论竞技舞龙运动自选套路的编排

竞技舞龙自选套路比赛得分主要取决于套路编排与完成质量,编排是完成的基础,是取胜的前提。采用文献资料法、录像观察法从自选套路编排重要性、舞龙运动的节奏、音乐伴奏、运动队风格、自选套路中动作衔接、套路中难度动作布局、套路编排的创新等方面对竞技舞龙自选套路编排问题做出了系统、全面、深入的研究。旨在进一步提高舞龙自选套路创编水...     

节奏在竞技舞龙教学与训练中的应用研究

舞龙自选套路节奏起着联系舞龙动作的纽带作用,它占据着重要地位。其主要表现在时间、空间、方位上不同的快慢、动静、开合等节奏。运用视听觉法、选配最适宜音乐教学训练法能提高运动员舞龙自选套路节奏的表达,提高竞技舞龙套路的整体水平。     

对竞技舞龙自选套路创编若干问题的探讨

近年来,随着舞龙运动逐渐步入竞技化的发展轨道,舞龙运动在竞技性提高的同时,艺术性也在不断加强,舞龙运动的创编因而显得非常重要。文章运用文献资料法、录像观察法、综合分析法,对竞技舞龙自选套路创编中的套路风格、套路空间构成、动作创编、套路时间构成、套路配乐等问题进行了初步的探讨,旨在为竞技舞龙自选套路的创编提供理论上的参考,使竞技舞龙套路的创编更加科学,为各舞龙运动队取得优异成绩服务。     

对全运会南拳全能项目难度动作编排的分析研究——以第12届全运会冠军为例

通过文献资料法、专家访谈法和录像观察法等,对第12届全运会武术套路比赛自选南拳南刀南棍套路难度动作编排情况进行分析,探讨难度编排的要点和规律,突出动作难度编排的重要作用,并对未来竞技武术的难度编排提出建议。     

韩山师范学院武术队动作质量完成情况调查研究

本文采用文献资料法,数理统计法,逻辑分析法,对韩山师范学院武术队在2011年参加广东省第八届大学生运动会武术套路比赛中动作质量的完成情况进行调查研究,分析了自选项目长拳类、白选太极拳类和自选南拳类套路的动作质量完成情况,找出在动作质量中比较容易出现的扣分点,为韩山师范学院武术队在今后的训练和比赛中提高武术套路动作质量,争取更好的运动成绩提供理论依据和可供借鉴的参考。     

对高等学校武术自选套路创编问题的探讨

武术自选套路是根据一定的竞赛规则,结合练习者个人的技术、身体素质等特点,由几十个单个动作、组介动作,按照一定的规律和结构原则,有机地连接而形成一个完整的练习过程。自选套路适应竞赛需要而形成的一种套路形式。它对继承和发展我国传统武术,促进武术的百花齐放和提高运动水平,是一个重要手段。它是竞赛项目之一。在全国全能比赛的六个项目中,有三项是自选套路。上海市高校比赛中,全能比赛为三项,其中自选就有两项(器械、拳)。由此可见,自选套     

五人舞龙教学套路运动负荷及对大学生心肺功能影响的实验研究

为了了解舞龙运动中五人舞龙教学套路的运动强度,本文以陕西师范大学参加2011年全国大学生舞龙舞狮锦标赛集训的10名大学生舞龙队员进行心率、血压、最大肺活量等指标进行测定。结果表明:五人舞龙教学套路中平均最高心率150beats/min,属于中等强度运动;但是在不同的把位运动强度也有所不同,实验中龙头、第三把位和龙尾三个把位中,龙头运动强度最大、龙尾次之、第三把位运动强度最小。经过两个月的训练十名大学生的心肺功能与训练前相比都得到了不同程度的增强。     

卫志强教授

卫志强教授，1952年11月生，上海市人。1988年研究生毕业，获教育学硕士学位。武术套路国家级裁判，中国武术七段，上海市武术协会副秘书长，中国大学生体育协会舞龙舞狮运动分会副秘书长，上海市龙狮运动协会主席，舞龙舞狮运动国际级裁判。现任上海体育学院社会体育教研中心主任，硕士研究生导师。卫志强教授长期从事武术套路的教学训练和科学研究工作，近年来较多关注族传统体育专业的民间体育专业方向研究和社会体育方面的研究，多次担任国际国内大型舞龙舞狮比赛总裁判长工作。卫志强教授在长期的学术生涯中，共发表了《民族传统体育专…     

我国竞技健美操运动员与国际运动员难度水平的对比分析

竞技健美操是由艺术、完成、难度三个要素为依据进行评分的。竞技健美操比赛套路中难度动作的选择以及难度动作完成质量，直接影响比赛成绩。本文通过对国内外高水平运动员在竞技健美操比赛套路中，难度动作的编排、难度得分以及难度完成率三项指标的对比，进行评价其成套动作的难度价值。结果表明，目前我国运动员在难度选择与编排以及完成质量上，与国际水平存在着一定的差距。     

对2001—2013年女子自选太极剑难度动作技术的研究

武术自选套路比赛中难度动作的展现,进一步诠释了“高、难、美、新”的规格指导,自选太极剑属于自选太极类项目之一,其风格特点源自于太极风格,套路里的难度动作在发展有相似而求异的特点。文章采用文献资料研究法、数理统计法、录像解析法、对比分析法和逻辑分析法等研究方法,分析其难度动作的技术特点。结论认为：从最初的“指定”难度动作到“自选”难度动作,从难度动作编排位置集中化逐步趋于全盘化;从“静态平衡”难度逐步到“动态平衡”难度,使得自选太极剑难度技术更加丰富,同时也应注意平衡难度的发展。     

舞龙与舞狮运动项目对大学生心肺等功能影响的实验、对比研究

为了了解舞龙与舞狮运动对大学生心肺等功能的影响以及两个项目之间的差别,本文以陕西师范大学龙狮队队员进行舞龙（五人）和舞狮（北狮）规定套路练习为测试对象进行心率、血压、肺活量体重指数等多项指标进行测定。结果表明：舞龙、舞狮运动均属于中、大强度运动;但是两种运动强度特点也有所不同,舞龙运动强调心肺的耐力、而舞狮则对爆发力提出了更高的要求;经过两个月的训练大学生的心肺功能与训练前相比都得到了不同程度的增强。     

舞龙舞狮运动对大学生身心健康的影响

运用测试法、问卷调查法及文献资料法等,以舞龙舞狮运动为锻炼手段,将36名大学生4个月前、后的身心健康指标进行对比分析,组间差异性采用t检验。结果显示:经过舞龙舞狮训练的大学生,身心健康指标有明显改善,长期练习舞龙舞狮可以提高大学生的身心健康,能够促进大学生的全面发展。     

开发高校龙狮文化创意产业培育创新应用人才

龙狮文化创意产业是一项新兴的热门产业,蕴藏着强大的精神财富,具有无可估量的经济价值。文章运用文献资料法,阐述了高校开发龙狮文化创意产业实现意义,不仅能促使龙狮运动在高校得到持续发展,而且有助于培育出高素质、多功能的创新应用人才,有利于促进地方经济发展和城市文化的繁荣,有助于大学生的创业与就业。文章提出了全面实施改革龙狮运动教学课程,加速培育创新应用人才。创造有利条件,开发龙狮文化创意产业,为地方经济建设服务的战略思路。     

龙狮运动市场化运营现状调查研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、调查法、数理统计、归纳演绎法等研究方法,对龙狮运动发展的现状和影响因素,以及龙狮运动协会的发展趋势进行长远规划与对策研究.就龙狮运动目前发展而言,政府的重视、群众的参与、社会的支持、赛事活动的频繁举办并逐渐增加的局面已经形成,成为带动全国龙狮运动发展的龙头和杠杆,为龙狮运动的推广和发展发挥了积极的作用.     

江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的可行性研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,从江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的价值、依据及有利条件进行了探讨,对其开展的可行性进行了阐述。结果表明：舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮体育选项课符合普通高校课程改革的需要,适合在江苏普通高校中开展。     

闽西客家地区龙狮运动发展现状及对策研究

闽西客家地区龙狮运动是客家武术的精华,受外来文化的冲击等因素的制约,龙狮运动的发展进入到了瓶颈阶段。文章通过研究应结合龙狮运动自身价值及闽西客家地区的自然、人文资源优势,以自然旅游为依托、以民俗活动为载体、以龙狮运动进高校为契机,加强龙狮运动与客家民俗活动、闽西文化旅游建设及教育的结合度,从而促进龙狮运动的发展。     

地域文化视野下舞龙舞狮文化研究

以地域文化为背景,运用文献资料、逻辑推理和实证分析等方法对龙狮起源、地域性文化现象进行梳理和解读,追朔地域性龙狮的特定文化渊源,通过不同乡土理念与地域民俗的分析,导出不同地域龙狮运动特点与文化主题,并依托于地域文化主题串编舞龙舞狮套路,形成各地域性的主题龙狮文化。从地域文化特点与龙狮运动的文化形成出发,结合龙狮的主题文化特点,衍生出舞龙舞狮文化的基本特征,其舞龙舞狮文化特征表现为:舞龙舞狮文化的民族性,舞龙舞狮文化的民间性,舞龙舞狮文化的丰富性,舞龙舞狮文化的动态性。     

竞技龙狮运动可持续发展影响因素研究

文章以中华民族传统文化发展为逻辑起点,按照生态平衡的准则和价值取向,对我国传统体育文化载体竞技舞龙舞狮运动的发展做了详细而深入的调查,发现我国竞技舞龙舞狮运动还处在初级发展阶段,还未形成系统生态发展环境,竞技龙狮运动的发展在人才培养、训练、教学、竞赛、科研以及市场开发等问题中还存在诸多不足,其可持续发展受到政治、人才、竞赛、保障、技术和市场等因素的影响.     

舞龙舞狮在我国普通高校开展的可行性研究

随着国家鼓励各级学校积极开创更多民族体育项目进校园来增强学生素质,这给优秀民族传统体育项目步入高校体育提供了机会。舞龙舞狮作为中华民族传统体育的重要组成部分,蕴涵着深厚的文化基础,高校开展舞龙舞狮运动具有多种的意义和多方面的价值,尽管当前高校开展舞龙舞狮运动还存在着诸多亟需改善的地方,但江苏省普通高校开展舞龙舞狮运动现状已表明,普通高校开展舞龙舞狮运动是可行的,前景是乐观的。今后还需采取借助校园文化建设,加大龙狮文化宣传;降低技术难度,开展形式多样;转变认知,加强师资队伍建设;利用比赛,发挥竞赛的杠杆作用和立足市场,解决现实中的经费难题等对策,以便加快舞龙舞狮在我国普通高校的开展。     

舞狮选项课教学对体育专业大学生心理健康影响的研究

文章运用心境量表（POMS）和心理健康诊断测验（MHT）为研究工具，通过实验比较的研究方法探析体育专业大学生参与不同选项课教学对其心理健康和心境状态的影响。实验结果表明：教学实验后，参与舞狮选项课体育专业大学生的心理健康和心境优于参与其它选项课，且多项分量表呈极显著差异。证实“舞狮选项课教学＋心理干预”能较好促进体育专业大学生的心理健康。