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《网站建设与维护》是计算机课程体系的重要专业基础课程。笔者通过在高校计算机系两年多的实践教学经验研究,努力实现以知识为本位向以能力为本位的转变,以PST-CCE教学培养模式为基础,进行以就业岗位为目标教学,以项目教学为主线,以企业网站建设为目标,进行课程内容整合,结合本校学生的学习特点及现有实验环境,研究适合本专业学生的的教学模式,探索出有岗位职业技能的大学生。 相似文献
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《科教文汇》2018,(2)
近年来,随着我国新型工业化道路的发展,对产业人才的需求达到了前所未有的高度,而职业教育作为产业人才输送的主要"根据地"之一,怎么样才能培养出符合社会发展、企业需求的人才,成为各大职业院校重点思考的问题。本文以应用化工技术专业中的"化工安全技术"课程为例,采用"教-学-做-训-评"一体化的教学方法,通过整合教学内容、采用灵活多样的教学手段和系统化的考核方式等对"化工安全技术"课程进行改革实践,探索出以"岗位需求"为导向的实践教学模式。明确以"岗位需求"为导向的实践教学定位,最终满足企业的岗位需求,培养学生的综合能力,提高学生的岗位适应力,满足岗位对化工人才的新要求。 相似文献
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《Web技术应用》课程是计算机应用专业的核心课程,该课程依据企业实际需求和学生就业岗位而设置,重在培养学生运用JSP技术设计开发Web应用系统的动手能力。在分析课程定位与目标的基础上,介绍《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库建设思路及内容。 相似文献
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本文从目前信息安全专业实践能力培养暴露出的一些问题入手,结合本校信息安全专业建设的心得,提出了以实践能力标准为指导,构建立体化实践教学体系;多方筹措保障实验建设,拓展实践平台;科研促教学,创新应用实践;强化“课赛结合”教学模式,深化实践能力培养;通过加强管理,促进实践教学等建议。 相似文献
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"光电子技术"课程的内容多,涉及知识面广,研究各种光电探测器的原理和应用,在工业、农业、军事,航空航天以夏日常生活中皆有着非常广泛的应用,是光信息科学与技术专业的学生必须掌握的一门知识.为了使学生能够更好地了解棚关知识,掌握基本原理、灵活运用所学知识、理论与实际相结合,笔者根据自身教学实践,就内容组织、安排和教学方法,谈一些教学体会. 相似文献
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创新实践课程是数字媒体专业的必修课,是培养学生创新精神和技术应用能力的综合性教学环节。工作室系统通过现场教学和模拟创业教学模式,可以使学生提高就业所需的技术知识和专业能力。本文探讨了数字媒体创作实践课程中"工作室"教学模式的实施,重点是教学安排和实践过程。 相似文献
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对于<网页设计>这门操作性比较强的课程,传统的教学方法已经远远不能满足我们教学需要,因此我们采取项目教学对该门课程进行改革.教学情境设计为由学生为教师开发一个完整的精品课程网站,将项目分解成任务,通过完成一个个任务直到最后整个精品课程网站搭建成功,项目开发完成后并与相应课程的教师进行签约.我们采用自主学习、协作学习与教师指导相结合的教学组织方式,使学生在掌握专业能力的同时很好的提高了其方法能力和社会能力,学会团队合作.促进师生交流.实践证明,这种教法改革有利于教学,学生也乐于接受.值得推广. 相似文献
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单片机原理及应用是一门应用性、实践性极强的专业基础课程,其实践教学是学生理解、掌握单片机原理及应用的重要手段。以亚龙教育装备股份有限公司的单片机实训装置为基础搭建实验平台,开发验证性及综合设计型实验,改革单片机实践教学,通过3年的教学实践验证,实践教学对培养学生的实践能力、提高学生的自信心以及增强学生学习的自主性和创新性等起到了积极的作用,并获得了良好的教学效果。 相似文献