从学生身体机能的调查看我省中专体育教学改革

一、前言身体形态和身体机能是反映体质的两个重要方面,也是评价学生体质状况的两项基本内容,学校体育的基本任务是增强学生体质,因此,对学生身体形态和机能的研究,在总结和改进体育教学、推动学校体育卫生工作中占有重要位置。从我省目前情况看,对大学及中小学学生体质的研究已经全面展开,但对中专学生体质的研究尚且缺乏。1989年,我们对我省     

福建省青少年儿童1981年、1985年生长发育速度的初探

<正> 我省青少年儿童体质调研工作已进行过多次,在1979、1981、和1985年三次较大规模横剖面普查的基础上,我们取得了大量的数据。有关我省青少儿体质研究的论文也相继见之于报导,但就我省青少儿生长发育速度的专门研究尚未见过报导,带着这个问题,我们对1981年和1985年的青少儿6项形式指标分别进行对比分析,从中找出我省青少儿生长发育速度的特点,这对我省青少儿个体和群体的生长发育速度作分等评价有一定的实用价值。     

就目前部分高校学生体重动态因素之我见

学校是占全国人口三分之一左右的青少年儿童——未来四化建设人才的源地。加强领导,切实抓好学校体育卫生工作,使学生具备高尚的思想情操及健壮的体魄,以旺盛的精力和充沛的体力胜任在校时期和毕业生的学习工作,为四化建设服务。近年来,我省各高校贯彻高等院校体育卫生工作两个《暂行规定》,先后对学生进行了有关身体形态、生理机能、身体素质发展情况的追踪、观察及调查分析;南京大学制订了《南京大学学生体质考评标准》(草案),各单位也摸索积累了不少     

形态、机能与素质关系的探讨

<正> 青少儿体质的好坏是关系到国家兴旺发达的大事,也是运动员选材的一项重要课题。我国关于青少儿体质的研究工作开展较晚,解放以来虽然在部分省市有所开展,但着重于形态测量,对体质现状、特点和发展规律缺乏系统、完整的资料。1979年在国家体委、教育部、卫生部的领导下,对16个省市183414名7——25岁大、中、小学生进行了形态、机能和五项素质的测定,初步了解了我国青少儿的体质现状、特点和发展规律。为今后进一步研究累积了大量的科学数据。而从形态、机能、素质三方面综合研究还是第一次。为此,我们用逐步回归分析法进一步     

试用指数法评价我校学生身体发育现状

学生体质健康测试数据是评价学生体质,改革学校体育卫生工作的主要依据。本文就我校一九八四年体质测试四项形态指标的均值用数据法计算,并按我国一九八二年公布的16省市测试的数据制订的评价表,对照我校学生的体质健康现状进行指数法分析,供办学有关部门参考。一数据是依据人体各部份之间有一定比例,借助数学公式将几项有关发育的指标联系起来,用以表示各项发育指标之间的关系,     

江苏省l0年来大学生体质变化特点的分析

1 前言 为了全面掌握我省大学生的体质、健康状况,观察其生长发育规律和特点,使学校体育卫生工作决策建立在科学的基础上,我省在1985年国家四部委对全国青少年儿童(7至22岁)学生城乡男女四类进行了体质抽样调研的基础上,我省抽测了6所不同地区不同类型高校(农、林、医,综合性)的     

武汉市239名儿童体质情况追踪观察五年的报告

1979年4——6月根据中国青少儿体质研究测试细则,湖北省研究组对一万六千多名7—25岁城乡、男、女青少年儿童的体质情况进行了一次较全面的调查。为研究我省青少儿的身体形态、机能、素质的现状和特点提供了依据。但是,那次是采用横断面调查的方法(以下简称横向观察)来分析青少儿的生长发育规律及身体素质的发展规律。由于用横向观察来研究青少儿随着年龄的增长而变化的规律是存在着误差的,为了进一步研究它的发展变化规律,应该进行长时期追踪观察。因此,我们所在1979年体质调研的基础上,连续五年进行了追踪观察,现将观察数据作初步分析,报告如下:     

从中专学生身体形态的调查看中学体育教学的改革

一、问题的提出调查和评价身体形态发育水平是两个相互紧密联系的环节,是研究和增强学生体质的一个重要方面,在学校体育卫生工作中占有重要地位,对不断改进体育教学具有现实意义。近年来,许多省市都投入大量人力,研究本地区不同年龄段学生的身体形态状况。从我省目前情况来看,尚缺乏对中专学校学生身体形态的研究,使整个学生身体形态研究出现了一个空白点。本文采用“指数法”对三个主要形态指标(身高、体重、脚围)进行调查统计,目的在于揭示我省中专学生身体形态的发育现状及特点,为我省中专及中、小学体育教学     

掌握学生运动量 认真上好体育课

根据《一九七八年全国科学技术发展规划纲要》的规定,国家体委、教育部、卫生部于一九七九年对我国十六个省、市青少年、儿童的形态,机能、素质进行了大量的调查研究工作,这是我国有史以来第一次全国性的大规模综合性的体质研究工作,对促进体育教学、运动训练、学校卫生工作以及各条战线上的工作,都具有深远的意义。我系七七级毕业生在为期六周的中学教育实习中,我们参照了《安徽省青少儿体质调研专辑》中的有关方法和数据对实习生进行了指导,因而使实习工作进行得较顺利,对学生的运动技能和体质都有较大的提高。教育实习是学生走向工作岗位前的一     

辽宁省中小学生体质现状调查结果与分析

主要采用对比分析法,对辽宁省中小学生的体质现状进行了调查与分析.探讨了学生课业负担过重等体质下降的原因,提出了重视学校体育卫生工作等改进对策,为学校体育研究提供重要参考依据.     

部分大学生体力评定的初步探讨

近几年来,青少年学生的身体发育和体质调查工作越来越受到重视,特别是1979—1980年由国家体委主持的两部一委对“中国青少儿的体质调查研究”所取得的成果,为我国评价青少儿身体发育提供了重要的参考资料。当前各类学校学生学习负担过重,普遍存在着每日学习时间过长,体力活动过少的情况,学     

十年来我省学校体育卫生工作卓有成效

十一届三中全会以来,在中央和省有关开放改革等一系列方针政策指引下,尤其是在中央作出了《关于教育体制改革的决定》和广东省委、广东省政府作出《关于普通教育体制改革的决定》后,我省学校体育卫生工作有了长足的进步,学校体育卫生工作的改革不断深化。回顾十年,我们除了抓好常规工作外,主要抓了下面几项工作: 一、开展了一次较大规模的学生体质与健康的调查,基本掌握了我省学生的体质和健康状况 1983年至1986年,由省教育厅牵头,会同省高教局、体委、卫生厅,民委等五个单位联合进行了广东省学生体质健康调查研究工作,共组织27     

广西汉族城乡学生体质现状的比较研究

通过对广西学生体质健康状况的调查研究 ,初步掌握了广西汉族城乡学生的身体形态、机能以及身体素质发展的基本现状。为今后进一步研究广西城乡学生的体质和健康状况以及改进广西学校体育卫生工作 ,提高体育教育水平提供了科学依据     

河南省中小学生体质健康现状研究

为掌握河南省7～18岁年龄段学生体质健康和发展趋势,为制定学校体育卫生工作发展规划、科学开展学校体育卫生工作,提供科学依据,采用了文献资料法和统计法对2005年河南省中小学生体质健康测试结果进行了分析,结果显示,河南省中小学学生生长发育水平继续提高,发育速度重新加快,但是超重学生和肥胖学生检出率继续上升,身体机能指标较前几年有所下降,素质指标总体下滑,为此建议学校体育卫生管理部门应针对学生体质健康总体水平下降这一趋势科学的组织学生进行体育锻炼,全面提高学生身体素质.     

美国青少儿体育组织

“水平在职业,基础在学校”,这是“体育强国”美国体育运动事业的真实写照。体育运动在美国学校体育中占有重要的地位;而青少儿体育组织,对青少儿体育运动的推动和发展产生极大的响响。(一)得到总统健康与体育顾问委员会组织的直接关怀和支持。为扭转青少儿对体育的动机越来越淡漠的现象,该委员会开展一项健康测验活动。凡10—17岁的青少儿均可个别或集体参加测验,达到规定     

体育发展新理念——“分享运动”的人文价值观与青少儿体育发展路径

青少儿体育是提高人类成长期体质健康水平最积极的方式,是各项体育活动的基础。少年强则中国强,关注青少儿的身心健康,不仅是体育的主业,而且关系到中华民族和平崛起与可持续发展。研究认为,青少儿体育应自儿童始;把"分享运动"的人文价值观作为我国青少儿体育发展的理论导向,使健康第一的指导思想与课外、校外、假期、家庭、社区体育活动衔接,建立健全符合国情的公共服务体系,才能保障广大青少儿成为基本公共服务均等化最受益的对象,使体质健康水平可持续提高。     

广西汉族城乡学生体质现状的比较研究

通过对广西学生体质健康状况的调查研究，初步掌握了广西汉族城乡学生的身体形态、机能以及身体素质发展的基本现状。为今后进一步研究广西城乡学生的体质和健康状况以及改进广西学校体育卫生工作，提高体育教育水平提供了科学依据。     

我与《中国学校体育》

<正>一、中国学校体育的发展(一)政策法规的建立、健全与不断完善由中共中央、国务院为学校体育工作联合下达的文件,是最高级别、最权威的学校体育政策法规。特别值得提的几项重要的学校体育法规的制定与实施:《国家学生体质健康标准》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《中小学体育器材和场地系列国家标准》、学生每天1小时的体育锻炼、学生体质健康调查。     

陕西省大学生体质状况及影响因素的研究

高校体育教育的目的之一是增强学生体质 ,为了掌握我省学生体质状况及发展趋势 ,为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》 ,培养德智体全面发展的建设人才 ,笔者对陕西省 1995年学生体质健康调查中大学生体质状况进行分析研究 ,并和 1995年全国学生体质状况进行比较 ,寻找差距 ,发现问题 ,为我省教育行政部门的决策和大学学校体育工作的开展提供科学数据 ,从而能够按照学生的体质类型 ,科学地指导学生进行各项体育活动     

体检有新招——厦门市中小学卫生保健所体检纪实

<正> 根据《学校卫生工作条例》的规定,厦门市教委、体委和卫生局三家在《关于加强学校体育卫生工作的意见》一文中指出:为加强卫生监督,根据中央六部委关于学生体质调研的通知精神,委托市中小学卫生保健所每年对学生进行一次体检并协助学校把体检的数据进行统计分析。 学生一年一度的体检已成为保健所的常规工作。为使体检工作臻于完善,使之更好地服务于学校、学生和社会,近年来我们在体