网络环境下重构高校图书馆评估指标体系的思考

本文指出网络环境下现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求，提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有的导向性和应重点把握的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标，对高校图书馆评价指标体系相关项目提出质疑，并探讨了改进的方法。     

对高校教学水平评估中图书馆评估指标的思考

针对高校教学水平评估中的图书馆评估指标进行了深入剖析,探讨了现行指标存在的不足,并在此基础上,提出了优化评估指标体系的设想,旨在以评估为契机促进高校图书馆事业的建设和发展。     

在高校图书馆评估中运用层次分析法确定指标的权重

确立包括科学的指标权重在内的评估指标体系，是高校图书馆评估顺利完成和提高评估结果信度和效度的关键。层次分析法（AHP）为准确确定高校图书馆评估指标间权重提供了可行的途径。要准确评估高校图书馆，必须准确确定各指标的权重，确定评估指标权重时，应重点考虑指标彼此问重要性的量化。     

高校图书馆评估指标体系浅议

文章指出了重构图书馆评估指标体系的必要性,构建图书馆评估指标体系应坚持的原则,并结合<普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)>,提出了重构评估指标体系值得探讨的相关问题.     

基于德尔菲法的高校图书馆人力资源绩效评估指标体系的研究

人力资源绩效考核的核心要素就是指标体系的建立。本研究应用德尔菲法建立高校图书馆人力资源绩效评估指标体系。指标体系的建立过程是咨询专家的选择、初始指标的确定、咨询问卷的拟定以及两轮专家咨询,最后进行数据处理,最终获得包括一级指标4个,二级指标22个,三级指标47个共计73个指标的一套绩效评估指标体系,对于图书馆人力资源绩效评估体系的建立具有参考意义。     

模糊聚类分析方法在图书馆绩效评估中的应用

文章在给出了图书馆绩效评估概念的基础上,阐述了其重要意义,构建了图书馆绩效评估的指标体系,对长沙市8所高校图书馆的绩效进行了评估,并运用模糊聚类分析法对其进行了象类分析.     

高校图书馆情报人员素质的综合评估

研究了高校图书馆情报人员素质评估的指标体系,提出了运用模糊数学理论对图书馆情报人员素质状况进行综合评估的方法,并以某高校图书馆四位情报人员为例,进行了实际的评估分析。     

图书馆RFID技术投资回报评估指标体系构建研究

阐述了对图书馆引进RFID技术进行投资回报(ROI)评估的重要性,提出了ROI评估的调研步骤,构建了图书馆RFID技术ROI评估的指标体系,探讨了指标评估得分的计算方法和评估报告的构成内容,提出了图书馆RFID技术ROI评估指标体系的构建原则.     

高校图书馆工作评估之我见

文章论述了高校图书馆工作评估的意义,分析了高校图书馆工作评估中存在的问题,提出了高校图书馆工作评估的应对措施。     

高校图书馆网站评价指标体系构建及应用分析——以三峡大学图书馆为例

在已有高校图书馆网站评价研究成果和高校图书馆网站调查分析的基础上,构建一套高校图书馆网站评价指标体系,采用该评价指标体系对三峡大学图书馆网站进行评估分析,并提出了改进建议.     

高校图书馆数字资源评价指标体系研究

本史论述了高校图书馆数字资源评估的意义、原则,建立了高校图书馆数字资源的评价指标体系。     

高校本科教学工作水平评估与图书馆评估档案建设

文章通过分析本科教学工作水平评估的背景和目的以及图书馆评估档案材料作用,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性、高校图书馆在评估中的作用及档案材料建立要求,提出了高校图书馆评估档案材料立档理论及范畴。     

我国高校图书馆网站可用性及其评估方法

本文从高校图书馆网站用户的角度出发,首先分析了高校图书馆网站的特点,阐述了高校图书馆网站可用性的内涵,然后,介绍国外高校图书馆网站可用性的评估方法,提出了适合我国高校图书馆网站可用性的评估方法。     

基于灰统计模型的图书馆用户满意度评估方法研究

传统的图书馆评价往往忽视对用户满意度的评估,这样很难全面地反映图书馆实际工作状况与用户需求之间的差距,从某种意义上制约了图书馆自身的发展。在建立图书馆用户满意度评估指标体系的基础上,尝试用灰评估[1]法对其满意程度进行评估,从而对图书馆的服务质量作更科学、更全面的评价。     

基于平衡记分卡的图书馆绩效评估指标体系设计

本文介绍了图书馆绩效评估的含义,结合平衡记分卡的特点,从财务、读者、内部流程、学习与成长四个方面,建立了图书馆的绩效评估指标体系,克服了传统评价体系的不足,大大提高了图书馆工作效率。     

以高校评估为契机加强图书馆建设——唐山学院图书馆为例

高校评估工作为高校图书馆的发展带来了难逢的机遇,我们应以评估为动力,正视当前高校图书馆建设存在的诸多问题,切实加强图书馆软硬件的建设,实现跨越式发展,为高校科研、教学提供优质服务,以促进高校的不断发展。     

对高校图书馆绩效评估的"入出"理念构成及效益分析

对图书馆绩效评估的发展背景及美国高校图书馆绩效评估的成功经验进行了分析，提出了我国高校绩效评估存在的问题，为进一步提高我国高校图书馆事业的不断发展提供参考依据。     

抓住评建契机 加快高校图书馆建设和发展

在简述高校图书馆在学校本科教学水平评估工作中的作用基础上,着重论述了本科教学水平评估对高校图书馆产生的影响,并以我校图书馆为例对高校图书馆在迎评促建过程中应采取的措施进行了探讨.     

高校教学评估与图书馆藏书量指标的探讨

在高校教学评估指标体系中，图书馆藏书量指标、生均藏书量指标过高，而生均年进新书量指标过低，应该科学地制定图书馆藏书量指标，否则不利于图书馆的藏书建设。     

高校图书馆应对教学水平评估存在的问题及对策

高校本科教学水平评估是政府加强高等教育管理,提高高等教育质量的重要措施和手段.高校图书馆建设与高校教学管理水平和教学工作水平评估有着不可分割的密切关系.文章阐述了高校教学水平评估对图书馆的指标要求,指出了图书馆应对教学工作水平评估存在的主要问题,提出了高校图书馆迎接本科教学工作水平评估应采取的举措.