基于政策文本的我国学术信息资源安全政府治理分析

【目的/意义】为了解我国学术信息资源安全政府治理的基本情况,并给出针对性建议,优化我国学术信息 资源安全政府治理体系。【方法/过程】利用统计整理、主题分类等方法分析我国学术信息资源安全政府治理相关 的政策文本,厘清我国学术信息资源安全政府治理存在的问题。【结果/结论】针对当前我国学术信息资源安全政府 治理体系问题,提出优化顶层管理职能结构,加强政策针对性和权威性以及完善政策体系的建议。     

澳大利亚的信息治理能力构建研究与启示

【目的/意义】深化对信息治理的理论认识与实践经验的理解有助于指导数字转型期的信息管理实践。【方 法/过程】本文将以文本分析与案例研究的方法梳理澳大利亚信息治理的相关政策与最佳实践,从而从文化培育、 环境建设、制度设计以及系统开发与应用方面呈现信息治理能力如何构建。【结果/结论】通过分析,本文提出我国 信息治理能力构建的主要方面为：以社会治理与创新政府建设为框架、基于国情部署信息治理式顶层设计、推进信 息资源管理的数字转型。     

我国教育信息资源均衡配置现状分析与研究综述

【目的/意义】以基础教育为例,从国家政策和实际概况两个方面,对我国教育信息资源均衡配置进行了现 状分析。【方法/过程】通过对我国基础教育信息资源均衡配置相关文献进行梳理,发现当前关于教育信息资源均衡 配置的研究主要集中于教育信息资源均衡配置的概念研究、区域性研究、技术支持研究及配置的通识模式研究四 个方面。【结果/结论】从研究视角、研究机构分布、核心作者、研究内容等方面对我国教育信息资源均衡配置研究进 行述评,分析现有研究的主要成果和存在的不足,以期促进我国教育信息资源均衡配置研究的进一步发展。     

中外开放数据辅助政府治理现状比较研究

【目的/意义】对中外开放数据用于政府治理的现状进行比较研究,为我国的开放数据辅助政府治理提供建 设性意见。【方法/过程】通过搜集大量案例,梳理出各国政府开放数据典型实践、应用与国际合作等影响辅助政府 治理效果的因素。运用文献分析法、内容分析法、比较分析法,对中外政府开放数据的实践、应用与国际合作进行 对比分析,分析我国存在的差距、差距的成因,并提供政策建议。【结果/结论】提出我国需要在政策法律、机制体制、 专业团队、应用项目、隐私保护和数据安全等方面做出努力,以提高我国开放数据辅助政府治理水平。     

英国政府开放数据的“国家信息基础设施”建设及启示

【目的/意义】我国各级政府正在积极推进“数据资源共享开放工程”。归纳总结英国开放政府数据的“国家 信息基础设施”（NII）建设的经验和启示,为我国“加快完善国家基础信息资源体系”等数据开放工作提供有益的参 考。【方法/过程】梳理英国政府NII的相关政策和实施情况,介绍其管理框架和体系结构,分析NII建设的主要成果 — —NII数据集的主题分布和未发布数据的原因,最后总结对我国的启示。【结果/结论】NII是英国开放数据国家行 动计划的核心内容,在政策保障、国际合作、公众参与、需求驱动和质量保障等方面的经验值得我国借鉴和参考。     

美欧个人信息保护制度的比较与分析

【目的/意义】现行制度在对公民个人信息的全面有效保护方面存在着诸多漏洞,无论理论还是实践都有必 要借鉴信息社会先进的国家或地区的相关制度。【方法/过程】本文主要通过运用模式比较法,分析美、欧在保障个 人信息安全方面的异同,探索保护和利用个人信息资源应有的理念和原则。【结果/结论】美国的隐私权保护和欧盟 重视个人信息自决权及我国宪法规定的保障人格权在本质上有相通的一面,与统一立法还是分散立法相比,我国 应建立结合自身国情、接轨国际标准规范、参考各主要国家立法实践的个人信息安全保护制度体系。     

数字学术资源用户隐私关注影响因素模型构建 ——基于扎根理论

【目的/意义】构建数字学术资源用户隐私关注影响因素模型,为政府及相关数字学术资源服务主体在实践 上提供借鉴和参考,为用户提供健康的科研环境。【方法/过程】基于38位用户的访谈资料,采用扎根理论的研究方 法,构建了数字学术资源用户隐私关注影响因素模型。【结果/结论】产品特征、信息敏感度、信息使用、信息存储因 素是用户隐私关注的直接动因,在内部因素（个体差异）和外部因素（技术保障、第三方监管）的调节作用下共同影 响用户的隐私关注     

泛在网络环境下的政府信息服务成熟度研究

【目的/意义】研究泛在网络环境下政府信息服务的成熟程度,对政府信息服务评价提供方法,以期为优化 当前网络环境下的政府信息服务提供参考。【方法/过程】本文从信息资源、信息服务方式、信息服务安全、信息服务 创新等层面分析了泛在网络环境下政府信息服务的特点。借鉴 CMM（能力成熟度模型）构建了泛在网络环境下政 府信息服务成熟度模型。【结果/结论】从政府信息资源、硬件设施、服务能力、服务人员及用户满意度等五个方面对 该模型各个等级分别进行描述。能够有效的对泛在网络环境下的政府信息服务进行评价。     

基于物理-事理-人理系统方法论的我国文献信息资源保障体系建设：内容框架与实施路径

【目的/意义】文献信息资源保障体系是“十四五”时期我国科技创新战略的重要基础,新时代文献信息资源 保障体系需要系统性、前瞻性、战略性、全面性建设。【方法/过程】在分析我国文献信息资源保障体系现状与建设思 路的基础上,提出基于 WSR 系统方法论的文献信息资源保障体系框架设计,并具体阐明了巩固资源保障物理建 设、重组资源保障事理建设、聚焦资源保障人理建设的内容框架与实施路径。【结果/结论】本文所提出的我国文献 信息资源保障体系建设,旨在深化新时代文献信息资源保障体系创新设,探索符合新时代特征的文献信息资源保 障体系建设的内容与路径。【创新/局限】在文献信息资源保障体系建设中融入系统工程的思想,充分考虑建设过程 中的物理因素、事理因素、人理因素,对体制层面的研究有待进一步完善。     

国外云环境下学术信息资源安全体制变革及启示

【目的/意义】参考国外针对云计算环境的学术信息资源安全体制变革实践,提出我国开展云环境下学术信 息资源安全体制创新的建议。【方法/过程】以美国、欧盟、日本三个发达国家或地区作为对象,全面调研了其安全体 制变革实践,并在梳理其共性做法的基础上分析了对我国安全体制创新的启示。【结果/结论】参考国外实践,我国 在学术信息资源安全体制创新中应加强针对云计算环境的政策法规和安全标准建设,重视云计算平台的安全认 证,进行面向学术信息资源的云计算服务组织,设立面向国家学术信息资源安全的顶层监管机构。     

旅游信息网络平台建设与对策研究

【目的/意义】信息网络平台的建设对我国传统旅游产业有着重要意义。【方法/过程】本文在web2.0基础上 结合大数据、VR、AR,从信息技术、信息资源、相关法律法规、服务理念与用户需求等多角度进行实证研发。【结果/ 结论】研究表明,通过旅游信息网络平台可以完善旅游行业信息传播,周边服务以及自我宣传环节。最后根据研究 结果,提出如何完善我国旅游信息网络平台,更好的为受众提供健康服务的建议。     

政府网络舆情治理融合与政府信息协同效应测度研究

【目的/意义】为更好地适应网络舆情环境的变化,提升政府网络舆情治理能力,本文对政府网络舆情治理 融合与政府信息协同效应测度方法进行了优化设计。【方法/过程】本文基于网络计算学与动力学间的协同效应构 建了协同舆情演化模型,通过计算政府相关性,并以Deffuant模型为基础框架建立逆转模型,实现对政府网络舆情 治理融合与政府信息协同效应的测度。同时以“重庆公交车坠江事件”舆情为例,对所提出的的协同效应测度方法 进行验证。【结果/结论】实例分析结果表明,此次研究的测度方法能够准确分析出政府信息下发前舆论的导向,并 且验证了在政府网络舆情治理与政府信息结合后对于舆论的治理效果更好。【创新/局限】由于本文选取的案例较 单一,因此实证结果存在一定局限性,日后可选取多项案例进行综合分析,使测度方法更加具有说服力。     

疫情防控背景下政府辟谣信息接受意愿的影响因素及其组态研究——基于脆弱性理论

【目的/意义】用户接触辟谣信息，并不能等同于用户接受辟谣信息。研究疫情防控背景下影响用户接受政府辟谣信息意愿的主要因素和相关路径，有助于政府精准治理网络谣言。【方法/过程】调查疫情防控背景下的网络用户接受政府辟谣信息的相关心理与行为，以脆弱性理论为基础构建理论模型，运用模糊集定性比较分析法对问卷数据进行影响因素与组态路径分析。【结果/结论】政府辟谣信息接受意愿的影响因素组态可分为三类：社会支持型、社会支持—谣言鉴别能力型、谣言鉴别能力型。动态压力、信息焦虑、社会支持和谣言鉴别能力是影响政府辟谣信息接受意愿的核心因素。【创新/局限】组态分析更加深刻地揭示影响政府辟谣信息接受意愿的不同核心因素的联合影响机制和实现路径。后续研究可比较分析疫情不同时期影响用户辟谣信息接受意愿路径的差异性。     

基于BERT的领域本体分类关系自动识别研究

【目的/意义】实现对领域本体分类关系的自动学习识别,解决领域本体知识框架结构体系的自动化构建问 题。【方法/过程】通过对领域本体分类关系自动识别的国内外研究现状及存在问题进行分析总结,以当前开源的先 进的深度学习文本预训练模型BERT为基础,研究构建了基于BERT的领域本体分类关系自动识别模型,并以资源 环境学科领域为例进行了实验研究和评估分析。【结果/结论】基于BERT构建的分类模型能够实现对领域本体分类 关系的自动识别,识别方法和流程具有极大地通用性和可移植性,识别精度比传统方法有了较大提升。【创新/局 限】微调与泛化了BERT,提高了领域本体分类关系识别模型的通用性和精度。但由于受分类标注语料的质量限 制,模型精度尚未达到峰值,有待进一步优化提升。     

“互联网+”环境下高校“MOOC+SPOC”信息资源管理模式建设研究

【目的/意义】互联网时代的到来使得高校教育信息化服务模式发生了深刻的变革,“MOOC+SPOC”信息 资源管理模式正是在此环境下应势而生,它利用丰富的网络信息资源管理平台和共享优质课程资源,可以有效提 高高校教育信息化的水平和极大的提升教学效果。【方法/过程】在对 MOOC、SPOC相关概念阐述的基础上,论述 了何谓“MOOC+SPOC”,分析了互联网++SPOC 模式信息资源组织的优势,构建了“MOOC+SPOC”信息资源管 理模式模型,在此基础上探讨了“MOOC+SPOC”信息资源管理模式实践分析。【结果/结论】“MOOC+SPOC”信息 资源管理模式的建立改变了传统单一管理模式,使用方可以通过整理、分析相关数据,实现 MOOC资源多样化管 理。【创新/局限】解决了传统教学信息资源管理平台的一系列矛盾与问题,从而提高课程的内涵以及教学质量。     

互联网背景下农村文化信息资源共享工程建设研究

【目的/意义】文化信息资源共享工程在实现优秀文化信息全国范围内的共建共享方面发挥了重要作用。 本文旨在通过对农村文化信息资源共享工程运行机制的研究,探讨农村地区文化信息资源共享工程由建设到有效 运行的机能转变,为构建农村公共文化服务体系提供参考与借鉴。【方法/过程】本文关注的是如何使“文化共享工 程”所具有的优势在农村公共文化服务体系建设中得到充分发挥,针对农村文化信息资源共享工程建设与运行过程 中存在的问题展开分析。【结果/结论】结合未来农村公共文化服务体系建设长远规划,从供给主体、监管机制、信息 处理、整合协调等层面对农村文化信息资源共享工程的有效运行提出对策与建议。     

公共云存储平台中学术信息资源一体化内容安全保障研究

【目的/意义】公共云存储平台中学术信息资源的内容安全保障既关系到用户科研活动的持续性和稳定性, 也符合云环境下学术信息资源的数据管理需求。【方法/过程】本文在分析了学术信息资源内容安全特点及其对云 存储平台内容安全保障的影响的基础上,结合学术信息资源内容安全特点,提出从内容安全审核、存储控制、传播 控制入手,构建面向学术信息资源的一体化内容安全保障模型。【结果/结论】设计了基于学术信息资源云存储流程 的一体化内容安全保障模型,同时论证了该模型的推进需要同步落实专门化的学术信息资源云存储服务组织、推 进云存储用户实名制、提高身份认证安全等级以及强化用户协同机制和约束机制。【创新/局限】关注到了资源行业 领域特点导致的内容安全保障需求差异,提出了基于内容安全审核结果的分级存储控制和实时传播控制机制,进 而构建了存储、使用到传播的一体化学术信息资源内容安全保障方案。     

信息生态视域下网络语言信息传播机制研究

【目的/意义】本文尝试建构一种适应于互联网时代的网络语言信息生态系统传播机制,对快速解决信息污 染、信息过载、传播障碍等问题具有一定的理论价值和实践意义。【方法/过程】结合信息生态领域的相关理论方法, 分析了网络语言信息生态系统的构成及要素间的关系,并提出了传播机制的具体内容。【结果/结论】结合网络语言 信息传播机制,给出政府、高校、网民、传播环境等不同角度的对策及建议,以期推动网络语言信息的规范化进程。 【创新/局限】运用信息科学的生态理论方法,进行跨学科、跨领域的网络语言信息研究,建立了一个有助于规范网 络语言信息、推动语言信息生态和谐发展的传播机制,并提出了具体的解决策略。然而,后续还需要结合具体的网 络语言信息整治进程对传播机制与对策进行适当调整,以适应具体的网络语言信息传播需求。     

政府网站信息资源利用的可视化分析与评价

【目的/意义】通过可视化的方式分析和呈现网站资源的利用情况。【方法/过程】本文针对网站信息资源被 访问利用的概率与频次,借助地图和年轮等视觉隐喻,提出了若干评价指标和一个视觉化的信息资源利用分析框 架。通过基于特定编码的日志数据及可视化的手段,考察了样本政府网站信息资源在特定周期内的实际利用率、 探索效率,以及资源活性、资源价值的强度、分布及变化等特征指标,并基于资源发现与资源发布的关系假设,分析 了由资源利用特性反映出的用户的资源需求偏好,及网站方资源建设与发布的策略与模式。【结果/结论】本文提出 的可视化分析框架可以直观地呈现网站资源利用的范围、分布、强度及时序特性,为网站的资源建设提供参考。     

文物信息资源元数据模型构建与应用研究

【目的/意义】利用数字化手段将文物信息资源数字化对于实现资源整合，发挥博物馆知识共享作用具有重 要意义。【方法/过程】本文构建了针对博物馆文物信息资源的元数据模型，分析当前元数据建设中存在的问题并提 出了相应的解决对策。【结果/结论】在元数据建设过程中要加强元数据责任者研究、明确当前文物信息资源在元数 据体系和规范方面的实际需要、深化多媒体信息资源元数据集成服务研究。