系统科学视角下中国足球的改革与发展路径研究

本文运用系统科学的方法对我国足球改革热点和发展路径进行研究认为,足球是一个发展缓慢的动态开放的系统。从系统科学的角度分析了我国国家队成绩不理想、职业足球发展缓慢、青少年人才培养落后和足球德缺失等问题。我国足球改革应重点谋划管理服务、青少年人才培养、足球文化与外部环境的综合改革,推动我国足球的科学化可持续发展。     

法国足球管理研究

采用文献资料法等研究方法,从法国足球的管理体制、运行机制探究法国足球管理成功的主要原因.认为政府与足协充分合作是法国足球管理体制主要特点;联赛机制、酬款机制、人才培养机制和监督机制组成了法国足球管理的运行机制.法国足球管理的成功对我国足球管理改革有着很好的借鉴、启示.     

职业化改革背景下中日足球发展水平差距审视

采用文献资料法、逻辑分析法、分析比较法等研究方法,以职业化改革为背景,从当前我国与日本足球水平的差距分析入手,对两国足球职业联赛历史、发展规模、竞技水平、市场开发、青少年培养等方面进行了对比。结果表明,职业化改革后,中日足球水平差距日益拉大。须进一步深化足球职业化改革,注重足球基础建设,大力开展校园足球,拓宽社会培养渠道,建立"三位一体"的人才培养模式,努力提高我国足球整体水平。     

足球竞彩正与反的博弈——兼论足球竞彩对中国足球反腐的意义

采用文献资料法对比分析国内外体育竞彩的历史演进,对国内体育竞彩和国外体育博彩进行辨析,分析当前足球竞彩对体育事业及社会发展的利与弊,引导人们正确认识、客观评价足球竞彩,从而为足球竞彩营造一个健康、可持续发展的社会环境。分析认为足球竞彩作为促进我国体育事业发展的重要经济手段,在其发展运行过程中应该尽快完善其监管机制,使其发挥特有的防控足球腐败的功能。     

“新校园足球”的顶层设计(6)——论校园足球的机制创新和制度建设

起始于2014年的新的校园足球已经取得了瞩目的成绩,但是,人们在为新的校园足球所取得的成绩喝彩之时,又觉得校园足球的发展好像还缺少了些什么。习近平总书记在2014年7月11日关于足球改革的批示给了我们明确的答案,那就是“勇于破除制约足球发展的体制机制障碍和利益藩篱,充分调动各方面的力量,努力形成充满活力的足球人才培养、组织管理、竞赛、市场开发、激励保障方面的机制和体制。”毋庸置疑,校园足球的机制创新和体制改革是其健康可持续发展的源泉动力和根本保障。为此,就新校园足球的机制创新和体制改革问题进行分析,重点对校园足球的发展动力机制、促进课改机制、师资队伍建设机制进行详细的讨论,同时对其他方面的机制创新和制度改革进行了初步归纳与建议。     

河南省体校足球教练员队伍现状调查与分析

随着市场经济的发展和体制改革的逐步深化,我国传统的、计划经济条件下足球人才培养的机制面临严峻的挑战。然而,在正视我国足球运动员水平滑坡和后备人才匮乏的同时,现行的训练体制仍将是未来一个时期内足球人才培养的重要渠道。现代足球运动在高度普及和职业化发展的进程中迅速提高,人们对优秀人才的选拔和培养也更为关注,作为体校的足球教练员,有着承前启后的关键作用。高水平教练员是培养高水平运动员的先决条件,其训练工作的质量具有特殊重要的意义。本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑推理法,通过对河南省体校足球教练员队伍的调查,分析和研究了河南省体校足球教练员的现状,并提出有利于体校足球教练员队伍健康发展的意见。     

市场化是足球产业化的必由之路

加快足球产业发展是实现我国足球产业化与社会经济可持续发展的战略举措 ,研究当前我国足球产业化的核心——我国足球产业化面临的诸多不利于其发展的市场问题 ,对于足球产业化的发展有着积极的作用。     

对中英足球产业现状的对比和分析

运用文献资料法、比较法对中国足球产业现状进行研究和分析,通过对英格兰足球产业现状的对比,从中吸收和借鉴足球发达国家科学的组织管理和行之有效的经营方法,指出中国足球产业发展中所存在的问题,对今后深化我国足球职业化改革顺利进行和健康发展提供对策建议。     

市场化是足球产业化的必由之路

加快足球产业发展是实现我国足球产业化与社会经济可持续发展的战略举措,研究当前我国足球产业化的核心——我国足球产业化面临的诸多不利于其发展的市场问题,对于足球产业化的发展有着积极的作用。     

我国青少年足球竞训体系与管理体制

进行足球职业化改革,建立完整且相对稳定的青少年竞训体系,对我国青少年足球运动的普及与提高起着重要的作用,也是实现我国足球可持续发展的关键所在。我国足球经历了十余年的改革,现已逐渐形成了日渐完善的青少年足球培养体系与管理体制。对我国青少年足球竞赛和训体系进行了分析与探讨,揭示了现阶段我国青少年足球竞赛训练体系和管理机制的现状及存在的问题,旨在为我国青少年足球后备人才培养提供参考。     

中国、巴西、西班牙室内五人制足球比较研究

采用文献资料法等比较分析中国、巴西、西班牙室内五人制足球运动的发展,旨在为我国室内五人制足球运动的发展提供借鉴。主要结论:我国室内五人制足球开展普及程度不够,管理体制不完善;技战术水平较低,后备人才培养体系急需改善;缺乏良好的足球文化。建议:相关部门要重视,积极宣传,扩大参与;改革管理制度;重视基层教练员的作用,狠抓球员基本功和战术素养;建立小学、中学、大学、职业队的培养体制;加强足球文化建设。     

我国足球产业的形成与发展策略

通过对我国足球产业发展现状的分析,结合我国足球产业发展的历史与现实环境,指出了中国足球产业发展存在的主要问题,并提出了对策：使职业足球俱乐部具有产权清晰的投资机制;提高足球竞赛表演质量;无形资产的开发利用应成为俱乐部主要的经营内容;构建职业足球俱乐部管理体系;形成政俱分开的管理机制.     

我国社会足球的发展探究

运用文献资料法、逻辑分析法等对中国社会足球现阶段发展情况进行分析,认为:社会足球发展已经成为一场自下而上的改革需求,迫切需要自上而下的推动;中国社会足球存在普及程度不高,缺乏规范化引导,缺乏系统化组织,更缺乏各地之间的连动,无法形成更广泛的社会影响力,更难以形成相关产业、带动相关消费等诸多问题.原因在于:足球失去“草根性”;竞技足球与社会足球的脱节;传统观念对社会足球的影响.建议:充分发挥政府、市场、社会的力量,建立三位一体的社会足球发展体制和运行机制;处理好足球事业和足球产业的关系;把握好政府参与的尺度;大力发展和规范草根足球,实现社会组织合法性;进行合理的人力资源和场地设施资源配置和协调;建立丰富的社会足球竞赛体系等.只有这样,这场“中国式的足球革命”才能真正意义上实现中国足球水平的提升.     

五大发展理念引领下校园足球生态模式研究

校园足球是我国学校体育改革和足球创新的双重合力的产物,国家大力推广的背景下仍存在体制机制运行分化、供需服务失衡、育人本义偏离、配套政策保障不力的困局。文章运用文献资料法及逻辑分析法,以五大发展理念为理论基础,通过社会生态理论视角,即从微观系统、中观系统及宏观系统分析,进而提出校园足球生态发展模式：开创赛制,提升学生参与校园足球内部动机;协调联动,构建全方位校园足球综合治理局面;绿色为先,实现校园足球健康永续发展;开放视域,建立专项计划净化人才输送环境;共建共享,实现校园足球线上平台辐射全国。以期为校园足球建设提供思路,促进校园足球可持续发展,继而达成我国校园足球“立德树人”的终极目标。     

冰岛足球奇迹的成因及启示

运用文献资料法,从冰岛民族文化背景、足球制度、足球人才培养、群众体育基础层面分析冰岛足球成功的原因,结果显示:冰岛足球的崛起缘于北欧国家斯堪的纳维亚民族文化对足球文化风格的影响及塑造;以政府为主导的足球发展规划与管理;完备的足球人才培养体制与训练理念;殷实的群众体育及足球基础.建议我国足球发展要转变观念,注重足球文化的塑造,提升足球文化价值;普及社会足球,健全足球基础建设,完善管理制度;加强青少年足球人才体系建设和足球师资队伍建设;使校园足球回归育人本源,健全校园足球体系等.     

中国足球职业化改革的现状分析与探讨

运用文献资料法对现行中国当前足球职业化改革现状中存在的主要问题进行分析,并指出相应的改革方向,为我国足球职业化改革、快速发展提供一些有效性的建议。     

基于足球行业对我国排球产业发展的借鉴研究

通过对我国排球产业发展现状进行分析,揭示当前排球产业发展面临的主要问题不仅来自排球运动本身,更多是源于国内排球运动管理体制的固有缺陷。在对当前足球产业和排球产业不同发展状态的对比分析基础上,在排球联赛运作、俱乐部模式、人才培养以及配套推广等环节为我国排球产业发展提供相关研究建议。     

关于我国足球产业化发展现状的研究

运用文献综述法、归纳法对我国足球产业化现状进行分析研究。本文首先介绍我国足球产业化发展的历程,在此基础上指出我国足球产业化道路上面临的问题,进而提出我国足球产业化发展的对策:规范足球市场;重视后备人才培养;改善足球俱乐部的运行机制;推动足球彩票的发行。     

国内外足球产业管理问题研究现状的分析

中国足球产业初具规模,人们对它的理论研究相对匮乏,理论研究落后于实践发展。笔者采用文献资料法,对国内外足球产业管理理论研究现状进行分析和归纳。结果表明:国外足球产业管理的研究多集中在管理体制、管理模式及电视转播权等方面,而我国主要集中在职业足球俱乐部的经营管理方面。     

我国竞技体育后备人才培养现状与对策

运用文献法、问卷调查法、系统分析法、社会学分析等研究方法,对影响和制约我国竞技体育后备人才培养的主要因素—训练体制、竞赛体制、体育管理体制以及有关社会学因素进行分析研究。以社会主义市场经济条件下竞技体育人才培养特点及发展的规律为切入点,多角度、深层次分析了我国训练体制、竞赛体制、体育管理体制与竞技体育后备人才培养现状以及相互关系。以我国竞技体育人才培养实践成功与不足的实例论证了体育与教育结合的必要性和重要性。初步建立了竞技体育人才培养可持续发展的理论框架,进而提出:树立现代化人才培养观;深化改革现行训练体制、加速学校化和社会化进程;完善竞赛体制、发挥竞赛的杠杆作用;优化体育管理体制;转变我国社会体育价值观是现阶段我国竞技体育发展的主要对策。