涉密计算机监控与审计系统的研究与应用

为了增强信息安全,需要在由涉密计算机组成的内部网络中采用有效的防止秘密外泄的手段,涉密计算机监控与审计系统应运而生,通过对涉密计算机的涉密文件、网络共享、移动存储、打印操作、注册表操作的监控,实现了网络审计、防止非法内连和外连、应用系统审计、介质审计等功能。详细阐述涉密计算机审计与监控系统的设计方案并提供了最终实现结果。     

真空导入工艺应用研究进展

本文简述了真空导入工艺(VIP)的成型原理、应用领域和理论基础,并根据VIP成型过程中,工艺控制的难点及保证制品质量的关键,详细介绍了研究人员分别从亟待解决的难点及研究热点通过计算机仿真模拟技术和试验相结合的方法所获得的应用研究成果,最后展望了VIP的研究趋势。     

巧用教学导入 彰显教学魅力

教学过程中的导入方法是否得当关系到课堂教学的成败,能否激起学生学习兴趣和创造力。对教师来说,教学中恰当运用导入方法就变得非常重要了。本文通过对会计教学中导入法的讨论,说明了会计教学中怎样应用导入法及应用时应注意的若干问题。     

导入在数据结构课堂教学中的应用

在数据结构教学中,借助导入方法可以吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣,从而获得良好的课堂教学效果。本文以KMP算法为例,从导入对象选取、导入内容设置及其他教学方法的结合三方面探讨了导入在数据结构算法讲解过程中的应用问题。     

涉密计算机信息系统安全管理

正2014年监测发现党政机关涉密计算机信息泄露1208项事件。采集、加工、传出以及储存涉及到国家秘密的计算机统称为涉密计算机。2016年6月2日,卫计委颁发《国家卫计委办公厅关于印发贯彻落实国务院关于加快推进"互联网+政务服务"工作的指导意见的任务分工方案通知》,立法的定位在于防御、控制与惩治"三位一体",防御制度的设计及基础,控制多轮次交叉检测,惩治对涉密计算机进     

导入在数据结构课堂教学中的应用

在数据结构教学中,借助导入方法可以吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣,从而获得良好的课堂教学效果。本文以KMP算法为例,从导入对象选取、导入内容设置及其他教学方法的结合三方面探讨了导入在数据结构算法讲解过程中的应用问题。     

初中英语教学中的课堂导入策略

随着新课改的深入,对初中英语教学有了更高要求。而一堂课的教学效果和课堂导入有着密切关系,其对课堂教学有效性实现有着不可替代的作用。本文从课堂导入的原则出发,系统剖析初中英语教学课堂导入策略的应用,包括联系生活实际、培养学习兴趣及巧设教学任务等。     

中职英语课堂教学导入环节探讨

论文从教学实践出发,对中职英语课堂教学导入环节进行了探讨,阐述了头脑风暴法、角色扮演法以及现代多媒体技术法等课堂教学导入方法的概念、教学实例和应用要求等。     

技术导入的范式--逆向导入

技术追赶型企业在技术导入过程中存在逆向导入范式，主要表现为技术种类的逆向导入与技术要素的逆向导入。技术导入方的技术差距、初始资源状态、技术的特性以及劳动力成本上升与竞争的压力共同迫使技术追赶型企业不断地逆向导入领先企业的先进技术。     

预防涉密计算机网络泄密设想

信息化建设加快发展的同时,网络安全也随之受到了广泛的重视。网络安全的执行程度对于政府、军队、保密机构、科研院所等涉密单位来说显得尤为重要,如何保障保密资料不被泄露更是成为保密工作的重中之重。从软件和硬件的方面设计了涉密计算机在联网状态下,如何保障涉密计算机中的保密数据在最大程度下减小泄密几率的一套方案,并通过该方案的流程图详细的进行了介绍。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是：安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是:安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

大学英语课堂的有效导入

好的开始是成功的一半,有效的课堂导入是教学成功的重要因素。本文根据大学生心理特点,学习动机和认知特点,论述了文化导入、讨论导入、词汇导入等有效的大学英语课堂的导入方法。     

高职英语课堂导入初探

课堂导入是一个不容忽视的教学环节,也是个值得探讨的课题。文章依据高职英语课堂教学实践,归纳了文化导入法、破题导入法、情境导入法、话题导入法、多媒体导入法等,并总结出设计课堂导入时应遵循的若干原则。     

让新课导入更加精彩——初中英语新课导入艺术探研

为了让初中英语新课导入更精彩,本文提出了几种颇为有效的新课导入方法:新闻导入法;生活导入法;绘画导入法;歌曲导入法。希望文中所提新课导入方法可以给初中英语新课导入增光添彩。     

文化导入在高职英语教学中的必要性研究

高职教育的特色和核心理念就是培养学生的行业应用能力,高职英语教学就是以培养学生英语交际应用能力为教学目标。语言和文化是相辅相成的,语言是文化的传承载体;文化是语言的内核。缺失文化知识的了解对于语言的学习尤其是语言应用能力的形成必然会遇到极大的阻力。然而,在实际的英语课堂教学中,文化导入没有得到完全的重视。本文通过对语言与文化的关系入手,分析和介绍高职英语教学的现状,揭示了文化导入对于高职英语教学的必要性,阐述了教学中进行文化导入的教学方法。     

浅议混合式学习的课程导入

在实施混合式教学的过程中,课程导入是一个非常重要的环节。如何进行成功的课程导入,要在课程导入的重要性,课程导入的内容及课程导入的具体实施三方面着手研究和实践。     

课堂导入艺术在高中物理教学中的应用

本文通过对研究课堂导入方法在高中物理课堂中的具体表现,找出课堂导入艺术在高中物理课堂中应用的不当之处,并提出几点可行的建议。     

初中语文教学的导入

语文教学导入的目的就是通过鼓励学生,激发学习动机,提高学习兴趣。语文教学导入是重要的教学艺术,能使教学变得有滋有味,促进教学效果提高。本文探讨了初中语文教学导入的作用、原则和基本方法。     

浅谈高职英语课堂导入

课堂导入是英语课教学中一个最首要也是最关键的环节,因为课堂导入的成功与否直接影响着学生对课堂教学的兴趣度以及接受度。针对高职高专学生的英语学习现状,结合多年英语课堂教学实践,本文总结出了情景导入、话题导入等多种课堂导入方法,并对教师在课堂导入时应注意的几个问题进行了探讨。