手工技艺的中国意蕴 我国第一批国家级非物质文化遗产选粹

中国是世界公认的传统工艺大国。尽管工业发展导致手工业在国民经济中所占比重大幅度缩减,从而使手工技艺在社会生活中的地位与影响也发生了历史性的变化,但放眼周遭,许多传统技艺作品诸如宣纸、景泰蓝、泥塑等,仍在社会生产和日常生活中广为应用。随着现代化程度的提高,物质生活和精神生活需求的增长,回归乡土、回归自然又成为普遍性的追求,手工艺及其制品越来越为公众所喜爱和珍视,凸现出现代价值。从2005年起,我国民族民间文化保护工程启动,对包括传统手工技艺在内的非物质文化遗产进行全国性的普查。不久前,我国公布了第一批(共十大类,计518项)国家级非物质文化遗产名录。这些隐没在民间的传统手工技艺,展现了华夏文明中那生生不息的创造力。     

徽州传统民居墙体营造技艺之马头墙

在中华民族两千多年优秀传统文化的沉淀中,徽州传统民居不仅是一块璀璨的丰碑,同样也是一朵绚丽的瑰宝,而且在徽州区域古老文化中,它的营造技艺更是传承下来的掌上明珠。如今这些经历过历史风雨磨难的建筑物仍然可以展现在现代人们面前的最主要的原因,便是这些传统的营造技艺发挥了很大的作用。也正是因为徽州工匠对传统营造技艺的继承与发展,我们才可以体验到徽州工匠们巧夺天工的精湛技艺。而墙体——建筑的重要组成构件,则构成了徽州传统民居营造技艺体系的重要部分,当地的工匠同时也把握和担任着徽州传统民居的墙体营造工艺。通过对本课题的论述,我们可以大致了解到徽州传统民居墙体营造技艺之马头墙的一些基本知识,同时也为我们以后能够更好地开展对马头墙的研究打下一个良好的基础。     

广州“三雕一彩一绣”非物质文化遗产的概况与保护对策

以“三雕一彩一绣”,即玉雕、木雕、牙雕、广绣和广彩为代表的广州传统手工技艺,是广州非物质文化遗产的重要内容。这些传统手工技艺具有文化、社会、教育、经济方面的价值,对社会具有积极影响和重大意义。我们不仅要了解这些传统手工技艺的现实状况和传统文化的精神内涵,还要做好保护非物质文化遗产的工作,通过纳入遗产名录体系、保护传承人、提高民众意识和发挥政府主导来保护和传承非物质文化遗产。     

广州“三雕一彩一绣”非物质文化遗产的概况与保护对策

以“三雕一彩一绣”,即玉雕、木雕、牙雕、广绣和广彩为代表的广州传统手工技艺,是广州非物质文化遗产的重要内容。这些传统手工技艺具有文化、社会、教育、经济方面的价值,对社会具有积极影响和重大意义。我们不仅要了解这些传统手工技艺的现实状况和传统文化的精神内涵,还要做好保护非物质文化遗产的工作,通过纳入遗产名录体系、保护传承人、提高民众意识和发挥政府主导来保护和传承非物质文化遗产。     

中国传统民间技艺如何把握移动互联网的契机

中国传统民间技艺是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华儿女世世代代心血的积累与沉淀。技艺的传承需要匠心艺人的代代坚守,现代互联网科技的迅猛发展和市场经济大工业化的冲击却使大量依靠口授和行为传承的传统民间技艺因逐渐失去生活载体和传承人而不断消失。新时代科技文化不断追求突破创新,人们生活方式和认识水平的提高也让传统民间技艺的重要价值意义愈发瞩目。但是,传统民间技艺却依然缺乏一种系统全面的保护和推广体系。要克服其固有的反进步因素进而实现现代化,和互联网结合是必然趋势。通过充分的市场调研,并结合互联网时代的新特性进行综合分析,本文旨在探讨出一种和现代科技、市场经济相结合,更适合传统民间技艺发展推广的方式。     

论核雕技艺中的“诗、书、画、印”

从阐述传统核雕的历史,以及核雕技艺与我国传统文化的交融出发,希望通过发扬这项技艺,为祖国的传统文化保护与传承贡献绵薄之力。     

《湘西手工蜡染校本教材研发》课题研究报告

湘西手工蜡染技艺面临保护和传承的困境,湘西地区职业院校在落实特色课程建设时可以将手工蜡染纳入到课程体系中,从而推动湘西手工蜡染技艺的推广和传承,与此同时,湘西手工蜡染校本教材的研发工作也被提上日程。本课题是对湘西手工蜡染校本教材研发的研究,确定了校本教材的基本大纲及内容,为湘西手工蜡染特色课程的开设打下基础。     

交融与冲突:对非遗传承人群研培计划项目实施的思考——以广西环江县花竹帽编织技艺的田野调查为例

文章以广西环江县花竹帽编织技艺的田野调查为例,通过其个案分析来总结技艺传承人参与非遗传承人群研培计划项目实施前后所迎来的交融与冲突的局面,为解决两者之间的矛盾需持续性采取相应措施,即是利用传统技艺与现代设计理念、创新理念和谐结合,使其满足文化和市场多样化的要求,拓展花竹帽编织技艺的传承路径,使花竹帽文化价值在新时代中焕发生机.     

微博信息生态链的形成机理及仿真研究——以新浪微博低碳技术话题为例

文章从信息生态链中的信息人、微博内容、传播路径三个构成要素入手,分析了信息生态链的基本结构,给出了三种类型的微博信息生态链的形成路径,从形成路径的三个核心环节和影响因素两个方面构建了微博信息生态链的形成机理模型.结合“低碳技术”热点话题,对微博信息生态链形成机理的过程进行仿真.研究在理论层面可更好地拓展信息生态链理论在微博这一新型社会传播媒体中的应用,为微博等新型媒体的研究提供新视角;在实践层面能更好地揭示微博信息传播过程中存在的各种生态特征.     

浅谈服装专业学生的手工扎染实训教学

在现在这个时尚与科技并存的社会里,人们对于服装的审美要求越来越高,而现代手工扎染品因其独特的魅力吸引着大量的消费者。在对服装专业学生的手工扎染实训教学过程中,我们应掌握理论教学、面料选择、图案设计、后处理和作品展示等多个方面,并做到课后总结,进一步肯定手工扎染技艺在服装设计与制作中的重要性,为学生以后的毕业设计及社会实践打下坚实的基础。     

刍议以大师为引领的技艺传承创新型教师团队建设路径——以南通职业大学实践为例

在推进国家高水平专业群建设过程中,深化产教融合、校企合作,强化文化育人工作,积极探索实践非物质文化遗产传承与职业教育人才培养融通之路已逐渐成为各高职院校的发展重点。针对高职师资队伍建设中教师队伍整体技艺技能水平不均匀,教学改革创新的意识和企业实践能力不强等具体问题,本文以南通职业大学实践经验为例,探索了如何以非遗技能大师为引领,构建技艺技能传承创新平台和创新型教师团队,打造高水平结构化双师型教师队伍,促进学生的专业技能、创新能力不断提升,助推区域非遗手工技艺传承与创新。     

徽派剪纸艺术

徽州,位于安徽省南部,古称新安,自秦置郡县,距今已有2300年.悠久的历史渊源孕育了独树一帜的徽州文化,形成了以徽商、徽剧、徽菜、徽雕和新安理学、新安医学、新安画派、徽派篆刻、徽派版画、徽派建筑、徽派盆景等为代表的独特的历史文化体系.雄踞徽州的国之瑰宝黄山,以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"著称于世.西递、宏村世界文化遗产是徽州文明的历史遗存,古建筑体现了徽州远古的繁华和富荣;矗立的牌坊代表着徽州人的精神家园;横亘黄山南北的新安江、太平湖,更增添了黄山水之灵秀.     

世界首例转基因手工克隆绵羊诞生

什么是"手工克隆""手工克隆,顾名思义是指除常规设备外,其操作均为手工。与传统克隆相比较,手工克隆不依赖昂贵仪器和尖端技术人员,成本低、效率高,其核心技术只需一个小小的刀片就可以完成。"华大基因研究院杜玉涛博士说,"此外,手工克隆以更低的成本和更高的效率促成了克隆动物的快速、批量生产,尤其适用于物种资源丰富但科研经费较少的发展中国家。"     

开展技艺文化教育 培养学生综合素质

技艺文化教育是以学习技艺制作,感悟技艺文化为主要内容,并与其他学科教育有机整合所开展的综合实践活动。这些活动能培养学生观察、想象、概括、创造等能力,提高审美情趣,培养创新意识和合作精神。     

从古井贡酒制作技艺革新看传统技艺传承与演变的社会成因

古井贡酒制作技艺在传承的历程中经历了几个技术阶段：原始的发酵酒＂九酝春酒＂制作技艺;明代＂老五甑＂蒸馏酒制作技艺,现代微生物技术应用产生的白酒勾兑技艺。每次技术革新都有一定的社会原因,决定古井贡酒制作技艺革新的社会因素主要有经济发展要求、文化因素和科学技术系统的成熟度。     

非遗文化侗族木构建筑营造技艺在中小学研学课程中的推广研究

随着国内经济和文化的发展需求,人民对优秀的传统文化的渴求越来越重视。许多非物资文化遗产得到了传承和发展,并延伸出新的文化经济前景。而长期以来,桂北地区的侗族木构建筑营造技艺作为广西第一批国家级的非物资文化,却由于受各种条件的限制,极其的缺乏传承和推广。本文研究的目的是通过探讨和实践的方式来研究在小学的研学课堂中融入非遗文化-侗族木构建筑营造技艺,总结出有效的适合小学生层次的方法技巧,使学生能够方便的掌握制作技巧,了解传承侗族木构建筑营造技艺。主要方式是通过对广西桂北侗族地区的木构建筑结构进行实地调研学习,结合对小学生研学的方式方法,最后总结出一套适合非遗文化在小学中推广的非遗文化传承模式,为学习和传承民族技艺提供方式方法。     

传统脱粒工艺在高职农机教学中的应用研究

随着农业机械化的迅猛发展,传统农业技艺正面临消亡的危险,拯救和传承传统农业技艺迫在眉睫。高职农机专业缺乏对传统农业传统技艺的系统教学,学生缺乏对传统农业技艺的基本认知,传统农业技艺的传承和创新明显不足。在教学中融入传统农业技艺,有助于学生了解我国农业发展历史,让学生对专业有更深的体会和认识,产生专业自豪感和使命感。文章以手工脱粒工艺为例,探索高职农机教学融入传统农机教学的新模式。     

手工的多元智能教学

本文从创建多种制作方式、制作风格来激发学生潜在的多元智能的空间,通过合作式学习促进学生智能互补,通过手工制作专题学习激发学生各种智能组合等三个方面探索多元智能理论在手工制作课程中运用的一些方法、体会.     

赫哲族民间美术传统技艺数字化保护研究

赫哲族民间美术传统技历史悠久,具有北方民族特有的艺术风格和浓厚的艺术感染力,堪称中国艺术瑰宝之一。因为赫哲族的依靠口耳相传完成延续的,随着传统技艺传承人过世和民族语言的失传使赫哲族民间美术传统技能濒临消失。所以如何将赫哲族的传统民间美术技艺完善的保护起来成为迫在眉睫的问题。针对赫哲族的民间美术传统技艺的发展起源、艺术价值和保存现状进行分析,针对其现状提出数字化保护研究方案。     

佛山醒狮技艺在学校发展的路径探析——以佛山西樵民乐小学为例

醒狮技艺起源于广东佛山,是一项集武术、舞蹈、编织、刺绣、绘画和音乐等多种艺术于一身的民族传统体育项目,它有着悠久的历史、丰富的文化内涵及独特的健身、教育、表演、竞赛等社会功能。该文通过探讨佛山醒狮技艺的内涵特征和育人价值,结合醒狮技艺在学校的传承与发展现状,以佛山市南海区西樵镇民乐小学为例,探析佛山醒狮技艺在学校发展的意义及其实施路径,为醒狮运动在学校的开展与发展提供参考。