北京三中是如何推行新《国家体育锻炼标准》的?

北京三中自1980年施行新《国家体育锻炼标准》(以下简称标准)以来,经过一系列深入细致的工作,逐步改变了学校体育工作的面貌,连续两年评为市施行《国家体育锻炼标准》的先进单位。今年八月国家体委特邀他们出席了全国新体育锻炼标准会议,并向大会做了经验介绍。两年来,该校从保护学生健康,保证学生完成学习任务这个目的出发,切实加强新《标准》的落实工     

国务院批淮《国家体育锻炼标准施行办法》

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月24日联合举行新闻发布会,宣布《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)经国务院批准,由国家体委主任伍绍祖于1990年1月6日发布施行。国家体委副主任徐寅生、国家教委副主任邹时炎出席了新闻发布会,并作了重要讲话。出席会议的还有国家体委群体司、国家教委体卫司的领导同志及修改国家体育锻炼标准指导、咨询、审定组的同志。邹时炎同志在新闻发布会上说:国家体育锻炼标准是我国的一项基本体育制度,它对激发亿万青少年学生积极参加社会主义建设,保卫伟大的祖国起列了巨大的推动作用.修改后的《标准施     

国家体委1989年学校体育工作安排

<正> 国家体委群体司学校体育处最近就1986年的学校体育工作作出如下安排一、开好两个会: 1.计划于10月份召开《国家体育锻炼标准》施行工作经验交流会。 2.计划于11月初召开体育传统项目学校和学校课     

国家体委、国家教委表彰施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进工作者

<正> 国家体委和国家教委于1989年10月23日就关于表彰施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进工作者的决定,下达了(89)体群字153号文件。文件指出:《国家体育锻炼标准》自一九八二年经国务院批准、由国家体委公布以来,全国各级各类学校和体育、教育行政部门、人民解放军主管部门认真实施,积极推行。根据国家体委、国家教委(89)体群字30号文件规定,各地体育、教育行政部门和人民解放军主管部门评选推荐出一批施行《国家体育锻炼标准》工作成绩突出的单位和个人。经国家体委、国家教委审定,决定授予北京市东城区麻线胡同小学等288所学校和人民解放军12个基层部队、院校“施行《国家体育锻炼标准》先进单位”称号;授予刘岫生等486位同志“施行《国家体育锻炼标准》先进工作者”称号。     

我国体育锻炼标准制度的沿革

两年来国家体委与教育部、共青团等部门组织了有关人员为修改《国家体育锻炼标准》,搜集了大量的国内外有关资料,进行了广泛的调查研究,认真地总结了经验,做了大量的现场测试和科学实验。现在修改工作已基本结束,《国家体育锻炼标准》(修改稿)即将定稿、上报。我们特邀参加修改工作的李晋裕、曹叙棠、曲宗湖、邢文华、徐迪生、朱琼等同志,为本刊撰写了一组文章,介绍有关修改《国家体育锻炼标准》的若干问题和情况。     

国家体委副主任徐寅生在全国施行《国家体育锻炼标准》工作经验交流会上的讲话(摘要)

<正> 施行体育锻炼标准制度,在我国已经有三十多年的历史了。从五十年代的《劳卫制》到现在施行的《国家体育锻炼标准》,一直受到党和国家的关怀和支持。现行《国家体育锻炼标准》自1982年公布施行以来,经过有关部门和基层单位的努力,取得了很大的成绩。现在这项工作已经成为促进广大人民群众,特别是青少年儿童积极参加体育锻炼,增强体质的一项重要措施。今天,我们召开这样的会议,总结施行《国家体育锻炼标准》七年来的经验,对于今后如何进一步贯彻实施这一基本体育制度,进行研究和探讨,十分重要。在此,我谈几点看法。一、《国家体育锻炼标准》施行七年来取得了很大的成绩。标准在全国各级各类学校全面施行,有力地促进了我国学校体育工作的发展,为学校体育工作注入了新的活力。通过广泛开展“达标”活动,为增强学生的体质和促进学生德智体的全面发展,起到了     

施行新的国家体育锻炼标准取得显著成绩

<正> 自1990年9月1日在全国正式施行新修订的《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准》)以来,在各级体育、教育行政部门的共同努力下,已取了显著成绩,但发展不平衡,并存在一些需要引起重视和认真加以解决的问题。现根据国家体委群体司编发的《群体工作简报》,将有关施行《标准》的情况,介绍如后: 一、施行《标准》成绩显著据全国除西藏外的29个省(区、市)和除哈尔滨、青岛外的12个计划单列市体委上报的1991年至1992学年度《标准》施行情况调     

把实施《国家体育锻炼标准》的工作推向新阶段

<正> 为了及时总结几年来《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)实施工作的经验,以把《标准》的实施推向新阶段,1987年4月27日——5月3日,国家体委群体司与国家教委体育卫生司在京联合召开了《标准》工作座谈会。参加座谈会的有来自北京、上海、江苏等16个省、自治区、直辖市体委、教委(厅、局)有关人员及部分中小学校长、体育教师代表,修改《标准》指导小组、咨询小组、审定小组和工作小组的全体成员共60余人。     

交流情况 总结经验 推进岗培——教练员岗位培训经验交流会在京召开

2月1日,国家体委教练员岗位培训工作总结及经验交流会在北京召开,国家体委各业务司、处、训练局、武术院及有关体育院校的负责同志共50余人出席,国家体委副主任、国家体委教练员岗位培训领导小组组长袁伟民出席会议并作了总结讲话。会议由科教司司长马庆勇主持。会上,一司、二司、三司、四司、五司、武术院和训练局的有关同志交流了1993年岗位培训的情况。     

推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位、先进工作者表彰会在京举行

（本刊讯）国家体育锻炼标准是我国的一项基本体育制度。《国家体育锻炼标准施行办法》（以下简称为《锻炼标准》）自1990年修改后重新发布以来，各地对此项工作予以高度重视，并采取了多种措施积极推行。为了表彰在推行《锻炼标准》工作中做出突出贡献的基层地区、学校和个人，经国家体委。国家教委批准，决定授予北京市东城区等498个单位《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位称号；授予李文仁等994人推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进工作者称号，并于1996年12月16日在北京召开了表彰会。国家体委副主任刘吉、国家教委副主任柳斌、国…     

修改《国家体育锻炼标准》学术研讨会不再召开

<正> 本刊讯原定于1988年11月份由国家体委群体司与中国体育科学学会学校体育研究会联合举办的关于“修改《国家体育锻炼标准》学术研讨会”,根据上级领导部门关于精减会议的通知精神,经有关方面研     

简讯

广东省体委、省教育厅、省高教局、省劳动局、团省委联合表彰一批施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进个人。最近,广东省体委、省教育厅、省高教局、省劳动局、团省委联合发文,分别授予三个城市、十六个县(区)、八十七所学校、一百二十七位同志为施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进工作者称号.《国家体育锻炼标准》,是我国的一项基本体育制度,自一九八二年经国务院批准,由国家体委颁布以来,得到了各有关部门的重视。我省广大的中小学,在开展课余体育活动中、积极实     

简讯

<正> 为贯彻教育部、国家体委、卫生部召开的全国重点中小学贯彻《规定》的检查验收、加试体育、防治近视眼及修改《国家体育锻炼标准》学术讨论会精神,交流我省贯彻扬州会议以来的工作情况,于今年三月廿四日至卅日在武昌召开了全省中小学体育卫生工作会议。     

对现行《国家体育锻炼标准》的刍议

现行《国家体育锻炼标准》经国务院批准,国家体委于1982年8月27日公布施行,到现在已有6年多了.6年多来,在各体委和教委等部门的密切配合和共同努力下,对鼓励和推动人民群众,特别是青少年、儿童积极参加体育锻炼,增强体质,提高运动技术水平,起到了很大的作用。但是,随着我国体育事业的发展,在实施过程中,深感现行《国家体育锻炼标准》还不够完善,现就本人在工作实践中接触到的一些问题谈几点看法:1.名不副实《国家体育锻炼标准》之所以取这个名字,我想可能旨在争取国务院批准作为国家的一项法     

国家体委、国家教委联合发出“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月23日联合发出了“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”(以下简称“通知”。“通知”要求各级各类学校应把推行《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)的工作列入计划,并应根据实际情况,把积极开展“达标”活动与体育教学、课外体育活动、实施学生体育合格标准等工作,很好地结合起来。在推行《标准施行办法》中,要充分发挥各级共青团、少先队和学生会等组织的积极作用,带动和鼓励广大学生坚持锻炼,积极参加测验。     

简讯

<正> 由国家体委和教育部联合召开的修改《国家体育锻炼标准》全国学术讨论会,于1981年11月27日至12月5日在北京举行。参加这次会议的有各省、市、自治区体委和教育厅(局)高教厅(局)负责学校体育工作的同志、修改工作小组同志、学术委员会委员、撰写专题研究报告的同志,以及有关方面的代表共190多人。国家体委副主任黄中在开幕式上代表国家体委和教育部讲了话。这次大会共交流了51篇论文。主要内容有:关于项目内容、年龄分组、测     

《三挂钩》立体式运行机制研讨

经国务院批准,由国家教委、国家体委先后颁布了《学校体育工作条例》和“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知"以及《中学生体育合格标准施行办法》等一系列教育政策与法规(以下简称《条例》、《通知》、     

对大学女生组《标准》中项目的聚类分析

一、研究目的一九八一年初,国家体委《国家体育锻炼标准》(下简称《标准》)修改工作小组办公室公布了新《标准》修改方案。我校是实验、试行新《标准》的学校之一。在工作中我们感到,《标准》的项目是评价一个学生体育锻炼效果及体质状况的指标。这样,《标准》项目的选择便是一个十分重要的问题。为此目的,本文拟采用聚类分析的方法,对《标准》修改中的项目的代表性,以及了解不同项目分类的所属关系作一初步探讨,为以后实行《标准》时,合理地选择测定项目提供一些依据。     

现行《国家体育锻炼标准》的研制过程与方法

<正> 《国家体意锻炼标准》自1954年在全国公布施行以来已经41年了,先后于1956年、1958年、1975年和1982年进行了4次修改。1987年初,国家体委根据1982年以来《锻炼标准》的施行情况,为使其更适合于中国青少年儿童现时体质的实际水平,提高它的科学性和适应性,决定再次进行研究和修改。 一、《锻炼标准》修改方案确定     

国家体委、教育部联合召开部分省市学校体育工作座谈会

<正> 国家体委、教育部于一九八五年四月十五日——二十一日在广西南宁召开了部分省、自治区、直辖市的学校体育工作座谈会。会议的主要内容是交流实施《体育传统项目学校试行办法》和《国家体育锻炼标准》的经验。参加会议的有河北、辽宁、上海、江苏、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南等十二个省、自治区、直辖市的体委和教育局(厅)分管学校体育工作的干部。参加会议的省、市、自治区,在开展体育传统项目学校的工作中成绩突出,他们的主要经验是: 1.体委、教育部门的思想统一,密切配合。 2.从实际出发,有计划地恢复和发展体育传统项目学校。 3.遵照国家体委、教育部