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蒋白鸽 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
有一个写故事的人,他写了很多好看的故事,大人小孩都说他写的故事好看极了。但是写故事的人自己不满意,他总是想,我要写一个更好的故事,我一定能写出一个最好的故事。 相似文献
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爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子.他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风.直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生. 相似文献
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前两天看到一个以色列的故事,故事讲一个小男孩,背上长了一个驼峰,就是我们所说的驼背.他因此非常害怕,拼命往前奔跑,似乎只要自己的身体跑得足够快,这个驼峰就会离开他.他一直奔跑,直到死.
对我来说,这个故事比“夸父追日”还要悲.我们可以嘲笑夸父,因为他是一个非常规的人.可是,没有人能够去嘲笑这个以色列小男孩,因为每个人身上都有这样一个驼峰:它有时是爱情,有时是名利,有时是摆脱不了的父母.这个驼峰对我来说是什么?用张爱玲的话说,这个驼峰叫作“天才梦”.而我的说法是:所有的天才儿童都是对成人世界的一场献媚.我一直在往前奔跑,企图摆脱的,就是一直因为古怪而不得不做一个“天才”的梦魇. 相似文献
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贾贵军 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
同学们知道,story这个词是“故事”的意思。但你知道story本身也有许多故事吗?下面讲几个有关story的故事,通过这些故事,同学们在英语学习中一定会受到启发。【故事一】I know his story.这句话若译为“我知道他的故事”。显然不妥当,其真正意思是“我了解他的经历”。这里的story是指“个人经历”。【故事二】They are in one story.这句话是指“他们众口一词”。或译作“他们异口同声”。不可按照字面理解成“他们在一个故事当中”。其实,这句话也可改写为:They alltellthe sam e story.但其意思也有可能变化,即也可以把该句理解成为:他… 相似文献
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[经典背后的故事]一个小洋葱头也会有故事吗?当然,这个洋葱头可不是一般的洋葱头,他是一个勇敢、乐观、坚强、聪明能干的洋葱头。我们一会儿再来讲洋葱头的故事,先来看看是谁写出了好看的洋葱头的故事。意大利童话作家姜尼·罗大里,出生于1920年的意大利,他的父亲是一个普通的面包师傅,母亲做女工。罗大里的童年是在“面粉口袋和煤炭口袋之间”度过的。罗大里17岁就开始当小学教师。罗大里是一个快乐的老师,他能想出独特别致的游戏,给孩子们讲各种有趣的故事。如果没有现成的故事,他就自己编故事。《电话里的故事》就是他在外地工作时,每天… 相似文献
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周冬娥 《语文世界(高中版)》2009,(5)
[作家连线] 他叫梅子涵.在大学校园里,他是梅教授;在儿童文学的路上,他是著名作家;在爱他的孩子那儿,他是子涵伯伯、子涵叔叔、子涵哥哥,不过总有一天,他一定就成为真正的子涵爷爷了.他是一个在黄昏时来到孩子窗边的点灯人,用文学点亮灯柱,于是窗外的路上亮了,孩子和父母的生活里有文学了.他讲着经典,讲着优秀,讲着文学里的高度,他还讲着童年、讲着长大、讲着做一个像样的人,讲着的时候,很多的人欢喜了,又落泪了,他也落泪了.他喜欢,大家称他是一个诗意的演说家,他像那个花婆婆一样,为世界做着"第三件事".主要作品有短篇小说<走在路上><双人茶座>,长篇小说<女儿的故事>等.其中<女儿的故事>获全国儿童文学奖,<李拉尔故事系列>获北京优秀儿童读物一等奖. 相似文献
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《麦兜故事》里,麦太太给麦兜讲床边故事,准确地说是床边训话:“从前有一个小朋友,他早睡早起,他很长寿.““从前有一个小朋友,他早睡晚起,他就死了.““从前有个小朋友,他不孝顺,有一天,死了.““从前有一个小朋友,他不听话,有一天,他死了.“……今天早上听课,听着听着走神了,我不由自主地想到这个故事情节.当然这与授课教师和学生没什么关系,他们很用心,表现很好.我走神完全是因为这篇叫做《蒲公英》的课文.…… 相似文献