批判教学论对我国外语教学的启示

外语教学在我国已有较长的历史。自改革开放以来,我国的外语教学取得了长足的发展,为祖国的建设事业培养了一批又一批的外语人才。但我国的外语教学仍面临着许多问题,如应试教育还较普遍,教学内容陈旧古板,教学设备落后,师资紧缺等。对于外语教学改革,仁者见仁,智者见智。有专家撰文指出,外语教学改革应体现在既重知识又重能力的指导思想,新鲜活泼又适用性强的教材和以学生为中心的教学方式等方面。改革的途径是多样的,我们拟从外语人才的培养目标、教学内容、教学方法和师生关系等方面探讨批判教学论对外语教学改革的启示。     

对我国外语教学改革的探讨

外语教育在我国的发展处在一个新的历史阶段。尽管我国外语教育有一百多年的历史,培育了大批的外语人才,但还有不足之处。我国外语教学改革在外语界引起了高度关注,也引发了较大争议。本文对如何看待我国外语教学改革,从教学目的、结构调整、师资水平、教学目标四个方面进行了探讨。     

新世纪大学外语教学改革思路

本文剖析了我国当前外语教学中存在的弊端 ,并就大学外语教学模式的改革提出了一些设想 ,即转变教学观念 ,改革教学方法 ,改革考试制度 ,加快师资队伍建设等方式来提高学生外语交际能力 ,满足社会对人才外语素质的要求。     

提高外语专业人才语言应用能力的对策

外语人才培养方式是外语界一直研究和探讨的话题。目前,市场对应用型外语人才的需求在不断增加,因此,应用型外语人才的培养成为重要的研究课题。课程设置、实践教学、课堂教学等方面的合理安排是应用型外语专业人才培养的保证,也是我国外语教学发展的必然趋势。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

外语教育技术的发展进程及展望

本文介绍了外语教育技术在我国的发展．以及各个时期所取得的成就和科研学术成果。现代教育技术已经成为当今外语教学改革的热点话题,越来越多的学者专家以及外语教师开始关注现代科技对于外语教学的影响,掌握现代化外语教学手段已经成为现代外语教师所必备的一项技能。研究外语教育技术的发展历史可以看到其中的某些规律,这对于研究外语教学的改革是十分重要的。     

外语期刊的现状和发展综述

在我国九千多种期刊中有近百种外语学习和外语教学研究方面的期刊。外语期刊在我国改革开放的三十年中活跃和丰富了我国的期刊市场,为无数的外语学习者提供了参考和帮助,更为广大的外语工作者提供了一个学术交流研究的平台。与外语相关的期刊既有学术研究型的也有学习型的,登载内容包含社会、语言、文化等等方方面面,在外语期刊中占有重要一席之地。在过去的岁月中,外语期刊的编辑人员在众多的外语教学、科研工作者及广大外语学习者、爱好者的关爱和支持下,兢兢业业为这些受众群体贡献着绵薄之力。那么未来在资讯业日新月异飞速发展的时代,网络对期刊的冲击不可小觑,网络资讯将更新更快。在此情况下外语期刊将如何求得生存和发展呢?我愿意同广大的外语学习者、外语教学研究工作者以及出版工作者共同探讨。     

外语教学中的素质教育-兼评华中科技大学英语教学改革

提出了外语教学中的素质教育内涵。介绍了华中科技大学将素质教育贯穿于外语教学的改革新举措。评介了改革对外语人才语言交际能力。自我学习及管理能力和道德水准提高的意义。     

高职高专公共外语教学内容与方法的改革与实践初探

高职高专公共外语教学改革取得了初步进展,但是还需要在教学内容和教学方法上进行大胆的尝试与推进,从教与学的角度找到真正适合高职高专公共外语的道路。     

英语复合型人才培养模式思考

目前,围绕如何在中国高等教育中将外语专业与其他专业有机地融合,成功地培养"外语 专业"复合型人才的教学改革在中国外语教学界受到越来越多的关注,并在不同层次上进行着尝试和实践.本文结合实际形势对英语复合型人才的教学模式改革和发展进行了较为深入的探讨.同时,对复合型、应用型人才的培养模式、知识结构及课程设置等问题提出一些建议.     

依托项目的外语教学模式之弗莱雷解放教育理论解读

进入21世纪,我国的外语教育面临着前所未有的挑战,传统的教育教学模式远远不能适应新形势下经济社会发展对外语类人才的要求. 依托项目的外语教学模式(PBI)则为我国外语教学改革提供了一个可供借鉴的思路.本文试用Paulo Freire的解放教育理论解读依托项目的外语教学模式,旨在说明PBI不仅有着牢固的认识论基础,而且具有深厚的教育学基础,符合教育教学的普遍规律,具有较强的适用性和可行性,理应为我们所借鉴.     

高职公共英语教学改革策略

随着我国经济建设的飞速发展,社会对人才素质的要求越来越高,高职人才的英语素质越来越显得重要,由此高职英语教学的改革显得势在必行。本文通过对教学内容和教学方法改革的阐述,以期,实现公共外语教学模式的改变。     

系统功能语言学理论对外语教学法的影响

语言学是一门系统地研究语言学现象本身的科学,而外语教学是对具体外语教与学的研究与实践.虽然对于两者之间是否有直接关系尚无定论,但不可否认的是语言学各派的产生和发展必将对外语教学的进步和完善起到推动作用.语言学对外语教学理论指导体现在教学内容,教学指导思想及教学测试与评估等多个方面.本文探讨了系统功能语言学派对交际教学法产生的影响.     

浅谈双语教学中相关问题的反思

当今人类社会已经进入21世纪,即经济一体化,信息全球化,人才国际化的发展趋势。在这样的大背景下,高等院校人才培养模式、教学内容和方法、课程体系等方面的改革需要进一步的加强,培养一大批儿童早期双语教育高素质师资,建构一系列双语教育教材和课程体系,既具有战略意义又具有现实意义。     

对本科生专业英语教学的几点思考

外语教育是我国高等院校本科生培养内容的一个重要组成部分。根据教育部最新颁布的高等院校本科专业教学指导计划 ,本科生的基础英语教学学时为 2 5 6学时左右。专业英语教学学时由各校根据具体情况决定 ,一般为 40学时左右 ,基础英语与专业英语两门外语教学学时近 30 0学时 ,成为我国本科生教育上所占学时最多的一项教学内容。这足以说明了外语教育在本科培养中所占的重要地位。我国高等教育重视外语教育 ,这是由我国改革开放的具体国情所决定。一方面 ,中国是一个生产力发展水平落后的国家 ,在经济和科学技术方面仍然落后于西方发达国家。…     

高校法律英语教学摸式探析

随着我国成功加入世贸组织和经济快速发展,社会对既懂法律又懂外语的复合型人才的需求量日益剧增.而目前我国高校法律英语教学将目标定位于读懂原版文章,重理解而轻交流,这种传统的教学模式已难以适应当前涉外法律人才的需求.有鉴于此,对法律英语的目标定位、教学模式改革就成为必然.     

高校法律英语教学模式探析

随着我国成功加入世贸组织和经济快速发展，社会对既懂法律又懂外语的复合型人才的需求量日益剧增。而目前我国高校法律英语教学将目标定位于读懂原版文章，重理解而轻交流，这种传统的教学模式已难以适应当前涉外法律人才的需求。有鉴于此，对法律英语的目标定位、教学模式改革就成为必然。     

论高校创新型外语人才培养模式的探索

随着社会的发展,我国在政治、经济、文化、科技等领域都需要高层次的创新型外语人才。从创新型外语人才的内涵,对创新型外语人才的思考以及创新型外语人才的培养几个方面进行了探索。     

“高等数学”课程教学内容、模式与评价体系研究——以我院文科专业数学课程为例

高等职业教育以培养技术型人才为主要目标,培养一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才。随着大数据时代的来临和学科之间的相互交融,高等数学培养学生的科学素养和可持续发展能力等方面作用明显。本文根据我院文科专业数学教学情况,对高职院校文科专业教学内容、模式与评价体系作了一些探讨。