浅谈高等数学中传统教学方法与多媒体的结合

多媒体在教学中的应用已经受到大家普遍的关注,对于多媒体教学方式,有人积极倡导,也有人举出它的不利因素。本文主要从传统教学方法跟多媒体教学方法的特点出发,阐述高等数学教学中多媒体存在的优缺点,提出高等数学教学中传统教学方法跟多媒体教学方法相结合的方法。     

浅谈高等数学中传统教学方法与多媒体的结合

多媒体在教学中的应用已经受到大家普遍的关注,对于多媒体教学方式,有人积极倡导,也有人举出它的不利因素。本文主要从传统教学方法跟多媒体教学方法的特点出发,阐述高等数学教学中多媒体存在的优缺点,提出高等数学教学中传统教学方法跟多媒体教学方法相结合的方法。     

多媒体技术在护理礼仪教学中的利与弊

目的：更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法：对多媒体教学的现状进行分析。结果：总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论：在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。     

多媒体技术在护理礼仪教学中的利与弊

目的:更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法:对多媒体教学的现状进行分析。结果:总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论:在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。     

高校多媒体教学存在的主要问题及对策

依据对采用多媒体教学课程的听课和学生调查,分析了目前高等学校多媒体教学中存在的主要突出问题,并从多媒体课件制作和多媒体教学方式两个方面提出了改善多媒体教学效果的一系列措施和方法。     

浅论高校多媒体教学设备的管理与维护

本文对高校多媒体教学设备管理模式进行了探讨,并对传统的多媒体教学设备管理在现实中遇到的问题进行了分析,提出了改进措施。针对多媒体教室主要设备易出现的问题,提出了维护的方法,并尝试使用新模式对多媒体教学设备进行管理。     

Authorw are在体育教学课件制作中的应用探讨

多媒体教学课件普遍应用于高校教学中,阐述使用Authorware制作多媒体体育课件的优势,简要介绍制作Authorware多媒体体育课件的基本流程,分析Authorware多媒体体育教学课件的局限性并提出改善方法。     

浅谈多媒体教学中教师主导作用的发挥

多媒体教学在学校课堂教学中的应用日益广泛，教育现代化不仅仅是课堂教学中使用多媒体课件，更重要的任务是要不断研究探索如何用现代教育思想和教育理论指导多媒体课堂教学，提高课堂教学质量。本文对多媒体教学的优势、淡化教师主导作用的情况及原因进行分析，提出在多媒体教学申充分发挥教师主导作用的方法和措施。     

浅谈大学英语多媒体教学

阐述了多媒体教育技术在英语教学中的重要作用,分析了多媒体教学在大学英语教学中存在 的问题,提出加强多媒体英语教学的研究,提高英语教学质量的方法。     

浅谈多媒体课堂教学中师生的互动

本文分析了现代多媒体课堂教学中师生情感互动不足的现状,阐述了多媒体课堂教学中师生情感互动的必要性,并提出了相应的解决方法,以更好地发挥多媒体课堂教学的优势,提高多媒体教学的实际效果。     

浅谈大学英语多媒体教学

阐述了多媒体教育技术在英语教学中的重要作用,分析了多媒体教学在大学英语教学中存在的问题,提出加强多媒体英语教学的研究,提高英语教学质量的方法.     

基于校园网的多媒体教学模式研究

校园网作为学校的核心设备,在学校的各个方面都起着非常重要的作用。而以其作为基础发展起来的多媒体网络技术,使传统的教育方式发生了巨大的转变。先进技术的融入使教学效率有了显著提高,同时也使教学质量大大提升。本文以校园网概念、多媒体教学模式的提出为起点,强调将二者合一,构建基于校园网的多媒体教学模式,提出此模式的优势及未来的思考。笔者通过实践感触对多媒体教学过程中出现的一些问题展开了讨论,并对以后的多媒体教学发展趋势做出展望。笔者的贡献在于经过论证,提出了多媒体网络教学的必要性,并对其存在的弊端提出了解决方法,希望对多媒体网络教学的研究有所贡献。     

云端软件平台在多媒体教室的应用

当前高等院校普遍使用了多媒体教室来实现多媒体教学,多媒体教室的管理与维护成为电教管理人员头疼的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的管理现状,分析了当前多媒体管理中存在的困难,对云端软件平台进行了探讨,提出了利用云端软件平台管理多媒体教室管理的方法。     

浅谈多媒体课件在高校课堂教学中的辅助地位

目前,多数高校都在推广和普及多媒体教学,多媒体课件是多媒体教学中最基本和核心的手段。许多教师对多媒体课件的过分依赖,使其偏离了它本来的辅助地位。笔者力图通过多媒体课堂教学的实践活动来阐明使用多媒体课件的利弊,提出应注意的问题,进而明确多媒体课件在高校课堂教学中合理的辅助地位。     

浅谈多媒体在语文课堂教学中的优势和方法

在中学语文课堂教学中,恰当使用多媒体教学,不仅能激发学生的积极性和丰富了课堂教学内容,而且有助于学生消化吸收知识。本文论述了多媒体在语文教学中的优势,同时对如何使用多媒体教学提出了具体的方法。     

浅谈多媒体教学

本文从分析多媒体课堂教学的现状出发，指出多媒体教学中易存在的一些不足之处。并相应地从理论上提出了一些解决的办法，如何将多媒体教学软件制作得更具有实用性，提高多媒体课堂教学效果。     

高校AutoCAD课程多媒体实验教学探索

本文分析了目前高校AutoCAD课程在多媒体实验教学中存在的问题,对多媒体教学的软硬设施提出了配置参考,针对多媒体实验教学中存在的问题,在实验教学过程中引入现代教育技术,提出了四种改进的实验教学方法。     

课堂多媒体教学的误区与解决策略

多媒体教学存在较多误区,产生误区的根源在于多媒体课件质量不高以及教学运用方法不当提高多媒体教学质量需要提高多媒体课件的制作枝能、研究多媒体环境下的教学模式、教学规律,采用正确的教学策略     

浅析多媒体课堂教学优弊

随着信息技术的普及,多媒体教学作为一种新型的课堂教学形式在各高校得到广泛应用。基于多媒体课堂教学本身的特点和要求,针对多媒体课堂教学中存在的问题,讨论了多媒体课堂教学中存在的误区和弊端,同时也阐述了多媒体教学的优点,对于产生的问题提出了详细的建议,以促进多媒体课堂教学质量的提高。     

浅谈多媒体教学

本文从分析多媒体课堂教学的现状出发，指出多媒体教学中易存在的一些不足之处。并相应地从理论上提出了一些解决的办法，如何将多媒体教学软件制作得更具有实用性，提高多媒体课堂教学效果。