“全民健身计划”与高校体育

即将出台的全民健身计划是体育改革的一个重大举措，它将对我国群众性体育活动的开展产生重大影响。全民健身计划的重点是学校后体育（国外称大众体育，我国称群众体育），从宏观看，高校处于学校走向社会的转折点。本文从研究全民健身计划出台的背景，主要内容以及提高对全民健身计划的认识着手，探索高校体育为全民健身计划的逐步贯彻落实，必须抓好高校体育教学目标的转移，教学重点的调整，教学考核内容的改革，并建议采取相应措施。     

试论全民健身计划与高校体育改革

试论全民健身计划与高校体育改革于学清（山东体院）尹治强（龙口体校）高鹏（招远玲珑镇卫生中学）全民健身计划是一项国家政策。它是在国务院领导下，由国家体委会同有关部门推行的，依托社会、全民参与的一项体育系统工程，是动员和组织全体国民积极投入各种形式的身体...     

学校实施全民健身“一二一”工程的可行性论证

通过全民健身计划给学校体育提出了新的要求和视角，明确了全民健身计划与学校体育工作的关系，指出了把握好全民健身的分步实施和阶段重点是落实学校健身计划及“一二一工程”的必要保证。     

大众体育的前景与困顿——“全民健身121工程”启动之初的思考

1 引言 去年是中国体育改革的重要年份,于当年先后颁布的《全民健身计划纲要》和《体育法》,给中国的体育改革留下了划时代的印记,它预示着中国的体育改革将在新一轮的“九五规划”中揭开重要的篇章。 今年是全面推进“全民健身计划”的关健一年,国家体委为全面推进这一计划而制定的“全民健身121工程”将有系统、有组织的全面铺开。由国家最高权力机关通过并由国务院颁布的《全民健身计划纲要》,体现     

抓好三项工作 实施“两个计划”——访浙江省体委主任陈培德

浙江省体委主任陈培德近日在接受本刊特约记者采访时说:“浙江在广泛深入学习和宣传全国工作会议精神的同时,对‘全民健身计划’和‘奥运争光计划’的实施已付诸行动。” 陈培德在谈到“全民健身计划”时指出,作为深化体育改革的重大举措,国家体委从人民群众的健身需要,提高劳动生产者素质的需要,与竞技体育协调发展的需要出发,制订了《全民健身计划》,由各级政府、体委、有关部门和工会、团委、妇联共同负责实施,这是一个造福社会的庞大的系统工程。省体委多次讨论、研究,就做好“全民健身计划”实施的前期准备工作提出了设想:     

“全民健身计划”的社会意义

本文从体育社会学的角度分析了“全民健身计划”实施的社会文化意义,由“全民健身”与“终身体育”的关系分析,提出“全民健身”思想是社会文明进步的标志,从社会劳动生产力中最积极的因素是人的身体状况的理解提出“全民健身”计划是为提高人们的体育水平而设计的。     

试论高校体育教学改革与“全民健身计划”

“全民健身计划”是国家体委作出的跨世纪的宏大体育发展战略，目前这项巨大的系统工程已进入启动阶段，高等学校作为实施全民健身计划的重点单位，如何贯彻落实全民健身计划，笔者认为高校体育教学首先要抓好教材内容、教学方法的改革。本文就这两方面提出一些初步的设想。     

试论全民健身计划在学校中的启动─—从学校体育的现状谈启动的难点、重点与关键

在《全民健身计划纲要》（讨论稿）中明确指出：“全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年儿童为重点。”作为青少年儿童的集合地学校该如何启动健身计划。笔者从学校体育的现状出发，论述了启动的难点、重点与关键。     

论全民健身与学校体育改革

文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用，以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上，作者提出了三点改革措施：一是学校体育要面向全体学生；二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训；三是要重视学校健康教育。     

高等学校体育对《全民健身计划纲要》实施的影响

高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。     

社区体育──我国城市群众体育的一种发展趋势

《全民健身计划纲要（讨论稿）》提出：“城市体育以社区体育作为工作重点”。社区体育作为一种新的社会体育组织形式，必将成为我国城市群众体育的一种发展趋势。社区体育的兴起，有其存在与发展的必要性与可能性。本文试从这两方面加以论述，以期得到大家对这一新的社会体育组织形式的重视，以利于全民健身战略的实施。     

小学执行《全民健身计划纲要》的探讨

《全民健身计划纲要》的颁布，全民健身之事是非抓不可。根据我9年来实验的结果，对小学执行《健身纲要》提出下列问题进行讨论：（1）提高认识，逐步推广；（2）宏观计划，因地实施；（3）检测指标统一化；（4）健身手段综合化；（5）学校体育与家庭体育相配合。     

湖北省群众体育消费特点分析

本文对湖北省体育消费情况及与群众健身有关的体育设施建设、经费投入等进行了调查 ,分析了“全民健身计划”实施的现状、存在和需要解决的问题 ,并提出了更好地实施“全民健身计划”的建议 ,为各级政府开展全民健身工作的决策提供参考依据。     

贯彻全民健身计划促进学校体育发展

前言 学校体育工作即是全民健身计划的基础,又起着承前启后的“桥梁”作用。学校期间养成的体育运动习惯将为今后的体育活动打下坚实的基础。因此,全民健身计划的贯彻落实,必须充分发挥学校体育的作用,也只有真正抓住学校体育,全民健身计划才能健康稳步地发展。     

试论高校体育落实“全民健身计划”的理论对策与管理

高校体育与“全民健身计划纲要”的基本精神相一致，所以在高校体育中落实“全民健身计划”，既是其面向未来的教学目标之一，也符合“培养人才”这一基本要求。其理论对策有：１．树立正确的现代健身观念；２．认识到“全民健身”思想是社会文明进步的表征；３．加强“体育就是幸福”的研究和宣传；４．深入开展“体育对智育有促进作用”的宣传和研究；５．认识到“全民健身”与劳动生产力提高的关系。进而形成３项相应的管理措施。     

对全民健身计划的再认识

本文从对我国全民健身的现状进行考察,并重新认识“全民健身计划”的深刻内涵,强调学校体育、终身体育与全民健身的关系。     

新世纪全民健身若干问题的思考与展望

针对我国目前实施全民健身计划中出现的情况和存在的问题，为了推动全民健身运动进一步发展，提出：必须更新观念，各级体育行政部门应把“办体育”向“管体育”的方向转变；走出健康误区，努力增加“体育人口”；改革学校体育，加强健康教育；加强全民健身的科学研究和宣传教育力度。     

从课堂教学入手促进《全民健身计划纲要》的实施

从课堂教学入手促进《全民健身计划纲要》的实施刘淑梅国务院印发的《全民健身计划纲要》明确指出：“全民健身以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点”，再次强调了学校体育工作的重要性。高校体育肩负着承上启下、为全民健身活动培养骨干力量的重任，而体育课是学...     

学校体育应努力为全民健身作贡献

在推行“全民健身”计划初期，对“全民健身”有关问题进行广泛而深入的探讨具有十分重要的现实意义。本文从学校体育的角度，侧重对“全民健身”的基础，保证以及学校体育的作用、任务等问题进行了有意探讨。为今后学校体育工作的开展提供了新的思路。     

高校体育与全民健身计划

学校体育改革的目的在于增强全体学生的体质,全民健身计划的推出,为深化学校体育改革,提供了依据,指明了方向.作者论述了高校体育与全民健身计划的关系,主张高校体育要以全民健身为主业,分析了高校体育目前存在的问题和改革的对策.