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本文利用FLASH的AS技术制作一个菜单,对Flash动画设计教学以及网页制作等具有较强的指导和参考意义。 相似文献
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高校Flash动画设计教学探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从Flash动画的技术特点、Flash动画设计的发展现状、Flash动画课程教学面临的诸多问题和Flash动画技术出现的诸多挑战等方面，对Flash动画设计课程教学模式进行了尝试性的探讨和研究。 相似文献
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Flash是一种交互式动画设计工具,它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面巧妙地融合在一起,具有强大的多媒体编辑功能,被广泛应用于网络动画、广告制作、教学课件、互动游戏等方面,但Flash为用户提供的鼠标指针外形极其有限。本文简要阐述了借助于鼠标跟随技术最终实现Flash鼠标指针的替换。 相似文献
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Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,遮罩动画的制作与技巧也是很重要的一部分。本人通过几年的《Flash动画制作》教学实践中总结出来的一些关于Flash中各种制作遮罩动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。 相似文献
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Flash是针对多媒体互动网页而开发的动画设计软件。Flash 动画在网页制作中普遍应用及其独特的风格能够充分调动学生的兴趣。特别是在制作自己的主页时,为了突出个性,增加网页的表现力和交互性,他们自然会将网页中的动画看成必不可少的内容和表现手法。 相似文献
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本文根据Flash动画设计课程的教学特点,提出了用Flash软件作为开发平台,来制作这门课程的教学课件,从而激发学生的学习兴趣,使教学质量得到了很大的提高。 相似文献
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通过PBL教学模式在《Flash动画设计》教学过程中的应用,发现PBL教学法能激发学生兴趣,提高学生独立分析、解决问题及自主学习的能力,同时也有助于塑造学生在动画设计制作过程中的创意设计能力。 相似文献
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本文从教学研究的角度出发,将目前高校与高职院校普遍采用的项目教学法融入到Flash动画设计与制作课程教学实践中,以实际Flash动画作品的设计与开发过程为核心,集中探讨了该课程教学中的教学内容、教学方法以及教学设计成果评价。 相似文献
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动画是一个经过高度概括的艺术综合体,现今片头动画已经成为任何一档影视节目当中不可或缺的点睛之笔。分析了片头动画设计制作过程中的创意构思,分镜头脚本创作、动画设计、制作及合成等阶段．给出了一些经验和心得。 相似文献
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《Flash动画设计》是一门实际操作性与应用性非常强的计算机专业课程。为了从根本上提高学生的方法能力、专业能力及工作能力,因此,在《Flash动画设计》课程的各个教学阶段中应用了多种教学方法,并最终达到了培养出具有综合素质的学生的目标。 相似文献
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通过对高职院校计算机类专业《Flash动画设计》课程教学目标的分析，针对《Flash动画设计》教学中存在的问题，提出将《Flash动画设计》学习内容分为六大模块进行教学和实训。文中介绍了每一模块的主要内容、学习方式以及它与前驱模块、后继模块的关系。借用音乐的概念，以乐章表示每一模块。 相似文献
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Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。在现代职业教学的高要求下,作为新教师一代,就不能在课堂上只传授知识与技能,更要提高学生学习兴趣和学习的积极性。那么,如何选择适合中职学生的教学方法,使学生短时间内学好flash动画设计是教学的关键。文章主要从教学的角度来探讨Flash动画教学的一些经验和方法。 相似文献
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《科学中国人》2016,(30)
Flash以其独特的二维动画技术及交互性、时尚性、方便快捷性于一体的多样性功能令动画创作者眼前一亮。其大幅度降低制作成本,减少人力、物力资源的消耗,已经形成了自己独有的艺术创作魅力,在数字化与速率化飞速发展的时代,有着不可或缺的重要地位。到目前为止Flash动画得到了迅猛的发展与普及。本文通过对Flash动画创作的研究和分析,认识到多数人更关注Flash动画技术的如何实现,对动画创作的艺术性关注较少,而动画创作要从动画艺术的本质出发,加以技术支持,才能够创作出优秀的Flash作品。因此,本文以传统动画的制作精髓作为基本的理论基础,将全面应用和发展Flash动画技术同传统手绘及各种动画制作软件相结合,来研究如何利用新技术结合动画艺术性,创作优秀Flash动画作品。 相似文献
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《Flash动画设计》是一门操作性强、买践性强,培养学生创造性思维的课程,根据高职学生的文化基础和学习态度等特点,通过本人在Flash教学中的实践,认为灵活运用案例教学法,能取得比较理想的教学效果。 相似文献
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本文从《Flash动画设计》的特点出发,讨论了如何贯彻教学目标,采用课程设计的教学模式来培养学生的动手能力与创新思维。 相似文献
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Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。 相似文献
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Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。 相似文献
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“网页设计与技术”课程教学改革的研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
“网页设计与技术”是我校新媒体艺术与设计学院针对插画和动画设计专业学生开设的一门专业选修课。随着计算机技术的发展,网络技术日益普及,网页制作的新技术和新方法层出不穷,人们对网页的要求也越来越高,这对“网页设计与技术”课程提出了更高的要求。面对课程内容多,课时数少的矛盾,本文就如何在有限的学时内,提高教学质量,更好地顺应时代对人才发展的需求进行研究和探索。 相似文献
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Flash在多媒体课件制作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向，本文以多媒体课件的小技巧为主题，综述了Flash在制作课件中的一些使用技巧，旨在帮助一些初学者提高Flash多媒体课件的制作水平。 相似文献