论休闲体育和健康的生活方式

休闲会成为社会经济发展的一个新的生长点,人们的生活方式会因此而发生很大的变化.从健康的生活方式构成要素入手,从社会学的角度分析休闲体育与健康的生活方式,并介绍了北美人的生活方式与休闲体育的发展情况,为我国更好地开展休闲体育提供借鉴.     

休闲体育与健康生活方式

现代生活方式在给人们带来富裕快乐的同时,也带来健康问题。休闲体育更能彰显体育为人的全面发展的本质,是一种健康的生活方式。人们参与休闲体育活动,达到体魄健壮、心理愉悦和身心健康发展,并有助于实现社会和谐。     

休闲体育与健康生活方式

现代生活方式在给人们带来富裕快乐的同时,也带来健康问题.休闲体育更能彰显体育为人的全面发展的本质,是一种健康的生活方式.人们参与休闲体育活动,达到体魄健壮、心理愉悦和身心健康发展,并有助于实现社会和谐.     

论休闲体育的社会价值

休闲与休闲体育是一种人类的生活方式。休闲体育可以促进人们的身心健康,健全与完善终身教育体系,拉 动消费,促进社会经济发展以及增进人际交往,引导社会风气。本文通过对休闲及休闲体育的概述,阐述了休闲体育的社 会价值。     

健康休闲:聪明的休闲

随着休闲时代的来临,人们用于休闲的时间越来越多,休闲的中心位置将会进一步突出,人们的休闲观念也在发生着质的变化.休闲研究关注的焦点之一是如何聪明的休闲.本研究运用文献资料法,总结前人对休闲理论的研究成果,对健康休闲的概念、特征和内容以及发展方向进行了初步的探讨,指出健康休闲就是最聪明的休闲.     

体育休闲与生活质量的研究

采用文献资料法等分析体育休闲与生活质量的关系。主要结论:生活方式在一定程度上决定着生活质量,反过来又反映着生活质量的好坏。体育休闲方式对生活质量的影响巨大,它甚至成为现代生活质量评价中的重要因素,因为体育休闲方式对人们的健康、快乐、满足感等都产生着决定性的影响。     

试论休闲体育发展的内在动力因素——趣与美

进入21世纪,休闲体育越来越被人们推崇为一种文明、健康、科学的生活方式。休闲体育具有趣味满足的价值取向和多层次的审美特征,这是休闲体育的重要魅力之所在,也是推动休闲体育发展的内在动力。本文试图从哲学和美学的角度探询休闲体育的特征,为人们参与休闲体育,丰富现代生活方式提供理论上的帮助及实践上的指导。     

运动休闲对现代生活方式的渗透

运动休闲作为现代人享受休闲的一种方式,已经渗透到文化、教育、生活等各个方面.从运动休闲的功能和现代生活方式的特征入手,以文献资料为基础,论述了现代生活方式中运动休闲的渗透是由现代生产生活方式的特征和运动休闲的功能所决定的：（1）现代社会生产对运动休闲的特殊需求,使运动休闲渗透于现代生活方式中;（2）现代生活方式中的健康隐患呼唤运动休闲;（3）健康生活方式的选择促进了运动休闲对现代生活方式的渗透.     

论潮汕文化对体育休闲娱乐活动开展的影响

体育休闲娱乐活动是基于现代社会人类对自身健康需求和对绚丽多彩生活的向往与追求而创造出来的一种文化现象,造福于人类的健康.体育休闲娱乐活动的开展要注重文化力量的引领,考虑地理环境、价值观念、思维方式、生活方式、民俗习惯等因素对人们选择体育休闲娱乐行为的影响作用.随着全面建设小康社会的深化,人们拥有闲暇时间的充裕、物质生活的满足、精神追求的向往,可以推论体育休闲娱乐是一种健康文明的生活方式,将成为广大群众增进健康的经常性活动.     

文化价值视野下的现代休闲体育

随着社会文明进程的加快,人们的生活方式逐渐由温饱型向质量型转变,对休闲体育在提高生活质量方面的认识逐步加深。以文化价值的视角去解读现代休闲体育,为多维度、全方位的认识休闲体育提供了途径,对促进休闲体育健康发展有积极推动作用。     

城市老年人健康促进生活、休闲运动效益与心理幸福满足感的相关性研究

以346名(65～81岁)城市老年人为研究对象,探讨老年人健康促进生活、休闲运动效益对心理幸福满足感的影响效果及幸福满足感的预测力.结果:老年人的健康促进生活、休闲运动效益及心理幸福满足感整体层面均属于中上程度,健康促进生活及休闲运动效益与心理幸福满足感之间呈现相关性,健康促进生活与休闲运动效益各分层面可以共同预测心理幸福满足感整体层面及分层面.     

休闲与休闲体育

主要阐述了休闲与休闲时间概念 ,休闲体育概念的功能 ,通过娱乐来获取健康 ,是信息时代的体育发展之路 ,并提出发展我国休闲体育的几点建议     

浅谈休闲体育与健康

休闲体育相当程度上已成为人们体育生活的主要内容。本文采用文献资料、信息查询等方法,对休闲体育与健康的关系进行了简要的分析。研究表明:休闲体育对人们的心理、生理健康都有积极效应,对人的身心健康有促进作用。     

关于闲暇体育潜在价值的认识

终身教育就是要使人们“学会生存”,同时 ,也使人们通过闲暇教育而有效开发自身的潜能 ,学会科学休闲与生活 ,进而提高生活质量。闲暇体育是闲暇教育中的重要组成部分 ,是增进社会成员健康水平 ,维护身心健康以及提高劳动者人力资本的积极有效途径。     

休闲视角中的体育旅游

以休闲与生活方式为视角,对休闲的概念与休闲研究作了简要介绍,分析了休闲与生活方式的关系,并对休闲中体育与旅游的结合进行了探讨,提出体育旅游业应当与社会休闲产业和整个旅游业融合,而不应孤立地开发。     

运动休闲生活方式阶段变化特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,研究不同阶段运动休闲生活方式形成的动机与限制因素。研究认为运动休闲生活方式的形成过程是价值观的动态变化过程,并运用阶段变化理论、休闲限制理论、休闲动机理论构建了研究的假设理论框架。通过实证研究发现,处于不同阶段的个体所受到的动机与限制因素存在显著差异,进而提出了促进运动休闲生活方式的策略。     

社会转型期青少年休闲体育生活方式的构建

社会转型期我国青少年体闲生活方式和体质健康存在问题.休闲体育与青少年有天然的亲合力,可拓展青少年的生活空间,是顺应社会转型的一种健康文明的生活方式.各级政府体育部门应加强公共体育服务,发挥学校教育主导辐射、家庭教育启蒙引导、社会力量关心支持、舆论宣传科学导向的作用,积极构建青少年休闲体育生活方式.     

论大学生余暇体育兴起的若干社会因素及发展对策

随着大学生余暇时间的增多,体育运动作为余暇生活方式之一,已逐渐地被当今大学生所接受,而这一现象的出现有其社会发展的现实背景,现代社会人才观、余暇时间、生活方式及终身体育思想等是影响大学生余暇体育兴起的主要社会因素。     

高校教师生活方式与其休闲行为选择的实证研究

为了探讨生活方式与休闲行为的关系,通过方便取样对497名高校教师进行问卷调查,结果表明,高校教师生活方式可区分成传统型、积极活跃型和随意型3个同质性很高的组群,各组群休闲参与类型具有鲜明的特征,生活方式取向的不同是影响其休闲活动参与类型的重要因素,以生活方式取向为区分变量来发展和实施相应的休闲教育学干预策略和休闲活动项目规划,具有现实意义。     

大学生闲暇体育促进健康发展的研究

采用问卷调查法对长春市高校开展闲暇体育活动进行调查研究。结果认为,大部分学生对开展闲暇体育活动持积极态度,少数学生认识上有误区,认为“没病就是健康”;学生参加闲暇体育活动的时间和次数不能保证,随意性大;其原因与学校重视程度、组织管理措施、学生的健身兴趣和场地器材设施有直接关系。