民健身模式比较

为全面分析西北 4省 (区 )少数民族地区全民健身状况 ,通过社会调查和数理统计 ,研究得出西北民族地区全民健身在体育文化通约性基础上具有一定共同特征 ,同时 ,由于地域文化制约而形成的体育文化相对性 ,使各地健身活动表现为不同模式。     

全民健身公共服务体系研究现状及发展策略

近几年我国体育学界对全民健身公共服务体系的研究主要从几个维度展开,即全民健身服务体系结构、全民健身服务体系构建中存在的问题、不同区域全民健身服务体系现状调查、全民健身服务体系运行机制和管理模式、全民健身服务体系网络系统化、全民健身服务体系评价指标体系、构建全民健身公共服务体系和全民健身上升国家战略构建公共服务体系。对"十三五"开局之年全民健身公共服务体系进行分析,研究提出:构建全民健身公共服务均衡发展的运行机制和全民健身公共服务制度执行运行机制以及全民健身公共服务资源全覆盖保障体系;实施面向民生体育健身工程策略,推动大众体育活动的广泛开展;逐步完善全民健身体育场地设施,促进全民健身公共服务体系构建与完善具有时代性、创新性和前瞻性的发展策略。旨在为政府有关决策部门制定全民健身公共服务政策提供参考依据,为研究全民健身公共服务体系现状及发展策略提供借鉴。     

关于完善政府主导下的全民健身保障制度的研究——以陕西省为例

运用文献资料法、逻辑归纳法、专家访谈等方法,探寻贯彻落实《全民健身条例》完善制度保障体系的方法与措施。提出在完善全民健身管理制度方面:应完善落实体育指导员制度,加强管理,建立体育指导员有偿岗位制度;确立政府、社会、企业联建共享制度;促进教育系统体育场馆对社会开放制度;优化社会体育活动管理部门,落实责任制度;在完善公民权利保障制度时,应建立"政府购买制度";利用政策扶植,实现公平保障制度;加强监督,建立奖惩与追责制度;在法律保障方面应完善立法条款,明确各部门的法律责任等相应的解决对策完善全民健身保障制度建设。     

湖南省全民健身公共支出现状研究

以公共经济学、财政学、全民健身等相关理论为基础,采用文献资料调研、数理统计、逻辑分析等研究方法,对湖南省全民健身公共支出现状进行深入剖析,并指出其存在的问题。研究表明:1)湖南省体育公共支出规模及体育财政支出占文化体育与传媒财政支出比例低于全国平均水平;2)湖南省体育财政支出结构不够合理,各项支出所占比例相差悬殊;3)湖南省全民健身场地设施支出结构不合理,投资效率和使用效率均偏低;4)湖南省全民健身活动举办次数和规模低于全国平均水平;5)湖南省每10万人拥有社会体育指导员人数偏低,城乡社会体育指导员发展不平衡。     

构建更高水平全民健身公共服务体系的治理逻辑、困境及路径

构建更高水平的全民健身公共服务体系是加快建设体育强国的重要基石,是顺应人民对高品质生活期待的内在要求。运用文献资料法、对比分析法等方法,对更高水平全民健身公共服务体系的构建逻辑与困境进行了分析。研究认为,更高水平全民健身公共服务体系要求的参与人群更广泛需要重新认识人的需求,要素支撑更强大需要整体系统治理,体制机制更灵活需要转变组织培育范式,资源布局更均衡需要充分利用数据平台。结合发达国家治理经验,提出相关策略：全民健身政策建构需要重新全面认识人的需求,促使健身人群更广泛;全民健身治理结构应采用整体系统方法,寻求要素支撑更强大;体育社会组织培育要健全内在方法论,锻造可复制的能力内核;治理手段需注重打造数据化共享平台,统筹资源布局更均衡。     

浅谈“全民健身”与高校体育文化建设

体育健康价值观是高校体育文化的本质和核心,与＂全民健身＂理念相契合。本文从＂全民健身＂系列文件精神出发,探讨如何从体育文化价值观的引领、体育课程建设及创建特色体育文化等方面加强高校体育文化建设。     

基于社会学视角的运动健康生活方式研究

健康问题本质上是社会问题,大众健康已成为当代社会备受关注的问题.健康是人类承担社会责任的基础,健康也是人类社会发展的目标.全民健身是全民健康的重要内容,全民健康的重要途经就是体育运动.大众运动健康生活方式建构既是体育的社会责任,也需要全社会的支持.构建大众运动健康生活方式社会服务体系,才能从全民健身走向全民健康,走出一条具有中国特色的大众健康之路.     

全民健身教育与高校体育

本文从体育文化、人类自身健康的追求、社会文明进步的角度,讨论了高校体育对“全民健身”教育的作用和意义,探讨21世纪全民事业性质和高校体育将在其公益性特征的前提下与全民健身教育结合的可能性。旨在为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念提供依据。     

体育健身功能性“农家乐”载体建设的社会学研究

本研究运用文献资料法、田野调查法在对体育健身功能性“农家乐”进行概念释义、背景描述及价值分析的基础上,对其理论与实践结构进行了探讨分析。结果表明：体育健身功能性“农家乐”是融合了“体育”与“农家乐”两个不同社会要素的经营实体,二者相互促进,相互影响;体育健身功能性“农家乐”的理论结构由定位、政策、模式及管理构成,不同层面所承担的职责和发挥的功能属性不尽相同;体育健身功能性“农家乐”的实践结构由规划系统、融资系统、操作系统、管理系统、监督系统以及考评系统等六部分构成,以此形成了一个良性循环的社会实践系统。通过本研究,为“农家乐”与“体育”的相关研究开辟了新思路、新领域。     

试论高校体育落实“全民健身计划”的理论对策与管理

高校体育与“全民健身计划纲要”的基本精神相一致，所以在高校体育中落实“全民健身计划”，既是其面向未来的教学目标之一，也符合“培养人才”这一基本要求。其理论对策有：１．树立正确的现代健身观念；２．认识到“全民健身”思想是社会文明进步的表征；３．加强“体育就是幸福”的研究和宣传；４．深入开展“体育对智育有促进作用”的宣传和研究；５．认识到“全民健身”与劳动生产力提高的关系。进而形成３项相应的管理措施。     

城乡全民健身公共服务均等化赋能体育强国建设目标、困囿及策略

城乡全民健身公共服务均等化是推动全民健身广泛开展、助推体育强国建设的战略基石,也是实现共同富裕的必然选择。实现城乡全民健身公共服务均等化需要：保障供需平衡,为体育强国奠基;城乡一体化发展,为体育强国助力;健全监督考核机制,为体育强国统度;激励社会力量参与,为体育强国建设加速。但同时也面临一系列问题,如充分性问题：全民健身供给需求多元化,增加体育强国建设难度;均衡性问题：全民健身资源分布范围呈聚集化,体育强国建设资源失衡;标准性问题：全民健身检验体系单一,体育强国建设动力缺失;效率性问题：全民健身功用产出隐性化,减缓体育强国建设进程。建议：促进供需双方协同联动,守好体育强国建设服务全民健身底线;构建东中西部帮扶机制,用活体育强国建设资源;构建县域—省市—国家考评体系,统一城乡全民健身公共服务标准;构建个人—社会—政府共建共治共享格局,夯实体育强国建设民生底线,推动城乡全民健身公共服务均等化建设同频共振,继而实现共同富裕。     

试论学校体育与全民健身

通过对学校体育在实施《全民健身计划纲要》中的地位、作用等问题的探讨。提出了：学校体育教学必须面向全体学生;加强体育教师的全民健身教育业务培训;搞好农村学校体育;重视学校健康教育等几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健身计划的全面实施是非常有意义的。     

高校社会体育专业主动适应全民健身的研究

本文以高校社会体育专业和全民健身的互动关系为切入点，采用文献资料法、访谈法对高校社会体育专业主动适应全民健身进行研究，结果发现：高校社会体育专业主动适应全民健身是社会发展、全民健身和高校社会体育专业三者的共同需要；针对新时期、新问题，就如何主动适应提出建议，以期满足全民健身的持续发展。