嵌入式Linux与嵌入式Linux开发

随着嵌入式Linux系统的迅速发展,嵌入式Linux已发展成为嵌入式操作系统的一个重要分支。本文介绍了嵌入式Linux的组成、特点和几种流行的嵌入式Linux系统,以及嵌入式Linux开发流程。     

嵌入式Linux与嵌入式Linux开发

随着嵌入式Linux系统的迅速发展,嵌入式Linux已发展成为嵌入式操作系统的一个重要分支。本文介绍了嵌入式Linux的组成、特点和几种流行的嵌入式Linux系统,以及嵌入式Linux开发流程。     

嵌入式Linux与嵌入式Linux开发

随着嵌入式Linux系统的迅速发展,嵌入式Linux已发展成为嵌入式操作系统的一个重要分支.本文介绍了嵌入式Linux的组成、特点和几种流行的嵌入式Linux系统,以及嵌入式Linux开发流程.     

基于ARM的嵌入式系统平台的构建

鉴于当前嵌入式产品的大量应用以及Linux系统的优势,嵌入式Linux系统的研究和开发已经成为焦点。介绍了ARM处理器和Linux系统的特点,并且结合VMware Workstation软件在windows PC上虚拟一个Linux系统作为宿主机,介绍一种基于ARM的嵌入式系统的设计方法。首先简要介绍了嵌入式硬件设计方案,对硬件结构、开发环境进行了分析,然后阐述了BootLoader程序的设计。     

基于Linux嵌入式系统开发平台选型探讨

使用Linux进行嵌入式产品开发有一个很大的优势,就是开发资源丰富,且成本低廉;但是,技术路线复杂多样,专业人才相对匮乏是Linux嵌入式系统开发面临的一个难题。实际应用的角度,探讨和研究Linux嵌入式系统开发中的平台选型问题,以期望对各位Linux开发研究者有些许裨益。     

基于嵌入式Linux数码相框设计与实现

以嵌入式Linux软件平台的开源特点及嵌入式处理器快速发展,建立基于嵌入式Linux数码相框相关软件,对系统平台和各应用开发包移植应用程序开发。结果表明,利用嵌入式Linux的软件开发框架,开发出的数码相框应用软件,开发灵活便于扩展和升级,该数码相框可以应用实际,并可以快速产品化,应用前景广泛。     

嵌入式Linux下USB摄像头驱动程序开发

介绍了嵌入式Linux系统中USB设备驱动程序开发的基本原理,通过分析USB驱动程序开发的程序框架和重要数据结构,实现了USB摄像头的嵌入式Linux驱动程序,并在$3C2440的平台上实现了图像采集。     

基于Linux的嵌入式工控系统

文章通过对嵌入式Linux的架构分析及简述一个门禁控制系统的设计与实现,展示了嵌入式Linux在工控系统中的重要作用以及基本的开发思路。     

嵌入式Linux在开发板gec2410上的完全启动过程

本文介绍了嵌入式Linux在开发板上的启动过程与在普通PC机上的启动过程的不同,以及配置嵌入式Linux系统开发平台的几个重要文件,重点介绍了嵌入式Linux在开发板上启动所涉及到的两个文件的详细启动过程,这两个文件是我们在gec2410开发板上配置开发平台时制作的,且能正确使用.     

Linux驱动程序实训设计初探

根据学院嵌入式专业方向专业课程设置,利用现有实训条件,结合Linux驱动程序设计在企业实际项目开发需求,设计开发一套基于虚拟购票系统的《Linux驱动程序实训设计》项目。通过该项目让学生能够在Linux操作系统程序设计基础上,结合Linux内核编程,掌握Linux驱动程序设计,为后续的ARM嵌入式系统开发奠定基础,提高学生的综合技术水平和动手能力。     

单根、共积与误差修正模型——理论、方法和应用

本文从变量的非平稳性导致传统计量方法出现的虚假回归问题入手,系统地介绍了单根及其检定、共积关系及其检定和误差修正模型。最后把所介绍的理论和方法运用到中国宏观经济问题之中,分析了中国工业总产值与投资需求、消费需求、出口和进口之间的关系。     

纯弯曲正应力实验装置结构的设计研究

纯弯曲实验装置是专为材料力学实验而设计的试验设备,文章在原有装置的基础上针对其不足之处进行结构的改进设计研究。     

教师培训网络系统的设计与实现

针对濮阳市中小学教师计算机水平设计了一个网络培训考试系统。将系统分为信息发布和网上考试两个子系统。根据不同的角色需求,信息发布子系统实现查看信息(前台)和后台管理两个功能。网上考试子系统实现正式考试、成绩查询和修改信息三个功能,并对功能模块进行了实现与测试,还对网上考试子系统进行了试运行,并进行了结果分析。     

江苏省高中学业水平测试的历史透视（1993-2013）

本文通过回顾江苏近二十年来高中学业水平测试的历史及其与高考的关系变化等问题,系统地透视了江苏招生考试制度的改革。文章指出,从高中会考、高考综合考到学业水平测试的变化,体现了社会教育观念的改变。学业水平测试的实施,对中学推进课程改革、开展素质教育、促进学生全面发展、扩大高校招生自主权、择优选拔人才等方面有一定的积极作用。     

交流异步电动机加载试验台的研制及应用

电动机是煤矿安全生产中的重要设备,其性能直接影响煤矿设备的正常运转,电动机使用前需要进行性能测试。交流异步电动机加载试验台实验项目包括绕组绝缘电阻测定、空载检查、分级载荷试验、超载试验等。所设计的交流异步电动机加载试验台能够为矿用电动机的性能提供精确的参考数据。     

对一道高考化学试题的质疑

2006年高考上海化学卷第26（A）题是一道探究性实验题．但该试题的“探究”目的不明．答案也存在一定的错误,本文给出正确的解答。     

基于VB.NET与Access的题库管理系统设计与实现

题库管理系统作为一种信息管理系统已广泛应用于各行各业。设计了一种基于VB.NET和Access联合开发的题库管理系统,实现了用户信息管理、考题信息管理、试卷组题管理、在线考试、教师在线评卷、在线试卷分析等功能。测试表明,该系统界面友好、操作方便,能够满足实际需求。     

通用试题库管理系统的设计与实现

传统的出题模式存在大量的弊端,开发一款系统、科学、高效的通用试题库管理系统是十分有必要的。介绍了一个通用试题库管理系统的设计思想,详细阐述了设计目标、系统结构,该系统由题库管理、试卷管理、生成试卷、用户管理、汇总统计、打印、帮助等九个主模块组成,对每个子模块的功能作了详细描述,并阐述了试题库管理系统的核心技术,抽取现有试卷、自动组卷、手动组卷等三种生成试卷的实现方式。     

浅谈新大学英语四级考试在独立学院英语听力教学中的反拨效应

大学英语四级考试（下文简称CET4）是非英语专业在校大学生需参加的最重要的英语考试,其对教学的影响不言而喻,该考试于2007年采用了全新题型和计分方式。独立学院学生的英语学习方面有其自身特点,学生英语基础较薄弱,学习自信心不强是共性。本文拟从CET4听力部分入手,通过题型分析,学生教师问卷调查等定量和定性的研究方法相结合,探究CET4对独立学院英语听力教学中的反拨作用。     

The Chi-square test of independence

The Chi-square statistic is a non-parametric (distribution free) tool designed to analyze group differences when the dependent variable is measured at a nominal level. Like all non-parametric statistics, the Chi-square is robust with respect to the distribution of the data. Specifically, it does not require equality of variances among the study groups or homoscedasticity in the data. It permits evaluation of both dichotomous independent variables, and of multiple group studies. Unlike many other non-parametric and some parametric statistics, the calculations needed to compute the Chi-square provide considerable information about how each of the groups performed in the study. This richness of detail allows the researcher to understand the results and thus to derive more detailed information from this statistic than from many others.The Chi-square is a significance statistic, and should be followed with a strength statistic. The Cramer’s V is the most common strength test used to test the data when a significant Chi-square result has been obtained. Advantages of the Chi-square include its robustness with respect to distribution of the data, its ease of computation, the detailed information that can be derived from the test, its use in studies for which parametric assumptions cannot be met, and its flexibility in handling data from both two group and multiple group studies. Limitations include its sample size requirements, difficulty of interpretation when there are large numbers of categories (20 or more) in the independent or dependent variables, and tendency of the Cramer’s V to produce relative low correlation measures, even for highly significant results.