篮球运动员临场心理躁动与教练员的心理调控

对篮球运动员临场心理躁动的涵义与意义、篮球运动员临场比赛进程中心理躁动的具体表现、教练员临场心理调控的意义与方法进行了论述。     

篮球运动员临场心理状态剖析

本文从教练员临场指挥的角度,结合本人多年的实践,对篮球运动员临场比赛中的一般心理状态进行初步的剖析。心理变化在临场比赛中的地位篮球比赛的临场情况是千变万化的。运动员的心理状态随之而不断变化。一般地讲,一个球队或一个运动员的训练水平是比赛中取得优势的基础,如果没有好的心理状态,临场技术水平往往得不到正常的发挥。强弱     

篮球运动员临场比赛中的一般心理状态

本文从教练员临场指挥工作的角度,对篮球运动员临场比赛中的一般心理状态进行初步的探讨,并结合多年来的实践谈一些粗浅的体会。运动员心理变化在临场比赛中的地位篮球比赛的临场情况是千变万化的。伴随     

教练员大赛临场指挥应注意把握哪些心理要素？

教练员的临场指挥是教练员的教练技巧和经验的集中反应,它取决于教练员的观察、分析和决策能力,也取决于教练员的经验、果敢以及勇气。在激烈的比赛中,教练员的临场指挥决定着全队比赛指导思想、比赛策略、战术的变化,以及运动员情绪控制等重要因素。奥运大战,将是对教练员临场指挥能力的一次重大考验。教练员在临场指挥中应注意把握几下心理要素：     

高校“五人制足球”运动员比赛心理压力分析与心理训练

对高校五人制足球运动员比赛心理压力进行综合分析,并提出相应的心理调控训练方法,为高校＂五人制足球＂运动员及教练员在训练和比赛时的心理调控提供参考。     

心理控制源与不同任务难度对篮球运动员操作技能的影响

依据心理控制源理论,并结合篮球运动的特点,运用文献资料法、专家访谈法、教练员评定法、心理学方法及数理统计法等,对87名优秀青年篮球运动员在任务难度变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员在比赛中的临场换人提供理论依据,并试图为教练员在比赛中如何使用队员、保持主力队员和核心队员的竞技状态问题提供一些参考。     

运动竞赛中教练员的心理调控

随着当今世界运动竞技水平的不断提高,现代运动竞赛,不仅是双方运动员身体、技术、战术和心理的竞争,同时也是双方教练员斗志斗勇的心理较量。尽管教练员没有直接上场参加比赛,但无论是在平时培养,训练运动员方面,还是临场指挥比赛方面,都实际参加了比赛。因此,运动竞赛中,教练员的心理状态——情绪稳定与否,心理水平的高低及控制能力的强弱,无疑将直接影响运动竞技成绩。     

篮球比赛运动员逆境心理状态及因素分析

在观看了NBA、CBA及奥运会篮球比赛后,发现大部分比赛中对手的技术和战术都相差无几,影响比赛胜负的因素主要是运动员的心理,尤其是在比赛出现逆境情况下运动员的心理状态。本文采用文献资料、调查及逻辑分析等方法。对运动员在逆境时的心理加以调控,旨在为科学、合理地进行篮球教学与训练提供一些思路。提出了运动员克服不良逆境心理的方法与对策,为运动员以及教练员提供心理上的支持与帮助。     

冰球运动员赛前心理调整与训练

冰球运动是一项对抗激烈、复杂、多变的运动项目,在冰球比赛中,运动员受内外多因素的影响常有临场发挥失常现象的发生,心理学把这种现象称为＂怯场＂,所以加强冰球运动员赛前心理训练,对培养其临场自我调节能力和克服＂怯场＂具有重要的意义。认为冰球运动员心理训练具有降低赛前焦虑水平、调整比赛的情绪状态、建立比赛的自信心、培养最佳赛前心理状态等作用,提出赛前采用意念训练法、诱导训练法、模拟训练法等心理调节与训练方法培养运动员良好的比赛心理状态。     

运动员赛前心理诊断的作用和方法

所谓心理诊断是指对心理现象的评定。因此运动员赛前的心理诊断就意味着对运动员比赛之前的心理现象进行评定。显而易见,这方面的工作对于教练员及时摸清运动员赛前的心理动态,提高临场指挥艺术和完     

短跑运动员的心理品质特征和训练方法探析

通过对短跑运动员的心理品质特征和比赛中常见的心理障碍进行分析研究,认为短跑运动员的心理状态对比赛成绩有很大影响,教练员应根据短跑运动员心理品质特征,把系统的心理训练贯穿整个训练过程,培养意志力,提高短跑运动员比赛的适应能力。     

射击运动员赛前心理障碍及对策研究

随着我国运动水平的逐渐提高,在追求高水准技战术的同时,心理训练正被许多教练员所重视,且心理训练也是现代运动训练不可缺少的一部分,它直接影响和制约着比赛成绩的发挥。运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等研究方法,从心理学的角度来分析体育竞赛中射击运动员产生心理障碍的原因,探讨赛前心理训练的方法和手段,以使运动员达到最佳的竞技状态,为广大的射击教练员和运动员提供一些理论参考。     

Masculinity, moral atmosphere, and moral functioning of high school football players

In order to identify factors associated with on-field moral functioning among student athletes within the unique context of football, we examined masculine gender role conflict, moral atmosphere, and athletic identity. Using structural equation modeling to assess survey data from 204 high school football players, results demonstrated that moral atmosphere (i.e., the influence of coaches and teammates) was significantly associated with participants' process of on-field moral functioning across the levels of judgment, intention, and behavior. Neither masculine gender role conflict nor athletic identity significantly predicted moral functioning, but the results indicated that participants' identification with the athlete role significantly predicted conflict with socialized gender roles. Results suggest that in the aggressive and violent sport of football, coaches can have a direct influence on players' moral functioning process. Coaches can also have an indirect effect by influencing all the players so that a culture of ethical play can be cultivated among teammates and spread from the top down.     

受伤运动员在治疗和恢复期心理反应的调查

研究在对运动员、教练员访谈的基础上，设计运动员受伤后心理反应问卷。在北京队和北京体育大学运动系、竞技体校10个项目、76人实施问卷调查。结果显示，运动员受伤后经常会生产以下心理反应对运动能力能否恢复到受伤前水平表示怀疑；情绪波动大、着急、易怒、沮丧；更希望能得到教练、亲人、朋友的理解和帮助。本文教练员和康复工作者将运动员心理问题的解决纳入康复计划，以求运动员尽早恢复训练。     

浅析心理训练与射击运动的关系

心理训练是现代射击运动训练理论密不可分的整体体系,心理训练越来越受到广大射击教练员和科研工作者的重视。依据心理训练的一般原理和方法并结合多年在省射击队训练比赛的实践经验,分析心理训练与射击运动项目的密切关系,使运动员在比赛中能够控制自己的思想情绪在大赛中发挥最佳成绩的目的。     

伤病运动员康复运动处方的研究

伤病是运动员的第一号敌人,伤病不仅给运动员身体上带来疼痛,不能参加比赛,而且给他们心理上带来极大的压力,如果处理不好还会留下后遗症,病痛将伴随他的一生.所以,制定合适的康复运动处方对伤病运动员的伤病进行合理康复训练,显得尤为重要.文章就相关内容展开研究,以便为伤病运动员、教练员提供康复训练参考.     

对高职院校田径课余训练管理现状满意度的分析

本文采用文献资料、问卷调查法等对课余训练经费、训练组织形式、训练待遇和运动员及教练员的管理等现状的满意度进行调查,研究发现：多数高职院校对训练队的管理方式是有比赛,即组队集中训练;对教练员和运动员采取平时训练补助和赛后奖励两种办法,运动员对训练补助和奖励机制的满意度要明显高于教练员;运动员对于教练员的训练方法不满人数居多,教练员和运动员对体育场地、设施满意度偏低。     

对上海武术队备战十运会的综合攻关与服务

本课题运用生理生化的若干指标、SIMI影像解析系统、运动心理实验测试等方法与手段,对上海市备战十运会的武术队重点队员韦剑等进行身体机能全程跟踪监控、对难度动作进行运动生物力学解析及心理调控,针对监测中存在的问题进行分析研究并及时反馈给运动员和教练员,为他们提供科研服务,为上海武术队在十运会上获取金牌进行攻关研究。     

运动心理咨询过程中的伦理评价及"三元评价模型"构建

通过文献资料调研,结合运动心理咨询实践,对640名不同运动项目的运动员、120名教练员、40名运动心理咨询师进行调查、访谈。在此基础上,分析当前我国运动心理咨询者面临的伦理问题及影响因素,提出运动心理咨询者伦理评价的原则,构建了由咨询者、运动员和教练员共同参与的"三元评价模型"。     

浅谈心理训练对青少年业余训练的重要性

众所周知,现代竞技体育运动的水平越来越高,比赛也越来越激烈,运动员之间的差距微乎其微,要想在比赛中取得优异成绩,就要求运动员具备很强的综合实力。但是作为青少年业余训练来说,由于受训练时间、训练场地、教练员业务能力等方面的影响,日常训练计划中运动员的技战术训练、实战能力训练等方面的内容占据了绝大多数训练计划,而有关心理训练方面的计划较少甚至于就没安排在训练计划中。结果出现了运动员平时的训练水平较高,在比赛时却发挥不出应有的水平,其主要原因就是因为心理出现了变化导致技战术发挥不充分,从而比赛成绩就会不尽人意。尤其是在青少年业余训练中,有关心理训练方面的内容更是少之又少,结合在实际工作中对青少年心理现状的分析,提出了青少年业余训练中心理训练的必要性。