公共物品供给博弈模型在我国文献信息资源共享中的应用

文献信息资源的本质属性是准公共物品,文献信息资源共享的过程实际上就是准公共物品的供给过程。本文采用博弈论的方法,按参与馆的规模与实力,将我国文献信息资源共享活动分为三种类型:小馆与小馆之间的博弈、大馆与大馆之间的博弈、大馆与小馆之间的博弈。通过借鉴公共物品供给的经典博弈模型对三种情况下参与方的供给决策行为进行分析,并求出纳什均衡解。最后通过比较分析提出了一些有益的结论和启示。     

我国图书馆文献信息资源共享"困境"的博弈分析

本文将图书馆参与文献信息资源共享的困境大致分成三大类型：①小馆与小馆之间的博弈；⑦大馆与大馆之间的博弈；③大馆与小馆之间的博弈。对我国文献信息资源共享的困境进行了深入地分析。从理性的私人单位对公共物品供给博弈到图书馆参与文献信息资源共享博弈的模型、共同特征和博弈均衡结果进行了论证。     

准公共物品私人供给机制的博弈分析——以中国交通基础设施投资为例

本文根据交通基础设施投资需求与政府投资能力二者之间的三种关系,构建了政府与私人投资的三重博弈模型,通过对政府完全供给、私人自发参与供给和私人有偿参与供给三种情形下的博弈均衡分析,阐明了准公共物品领域中政府与私人投资者的博弈动机、行为以及效果,明确提出政府应占据博弈的主导地位以及优惠政策必须适时和适度,才能建立起社会收益与私人收益的共赢结构。     

城市公共物品市场化供给的路径研究

研究城市公共物品市场化供给的路径,不仅在理论上而且在实践中都有重要的意义。阐述城市公共物品市场化供给的必要性,分析其理论依据和市场化供给的条件,论述了城市公共物品市场化供给的三种模式:BOT模式、PPP模式和ABS模式。     

基于公共物品属性的供给方式分析

本文从公共物品的属性出发分析了公共物品政府供给和市场供给方式。通过对两种供给方式的分析,发现了其存在的问题,探索了政府解决市场供给问题的方法。意在实现公共物品供给过程中既发挥市场配置效率优势,又实现政府维护和监管方面的优势。     

需求导向下衡阳市公共体育服务供给侧改革研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,基于供给侧结构性改革背景下,探索衡阳市高校公共体育资源与政府、社会融合发展,形成高校与政府、社会互助共建模式;分析供给侧改革视角下高校公共体育资源共享中的现实困境(公共体育场馆设施、管理模式、公共服务、经费来源);并提出针对性的建议,探寻供给侧改革背景下高校公共体育资源共享路径,为高校争创"双一流"大学长远发展奠定了基础。     

电子政务信息资源共享的博弈与机制设计

为了实现各政府部门间均衡的利用信息资源,以信息经济学理论为基础理论,通过运用博弈论中研究公共物品的博弈模型,分别运用"囚徒困境",以及对不同政府部门间电子政务信息资源共享和"智猪博弈"分析大小型政府部门间的电子政务信息资源共享,并提出针对不同主体间电子政务信息资源共享的约束机制和利益补偿机制。     

关于公共物品问题及其解决思路的研究综述

狭义公共物品是指具有非竞争性和非排他性的物品。广义公共物品是指具有非排他性或非竞争性的物品,包括纯公共物品、俱乐部物品与公共池塘资源三类。萨缪尔森、布坎南等人指出广义公共物品所面临的问题并提出相应的解决方法。近年来广义公共物品的研究重心转向供给问题,政府供给与私人供给与联合供给及各供给方式的匹配与融合是广义公共物品的基本供给方式。     

区域创新系统内隐性知识共享困境的博弈分析

将知识的共享行为看作是公共物品的供给,建立了不完全信息下的共享知识供给博弈模型。博弈分析结果表明,首先,由于信息的不完全性,在纳什均衡下,博弈将随个体组织的知识生产能力不同而导致其共享知识供给量存在差异;其次,改变知识生产的预算投入资金分配比例将会导致共享知识供给绝对数量的增加,但无法改变供给不足的程度;第三,提高共享知识的产出弹性,不仅可以提高共享知识供给绝对数量的增加,且可以有效降低供给不足的程度。这些分析说明提高知识产出弹性是解决知识共享困境的根本途径之一。     

公共物品供给失灵的问题浅析

公共物品是一种具有非排它性和非竞争性特点的物品,公共物品的有效供给是公共部门资源配置的有效体现,市场经济下许多公共部门的经济活动都与公共物品的供给有关。所以对于研究公共物品供给失灵的原因及对策是非常重要的。     

基于博弈理论的政府信息资源开放共享分析

我国在政府信息资源开放共享方面存在着严重的"信息孤岛""信息黑洞"现象。为了探寻我国政府信息资源开放共享的对策,论文从同级政府部门间、上下级政府部门间和政府部门与社会公众间这三个角度来研究各决策主体对于政府信息资源开放共享的博弈关系并进行分析,建立博弈模型,最后针对这三个角度提出了相应的应对措施。     

CEPA框架下的陕西省高校教学共同体运行机制构建

CEPA框架下的省域高校教学共同体打造的是整体形象,一个省域内的高校不是竞争关系,而是合作与协同关系。在高校共同体内,资源共享打破了校内与校外资源的界限,以及合作机制的运作方式,直接影响着合作各方的内部管理,促进合作方各司其职、实质性参与和深度共享。合作机制构建的内涵是各高校共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。     

高校科技工作者对科技资源配置状况认知及满意度研究

在问卷调查的基础上,基于高校科技工作者的角度分析了当前我国高校科技资源配置的状况,并对比了不同特征下的高校科技工作者对科技资源状况满意度评价差异。结果表明,高校科技工作者对目前科技资源配置状况不满意,科技资源配置存在过度“行政化”、资源重复分配以及共享率低等问题。并提出了建立市场配置资源与政府推动相结合、学科特色与高校科技资源配置大局相协调、节约和共享相一致以及创新评价和人才激励相配套的高校科技资源配置方式等政策建议。     

随机因素干扰下协同创新系统知识共享策略研究

本文考虑随机因素干扰的情形下,运用HJB方程和动态规划方法分别求解Nash非合作博弈和协同创新博弈模型下大学与企业的知识共享策略。结果表明：(1)两种博弈情形下,知识共享的成本越高,共享的知识量越少,知识共享边际收益越高;(2)协同创新博弈模式下的知识共享量、系统总收益均高于Nash非合作博弈,更易于达到Pareto最优,即推动产学研协同创新有助于提升系统总收益;(3)在合作情形下,大学与企业的决策目标定位于整体收益最大化,使得双方在知识共享努力程度与整体收益情况均优于Nash非合作博弈,在对知识共享行为有效协调下,合作策略是大学与企业构建协同创新系统,促进系统内知识共享的最优选择。     

高校图书馆多媒体资源建设的调查分析

通过网络调查,介绍我国100个高校图书馆多媒体资源的建设情况,并对高校图书馆多媒体资源建设提出重视资源的文化学术价值、合理解决知识产权问题、加强管理、整合资源、发掘特色及共建共享等5点建议。     

基于云电子商务的高校数字图书馆云共享研究

针对目前高校数字图书馆资源重复建设、资源利用率不高的问题,本文借助云计算强大的运算、存储和安全功能,以及理想的资源分配和共享模式,提出了基于云电子商务系统的高校数字图书馆云共享系统的结构模型,并详细阐述了高校数字图书馆云共享的具体过程。     

基于元数据的重庆地区电子文献资源整合研究

通过调查重庆地区高校、公共图书馆、医院电子文献资源,发现各单位在资源种类、总量、平均拥有量,特别是外文资源,差距更大,整合与共享势在必行,通过对各单位元数据的抽取,构建本地区电子资源元数据仓储,使读者通过对元数据仓储的"一站式"检索,实现对资源的统一访问,从而达到整合目的。     

对高校园区体育资源与社会共享的研究

随着社会生活水平的不断提高,大众的体育锻炼意识越来越强,现有的社会体育资源已经远不能满足人们日益增强的锻炼需求,这种社会体育现状严重阻碍了我国全民体育运动的开展。本文就高校体育资源与社会共享的可行性和必要性进行了分析,并对高校园区体育资源与社会共享的策略进行了探讨,认为高校校园拥有丰富的体育资源,实现高校体育资源与社会的共享将有利于高校体育资源的充分利用,对全民健身运动的开展也将起到很好的促进作用。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。