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9月23日,北京市科普教育基地北京汽车博物馆举行隆重开馆仪式。北京汽车博物馆是我国首家由政府主导建设的汽车类专题博物馆,以"绿色、科技、人文"为建馆宗旨,以"传承文明、启迪创新、服务社会"为目的。北京汽车博物馆位于北京市南四环花乡桥附近,总建筑面积近5万平方米,展示中外珍稀汽车80多辆。 相似文献
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目前国内外主要观点认为:数字博物馆最为关键的是实体展品如何虚拟化,即数字博物馆的一切展示,都是对实体博物馆功能的虚拟体现,是对实体博物馆功能的拓展和延伸.这要求数字资源展品建设要充分考虑到科学性、可用性、易用性、趣味性、沉浸性、交互性.本文首先分析了当前数字博物馆在线内容展示普遍存在的问题,而后从解决问题出发,介绍了一系列博物馆数字资源在线交互展示的解决方案和前沿趋势. 相似文献
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博物馆藏品三维数字化是目前数字博物馆研究领域的一个热点问题。如何将三维数字化后的模型展示给观众,又是藏品三维展示领域的关键问题。以苏州博物馆藏品三维展示方式为例,阐述了藏品三维模型在藏品展示中的应用。 相似文献
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正北京市海淀区是全国科技创新中心核心区,爱国主义教育资源十分丰富,拥有国家工程技术图书馆院士著作馆、中国化工博物馆、北京航空航天博物馆、中关村国家自主创新示范区展示交易中心、香山双清别墅、圆明园遗址公园等一批爱国主义教育基地,其中很多也是全国科普教育基地。近年来,海淀区在爱国主义教育基地建设方面取得了显著的成效,但随着科技进步和人民对精神文明生活需求的增长,基地还需要在人员队伍、基础设施、服务水平以及宣传方式等方面下功夫,推动 相似文献
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近年来,我国的博物馆数量如雨后春笋般迅猛增长,类型也趋于多样化,同行业之间无形的竞争也日趋激烈,陈列展览是博物馆最重要的灵魂,也是其将馆藏品对外宣传展示的最主要方式。本文以中国航海博物馆的临展军事航海馆展厅为例,试探讨从展览定位、展览文本、展品以及展示手段各方面的结合,提高展示效果,达到更好的展览宣传目的。 相似文献
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科技类博物馆是面向公众弘扬科学精神,普及科技知识,传播科学思想和科学方法的重要阵地。近年来,我国科技类博物馆发展迅速,但与发达国家相比还存在较大差距,不论数量、类型还是展示理念、内容、展示手段都远远不能满足社会发展和观众多元化的需要。基于国内外科技类博物馆发展现状及存在问题,提出推进我国科技类博物馆建设的几点建议。 相似文献
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上海纺织博物馆位于苏州河畔、澳门路北侧,馆内通过实物、场景、图文、模型、多媒体等方式,展示了上海地区纺织业的历史发展脉络:气势恢弘的序厅、底蕴厚实的历程馆、时空贯连的撷英馆、互动叠现的科普馆、赏心悦目的专题馆,演绎了上海纺织六千多年的历史和文化。现已成为全国科普教育基地,全国纺织精神文明建设示范基地,上海市科普教育基地,上海市专题性科普场馆,上海二期课改教育基地,上海市文明单位,上海市爱国主义教育基地,上海市工业旅游基地,申九“二二斗争”革命纪念地,《小主人报》、《科技报》、《香港文汇报》等报业小记者素质教育基地。 相似文献
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博物馆的功能是为教育、欣赏和研究的目的进行展示收藏。免费开放可将更多的观众吸引到博物馆,更好的发挥博物馆宣传和传播先进文化的重要作用。应辩证的看待在博物馆免费开放中出现的问题,善于总结经验,注意提升博物馆免费服务水平。 相似文献
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爱国主义教育基地是深化爱国主义教育,加强社会主义精神文明建设,提高全民素质的一项基础性工程。当前,几乎所有博物馆均已成为广大青少年爱国主义教育基地。充分发挥博物馆爱国主义教育基地作用,大力弘扬和培育民族精神,这是历史的责任,时代的呼唤,也是人民的期盼和党的重托。 相似文献
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运用问卷调查和访谈法,以青藏高原自然博物馆为案例地,对国内游客满意度进行了研究。结果表明:①博物馆总体满意度得分均值为3.91,处于"满意"水平。②满意度评价指标由高到低依次是:博物馆展示内容解说系统服务管理;其中,展示内容满意度是:地质地貌动物水资源植物生态环境;解说系统满意度是:解说语言通俗易懂讲解内容的科学与系统性讲解形式的多样性与科技性;服务满意度是:工作人员服务态度休憩娱乐设施购物;管理满意度是:参观秩序展示内容布局的合理性博物馆灯光效果门票价格。最后建设性地提出了提高博物馆满意度的相关建议措施。 相似文献
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21世纪信息高速传播,市场竞争日益激烈,博物馆的发展在获得各种机遇的同时,也面临着更大的挑战。作为21世纪的博物馆,如何面对这些挑战,充分发挥博物馆不可替代的作用,更好地为人民服务,为社会主义服务,是一个新的课题。一、博物馆的新思维在跨入新世纪之时,博物馆应以崭新的姿态投入到市场经济活动中,最大限度地满足知识经济时代观众对科技知识的渴求。在人们的思想、意识、修养、品位不断提高的同时,他们对博物馆的内容、质量、功能的要求也在不断地发生变化。博物馆应及时更新观念进行自身调整。1、博物馆展示形式的变革新世纪博物馆展示… 相似文献
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随着社会经济的进步和社会文明的发展,各类博物馆如雨后春笋一般,在我国各地出现,我国的博物馆可大致分为两大类,一类是展示人文历史内容的博物馆如各地的博物馆、博物院、历史纪念馆、民族民俗馆、名人纪念馆等等;一类是反映自然科学及人类科学研究内容的自然科学类博物馆如:天文馆、航天馆、地质馆、科技馆、自然博物馆等等。本文主要就自然科学类博物馆(以下简称博物馆)的非正规教育特点进行分析探讨。 相似文献