精品课中网络课程建设的思考

实现精品课优质资源共享的目标，有赖于网络课程建设的质量。本文从网络课程的定位、理论基础和课程设计三方面展开讨论，分析了现阶段网络课程建设遇到的问题，希冀能给未来网络课程的建设一些有意的启示.     

网络课程建设中的教学设计研究

网络技术的发展,使终身学习成为可能,而网络教育的发展,又离不开网络课程的建设,开发适合需要的网络课程,则需要借助先进的教学设计理念的指导。文章从当前网络课程存在的问题出发,阐明了网络课程建设过程中教学设计理论的特点和实施方法。     

高职高专《网络安全》课程建设的探索

对高职高专院校网络技术专业在<网络安全>课程建设问题进行了探讨,从课程设置的必要性、课程的特点、课程目标定位、课程教学方法以及考试方法的改革几方面做了进一步论述,提出了自己的观点.     

基于B/S模式的大学英语网络课程开发初探

随着现代网络技术的飞速发展,越来越多的网络课程得到开发和建设。文章探讨了大学英语网络课程开发的理论和原则及其开发设计流程,浅述了开发大学英语网络课程的一些思考和体会。     

关于军医学院课程建设若干问题的思考

针对目前全军部分军医学院课程建设的现状，客观分析了课程建设方面存在的差距和优势。结合实际，重点就课程建设应采取的对策和措施进行了探讨，提出了一些看法和建议。     

高校网络课程建设中存在的问题及建议

与传统课程相比,网络课程因其具有传播迅速、课程内容丰富、形式新颖等特点而备受人们的关注。近年来,很多高校都建设了大量的涉及不同专业的网络课程。部分网络课程在建设过程中存在一定的问题,如设计不精、内容庞杂、形式单一、利用率不高等,这些问题都会严重影响到网络课程的教学效果。     

《网页制作技术》网络课程的构建

文章从设计原则,设计内容、实现方法等几个方面,探索了《网页制作技术》网络课程的构建过程,在构建过程中发现网络课程面临的问题并提出解决方法。     

网络课程建设存在的问题与对策

随着教学信息化建设的迅猛发展,网络课程建设水平必须不断提高。分析了网络课程的内涵及优势,总结了网络课程建设中存在的一系列问题,提出了改进完善网络课程的对策。     

《网络教育应用》网络课程设计与开发

随着信息技术的不断发展,网络教育成为了一种重要的学习方式,而网络课程是进行网络教育的一个重要载体。以《网络教育应用》为例,基于Browser/Server模式,利用ASP动态网页技术和数据库技术设计开发《网络教育应用》网络课程平台,以期为网络课程建设的发展提供一些参考。     

网络课程中教学内容的媒体呈现方式研究

网络课程设计是网络教育成功的首要因素.本文是作者在进行了大量的实践观察之后,在阅览了相关文献的基础之上,先介绍了网络课程的定义及应用现状,然后分析了常见的几种媒体呈现方式,总结了网络课程中媒体呈现方面的不足并给出了建议,希望对以后的网络课程建设有一定的帮助.当然,媒体呈现方式不仅仅是网络课程设计的一个小的方面,所以以上的这些研究还是不能够以偏概全,关于整个网络课程的研究,有待大家进一步探讨.     

职业中学汽车维修专业教学的发展分析

根据当前汽车维修的发展趋势和目前汽车维修企业对汽车维修人员的基本要求,从教学内容、实习要求、考核引导等方面分析了当前汽车维修专业教学和课程设置存在的问题,提出了汽车维修专业教学和课程建设的基本思路,比如进行模块化教学、及时对教师进行继续教育、滚动更新实习设备等。     

基于专业核心课程的网络学堂建设研究

利用量规表评价法对北京联合大学电子商务专业核心课程网络学堂的建设情况进行评价,并从网络学堂设计、内容、功能、效用4个方面进行了网络学堂建设情况的分析。结合研究与分析结果,对网络学堂的建设提出了改进建议,依据专业核心课程的特征进行网络学堂的内容建设,充分利用网络学堂的各种功能,采取激励措施鼓励学生进行网络学堂学习。     

高校网络课程库关键性技术研究

本文对高校网络课程库建设中的几大关键技术问题进行了一般性探讨,并分析了各大关键技术内又包含的关键子技术。这对于更有效地实现传统课件向数字化、信息化为技术特征的现代网络课程库的转变,提供了一些理论指导。     

对网络课程内涵及其特征的认识与思考

网络课程是传统课程在先进的教育理念指导下,基于现代网络环境的重建。目前,我国网络课程发展很快,但其质量和效果却不尽如人意,正确认识网络课程及其特征有助于对网络课程的研究与建设、对网络教学资源的完善与更新,从而最大限度地发挥网络课程的优势。     

瓦斯地质学课程建设探索与实践

以培养学生实践能力、科学分析、科学态度为目标，全面提升高等教育教学质量，必须推进精品课程建设：本文从加强师资队伍建设、课程内涵、教材和网络资源、实践教学等方面论述了瓦斯地质学教学改革和课程建设实践，总结了瓦斯地质学课程特色和取得的成果．指出了存在的问题和不足     

浅谈如何优化计算机网络技术课程的教学

计算机网络技术是中职学校计算机应用类专业的主要技术课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,在整个教学过程中占有极其重要的地位。从中职计算机网络技术课程的现状出发,探讨了优化该课程教学的一些措施。     

以自主学习能力培养为导向的网络课程建设探讨

良好的网络课程建设可有效培养学生的自主学习能力。本文对高校学生开展问卷调研,了解学生自主学习状况和网络课程使用情况,从网络课程界面、资源、组织管理和成绩评定四个方面提出网络课程优化措施,以促进学生的学习自主性。     

以自主学习能力培养为导向的网络课程建设探讨

良好的网络课程建设可有效培养学生的自主学习能力。本文对高校学生开展问卷调研,了解学生自主学习状况和网络课程使用情况,从网络课程界面、资源、组织管理和成绩评定四个方面提出网络课程优化措施,以促进学生的学习自主性。     

高职城镇规划专业网络课程研究与实践

阐述了网络课程的涵义与高职院校数字化网络课程建设意义,以《城镇详细规划设计》网络课程为例,阐述了网络课程技术支撑平台与网络课程实践相关内容。     

《新能源发电技术》课程建设与实践

课程建设是专业建设的重要组成部分。为深化教学改革、提高教学质量,以《新能源发电技术》课程为例,从课程建设的实践、课程建设的成效以及课程建设的几点思考三个方面,阐述了该课程建设的实际情况,以满足网络信息时代广西大学电力系统及其自动化专业课程教学的创新性要求。