网络心理咨询:高校心理咨询的新途径

近几年来,互联网进入了社会的各个领域,大学生也成为网络信息消费的一个重要群体。网络的发展带来了一种全新的人际互动模式,网络心理咨询应运而生,并成为高校心理咨询的一个新途径。     

21世纪高校图书馆网络化的文献信息服务的应对策略

21世纪的高校图书馆已经处在一个全球信息化的环境中,计算机通讯、计算机网络、信息压缩和多媒体等技术的飞速发展,联机数据库、光盘出版物和网络信息资源等信息的持续增长,及不断变化中的社会信息需求的日益强烈,使我们人类社会变成了一个信息社会。尤其是INTERNET的普及和发展,使信息化、网络化的信息服务在高校图书馆的读者服务工作中的地位越来越重要。因此,高校图书馆     

中国急需制定《未成年人网络保护法》——访著名儿童研究专家孙云晓研究员

<正>在信息社会中,互联网给我们的学习、工作和生活带来了很多便利;与此同时,互联网的发展也带来了许多社会问题和挑战,尤其是未成年人在这样一个新媒体的环境下,容易遭受伤害,诸如网络沉迷、网络暴力色情信息污染。如何防范未成年人受到不良网络侵害,如何建立一个安全、健康、便捷的网络环境,促进未成年人健     

提高教师的信息素质适应网络教学的对策研究

教师的信息素质是适应网络教学带来变化的基础素质。可持续地提高教师的信息素质不仅是当务之急,更是网络教学长远发展的需要。提高教师信息素质,适应网络教学的基本途径是：教师积极地融入网络环境;做好教师的信息化准备;学校营造一个良好的信息资源使用环境;社会参与网络教学社区建设。     

浅析如何引导中学生合理利用信息技术

21世纪是一个信息科技高度发展的时代,网络信息的发展在潜移默化中改变着我们的生活方式。不可否认,网络以其巨大的信息量已渗透到社会的每一个角落。但对于校园这个敏感的区域,中学生上网一族的日益增多已经引起社会和家庭的关注。笔者根据十几年来从事信息技术教学工作总结出的经验,谈几点自己的看法。     

网络心理咨询:高校心理咨询的新途径

近几年来,互联网进入了社会的各个领域,大学生也成为网络信息消费的一个重要群体.网络的发展带来了一种全新的人际互动模式,网络心理咨询应运而生,并成为高校心理咨询的一个新途径.     

网络环境下高校图书馆与地方联合办馆的新模式探讨

20世纪网络技术促使整个社会发展处在网络环境中,各行各业的发展都离不开网络,网络加速了信息的流通,信息作为社会的粘合剂,其组织、流通与利用是社会运行和发展的一个基本要素,图书馆的存在和发展因而与社会相辅相成。为了适应社会经济的快速发展,国外高校图书馆早在20世纪中期就开始与地方企事业单位合作。我国高校图书馆与地方政府、企事业单位合作起步较晚,还处于初级阶段。高校图书馆与地方联合办馆已成为社会发展的必然趋势,我国高校图书馆也应该加快改革的步伐,提升服务质量、扩大服务范围。     

基于社会网络的信息传播度量模型

社会网络已经成为人类共创与共享信息的平台,信息在网络中的传播对社会发展产生的作用和影响与日俱增。因此,揭示用户间信息的传播规律对于及时掌握和控制信息传播具有非常重要的意义。以社会网络社会关系强度P、社会网络潜在关系强度Q、社会网络信息传播能力W为基础,构建了社会网络信息传播度量模型,描述了度量模型的算法核心思想。仿真实验表明,社会关系强度越大,网络的信息传递概率越大,也就意味着网络的信息传递能力越强。     

利用网络资源,提高学生综合素质

<正>随着信息社会的来临,计算机网络迅速发展。电子政务、虚拟图书馆、数字地球、运程教育……这些建立在计算机网络基础上的"社会",从根本上改变了人们的时空观念、生活方式及学习方式,将人类社会推向一个网络社会,网络已成为我们生活中不可缺少的部分。     

文献信息社会网络建设新论

新的时代要求新的文献信息状态与之相适应,在社会生活领域日益扩大、社会内容日益丰富、社会各方面联系日益紧密的今天,文献信息社会网络的建设呼之欲出。本文讨论的即是建设一个广泛的文献信息社会网络的问题,包括文献信息社会网络建设的内容、条件、原因、方法等问题。     

网络安全探析

在网络社会,互联网成为广大民众生活中不可或缺的重要组成部分,是网民获取知识和信息的重要渠道。计算机网络技术的发展,在带给我们机遇、促进我们发展,对我们产生积极作用的同时,也带来了很多问题。怎样维护网络安全,建立一个文明、健康的网络环境,已成为网络社会的一大课题。     

网络低俗化对大学生负面影响及对策研究

互联网技术的发展使人类社会生活进入了一个崭新的时代——网络时代。它给我们的生活带来便捷的同时也给人类社会的发展带来挑战和困惑,其中网络低俗化问题已经成为一个不容忽视的问题,其具体表现为网络成瘾现象严重、网络淫秽信息泛滥、网络暴力言论多发、网络诈骗事件频发等,应从"三观"教育、心理健康、行为方式等三个层面了解网络低俗化的负面影响,并从家庭学校教育、社会技术监管、政府法规建设、学生自我主体修养等方面采取相应的对策,以此来营造一个健康的网络环境。     

如何在小学信息技术课堂中渗透道德教育

当今是一个高速发展的信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。日益丰富的网上资源使学生增长了不少见识,开阔了视野。但是网络社会信息的丰富性也导致了信息的膨胀与泛滥。从而产生网络的“信息污染”。由于小学生年龄尚小。辨别是非的能力较弱,很容易受其中一些不良信息的影响。因此。在小学信息技术课堂...     

网络环境对大学生学习绩效的影响研究

随着信息社会的快速发展,网络环境下的学习已经成为当今学习体系的一个重要组成部分。学习者在面对大量信息容易出现信息迷航,出现网络学习低绩效现象。在充分了解网络学习环境下大学生学习绩效的现状的基础上,网络环境下提高大学生的学习绩效应从三个方面努力,即提高学习者动机、创设良好的网络环境、合理利用网络资源。     

网络与文化教育初探

网络作为信息化的特殊代名词,从某种意义上说已是信息社会的一个缩影。它的出现与发展,引发着人类社会生产、思维、工作、学习乃至生活方式的重大变革。面对这种状况,应如何理性地认识网络与当代社会文化发展的关系,自觉指导我国社会与当代文化的发展,已成为人文社会科学界迫切关心的问题。     

小学信息技术课教学方法的几点思考

正当今社会是一个信息化的社会,人们处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号,还是一种十分重要的社会资源,是社会不断进步的驱动力,同时为社会的发展注入源源不断的活力。因此,信息技术教学已经广泛地运用到小学的信息教学工作中,应不断创新发展信息教学的方式和手段,最大限度地激发学生的学习兴趣,从而达到信息教学的最佳效果。但是作为小学信息技术老师,我们常常因为学生在网络     

论网络信息资源及其开发利用

随着知识经济时代的到来,信息和知识的发展呈现数字化、网络化的趋势,网络信息资源已成为知识经济时代的标志。以电子计算机为核心的现代信息技术与互联网络的应用和普及,带来了社会经济、贸易、信息传播的全球化,深刻地影响着社会各个层面,巨量信息涌入因特网,使Intemet成为一个信息资源种类繁多,覆盖面广的巨大信息资源库。在网络环境下,图书馆作为情报、知识、信息资源传播的中心,开发和利用网络信息资源尤其重要,它也是21世纪社会信息需求和用户情报需求发展的必然要求。     

网络是福不是祸

互联网的出现,被誉为20世纪最伟大的发明。在信息社会高速发展的今天,网络以其不可思议的速度覆盖全球每一个角落,人们依靠网络获得了快捷的海靛信息,并且迅速地改变着我们的生活方式和思维方式。     

文献信息社会网络建设新论

新的时代要求新的文献信息状态与之相适应,在社会生活领域日益大、社会内容日益丰富、社会各方面联系日益紧密的今天,文献信息社会网络的建设呼之欲出.本文论文的即是建设一个广泛的文献信息社会网络的问题,包括文献信息社会网络建设的内容、条件、原因、方法等问题.     

浅谈文献信息中心的网络化管理

随着计算机技术、现代通信技术、网络技术的发展 ,人类社会迈进了一个以信息技术为中心的新时代 ,这一时代最显著的标志就是全球范围内的网络革命所促成的网络环境。在网络环境下 ,人类传递信息、获取信息、交流信息的方式都发生了前所未有的变革。图书信息作为信息的集散地 ,在经历了传统图书馆、现代图书馆之后 ,正在向数字化图书馆发展。在当前社会发展和科技进步的大环境下 ,图书信息传统的社会职能———文献流整序、传递文献信息、开发智力资源与进行社会教育 ,以及搜集和保存文化遗产面临新技术、新观念、新思潮的挑战 ,图书管理形式…