提高普通高校女生足球选项课教学质量的研究

随着我国高校体育教育的改革,全国有许多高校都逐步开设了女生足球选项课。高校女子足球选项课的开展,为女大学生开辟了广阔的活动空间,有利于女学生身心健康发展、提高身体素质、培养良好的意志品质、树立良好自信心和社会责任感。但受女生心理特点和生理变化的影响,现阶段高校女生足球选项课的教学质量不尽人意。本文通过对高校女生足球选项课的意义、状况进行研究和分析,并对提高普通高校女生足球选项课教学质量提出了一些具体的措施。     

浅谈普通高校足球选项课教学

普通高校足球选项课的特点是学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐.如何根据足球运动的特点,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,这是有待普通高校足球教师研究的一个课题.本文拟从调整教学过程、优选教学内容、改革教学方法等方面对这一课题进行探讨.     

辽师女生网球选项课教学方法最优化的实验研究

以辽宁师范大学 99级女生为总体 ,随机抽取四个班级为样本 ,确定为对照组、实验组 ,在网球选项课中进行教学方法最优化的实验研究。研究结果表明 ,通过教学方法最优化可使高师女生的身体素质和网球技术有显著提高 ;心理个性表现趋于集中 ;身体形态及社会适应能力得到改善和提高。     

中专开展女子足球运动浅谈

本文针对目前国内女子足球运动的发展情况,从三个方面论述女子足球在中专学校开展的意义.认为在中专学校大力开展女子足球运动不仅可以增强中专女生的身体素质,全面贯彻我国的青少年素质教育方针,而且,对于发展我国的女子足球事业具有至关重要的作用.     

普通高校女生足球选项课学习态度的调查与分析

1 问题的提出 高校是全民健身的重要阵地.同时,国家教育部提出"健康第一"和"终身体育"的观念,大学体育课的设置也相应改变,开设学生兴趣较好的运动项目,足球运动原本为大多数男生所喜爱的项目,但近年来女生选修足球的人数也在不断增加.针对这种现象,我们对高校非体育专业女生足球选项课开设的可行性进行研究.     

踢球入门

这期介绍女子足球 1.女子足球运动的发展 现代女子足球运动始于英格兰。同男子足球运动一样,女子足球也有其悠久的历史。从16世纪英国就出现了女子足球运动,1890年,英格兰首次举办了正式的女子足球比赛,吸引了上万名观众观看。1894年,英国成立了“普雷斯顿迪克”和“克尔兰世”女子足球俱乐部。从此女子足球运动在英国不断深入开展,并进一步影响和带动了欧洲其它国家女足运动的开展。然而,在当时的社会条件下,封建意识还很强,许多国家的妇女是受歧视的,女子从事体育运动也不可避免地受到非议和阻挠。例如1902年,英国足协以及欧洲足球理事会就做出并执行了女足俱乐部不     

了解世界 展望未来——采访世界杯女足赛有感

四年一度的世界杯女足大赛,在瑞典的斯德哥尔摩圆满的降下了帷幕。它将激起世界性的女子足球热潮,推动世界女子足球运动向前发展。 四年一度的世界杯女足大赛,使我们了解了世界女子足球运动的发展趋势,12强大会战,可谓明星荟萃,向世界展现了她们对足球的理解和追求。 四年一度的世界杯女足大赛,使我们看到了世界女子足球运动在发展,领略了女子足球运动员的高超球艺和绿茵风采。 四年一度的世界杯女足大赛,使我们学到了许多新的东西,并带回了许多值得研究的新课题。 中国的女子足球已比男子足球率先冲出了亚洲,走向了世界。她们不负众望,在本届世界杯女足大赛上,顽强拚搏,跻身四强并取得了参加1996年亚特兰     

我国优秀女子足球运动员身体素质特征及综合身体素质评价模式

为发展我国女子足球运动，提高女子足球运动员身体素质整体水平，笔者对全国女子足球运动进行了多年系统的跟踪调查，对女子足球运动员主要身体素质指标进行了测试与评价，并制定出我国女子足球运动员身体素质等级评价标准；综合发展水平评定标准；身体素质发展均衡程度评定标准和我国女子足球运动员综合身体素质模式。以期为各级决策部门提供信息，使之更有效地组织训练，控制训练全过程     

女子足球教学点滴

蓬勃兴起的女子足球运动，已愈来愈受到人们的重视。笔者在十几年教学实践中发现，女生是喜爱踢足球的。但在教学过程中所采取的教学方法手段必须适应女生心理和生理的特点。1．消除害怕心理大多数女生在上足球课之前，对这项对抗激烈的足球运动有一定的戒备心理，因为足球对她     

从女子足球比赛特点谈如何提高女足裁判员执法水平

随着世界和我国女子足球运动的发展,女子足球裁判员也应运而生。目前,女子足球运动水平提高很快,发展 迅速。因此,探讨女子足球比赛特点,对进一步全面提高女子足球裁判员自身素质和执法水平大有裨益。通过第九届全 运会和第四届世界女足锦标赛的分析,我们对当今女子足球比赛特点进行了研究,旨在为培养和提高女子足球裁判员执 法水平提供参考。     

高等学校开展女子足球运动的尝试

我国女子足球运动的开展,只有四、五年的历史,但运动技术水平的提高较快。从几次国际比赛中可以看出,我国女子足球已在向世界靠拢,不少行家也认为:足球这个项目,女子可能比男子率先冲出亚洲。女子足球运动在我国各地中、小学中已陆续开展起来,有些高等学校也在尝试,把它作为女生体育活动的一个新项目,全国已有不少高校建立起女子足球队,有些已把足球列入女生体育课的教材,或者已经开设了女子足球专项课。但     

我国高校女子足球运动员训练情况分析

通过对高校女足运动员参加训练的时间安排和训练的态度进行全面的调查和了解,对高校女足运动员训练情况的现状进行分析研究,尝试为进一步提高我国高校女子足球训练水平提供一些建议。     

优化普通高校乒乓球选项课教法的实验研究

从重庆邮电学院2003级乒乓球选项课男生中随机抽取2个班级为样本,分为对照组与实验组,在乒乓球选项课中进行最优化的教学方法实验研究。结果表明,通过最优化的教学方法可使普通高校男生的乒乓球技术有显著提高。     

大学体育足球教学与足球游戏的结合探究

在大学的体育课程中,足球并不是一门非常受学生欢迎的体育运动。相较于篮球、羽毛球、乒乓球等运动,足球的趣味、激情更难以被学生感受到。并且,其他运动的受众比例都是大量男生和少量女生,而足球的受众大部分是男生。以上种种原因,使得许多大学生对足球运动并没有多少学习和参与的积极性,这也打击了体育教师的教学热情。但足球运动是大学体育教育的重点内容,参与足球运动不仅能够锻炼提升学生的身体素质,还能培养学生的社交合作意识。因此,体育教师应当将足球教学与足球游戏相结合,激发学生的学习兴趣,提高足球教学的质量。     

国际足联新闻一束

让人们对女子足球感兴趣 第二届世界女子足球锦标赛瑞典地方组委会近日公开声称:准备以一个不大的规模来举办女子足球世界杯。 瑞典女足世界杯组委会主席拉尔斯·奥克·拉尔格尔说:“我们1991年在中国看到了第一届世界女足锦标赛的宏大规模,也亲眼看到了中国球迷对于女子足球运动的极大热情。那届世界杯是令人难忘的。但是,我们不会重复中国组委会的作法,至少规模不会那么庞     

世界女足发展文化背景和实力格局分析

世界女足发展中女足强队相对稳定,美洲、亚洲和欧洲国家占据女足强国的15个席位,其中欧洲国家具有数量上的绝对优势。在对现代女足发展的文化背景分析的基础上得出,世界女足发展的强国发展速度的加快使得女足世界差距加大;女足未来发展中的竞争让流派区域化特征更加明显;传统足球强国的女足队伍逐渐成为女足发展的强国;女子足球落后地区的足球运动开展逐渐普及;技术型整体足球逐渐成为未来女足发展的主流方向。     

足球选项教学后大学生若干体质指标的研究

通过一学年实行足球选项教学后发现:以足球运动为主要教学内容的实验班与采用多项教学内容为形式的对照班相比,在50m、立定跳远,800m和1000m等身体素质指标及12min跑机能指标方面存在显著差异,实验班总体优于对照班。实行足球选项教学符合学生的兴趣需求,调动了学生的学习积极性,对学生的身心均能产生良好的影响,符合素质教育的目标要求。     

世界女子足球运动发展现状、特点及趋势——评第一届世界女子足球锦标赛

世界女子足球运动具有发展快的特点。第一届世界女子足球锦标赛精彩纷呈,具有很强的观赏性。各队普遍热衷于进攻。攻到前场的机会多,射门次数多,在全部26场比秦中共射进99个球,平均每场双方进球数高达3.73个。但当前世界女足的水平仍然处于发展的初级阶段。     

普通高校公体课女生足球选项现状及对策

运用文献、调查、统计、分析等研究方法，对普通高校公体女生足球选项课现状进行研究。结果表明：女子足球在我国高校的普及度不容乐观。并据此提出了相应的对策与建议。     

兰州市女子足球队现状与发展对策研究

兰州女子足球队曾经为国家女足输送过足球后备人才。对兰州市女子足球队的现状进行分析,并针对存在问题提出相应的发展对策,旨在能为女子足球运动的持续健康发展提供一些有益的探索和尝试。