“画蛇添足 节外生枝”题型探析

现在高考文学类文本阅读中“画蛇添足、节外生枝”题型占的比重很大,2008年高考18套试卷有11套试卷考查了散文阅读题中可以称之为“画蛇添足、节外生枝”的一种题型。     

高考现代文阅读“好处、作用”题解答策略

在现代阅读试题中，问某项内容有何作用与好处，是极为常见的题型，在2005年全国各省市16套高考语试卷中就有11套考到此种题型。熟悉和掌握此种题型的答题策略，能有效地提高现代阅读水平并获得高分。     

高考文言文阅读的责任担当

高考,亦称国考,于国、于家,责任重大。与高考试卷的其他板块相比,文言文阅读无论是题型、题量,还是命题角度与要点,都表现出相对的稳定性与连续性,一直是高考试题中较为成熟的一个部分。本文拟结合个人对2011年十六套高考试卷中文言试题的肤浅解读,谈一谈高考文言文阅读的责任情怀。     

高考文言文阅读的责任担当——以2011年十六套高考文言试题为例

高考,亦称国考,于国、于家,责任重大。与高考试卷的其他板块相比,文言文阅读无论是题型、题量,还是命题角度与要点,都表现出相对的稳定性与连续性,一直是高考试题中较为成熟的一个部分。本文拟结合个人对2011年十六套高考试卷中文言文阅读板块的肤浅解读,谈一谈高考文言文阅读的责任情怀。     

探究命题特点 科技文阅读指要

一探究16套试卷,把准四大走势。综观2005年16套高考语文试卷,对科技文阅读的考查在文本、选材、题量、考点上呈现出如下四大走势: 1.科技文是今年高考试卷“小阅读”的主流文本。高考语文试卷第1卷的现代文阅读通常称为“小阅读”,题型为单项选择题。今年16套高考语文试卷中有     

高考文言文阅读的责任担当——以2011年十六套高考文言题为例

高考,亦称国考,于国、于家,关系重大。与高考试卷的其他板块相比,文言文阅读无论是题型、题量,还是命题角度与要点,都表现出相对的稳定性与连续性,一直是高考试题中较为成熟的一部分。本文拟结合个人对2011年十六套高考试卷中文言文阅读板块的肤浅解读,谈一谈高考文言文阅读的责任情怀。一、可取:为国家选拔人才负责1.注重价值取向。德才兼备,高     

2010年高考文言文试题综述

2010年高考,全国18套试卷中,文言文阅读的能力考查、考点分布、题型设置及赋分等,与2009年相比,保持稳定。现将2010年高考文言文阅读的相关考查统计如下：     

浅淡高考现代文阅读探究题答题技巧

<正>"探究"即对作品思想内容和人文精神的发掘,探讨,特有的解读和质疑,探究的过程体现了思维的深度和广度。实施新课改后的高考,其中语文现代文阅读题型有了较大变化,特别是近几年,探究题已成为高考现代文阅读题中的稳定题型,并且分值也很高。统观2014年18套高考试卷,探究题与2013年相比稳中有变,这些变化看似平和却体现着对文章的深入理解,回归语文本真的导向。探究类题型一:探讨作者的创作背景和意图     

“现代文阅读题”的功过是非和出路所在

"现代文阅读题"的出现 "现代文阅读"作为一种题型,作为语文高考试卷的一个重要部分,是开始于1984年的全国高考语文试卷.这一年试卷的第四大题题干是:仔细阅读下边几段文字,然后答题.本题一共包括11个小题,按顺序和原文中加红或画线的词句相对应.凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打"√"号.每题只准打一个"√",否则不给分.     

浅析2013年高考语文试题文本阅读探究题新态势

探究题是全国实施新课改以来高考语文试题中的新增题型。所谓探究题,是指考生根据题干的要求自主获取信息,通过整理、分析进而形成自己认识的一种具有不同开放度的试题。经过多年课改实践,文本阅读探究题已成为高考试卷的稳定题型,统观2013年18套全国语文高考试题的考试内容和试卷结构,今年的探究题与2012年相比稳中有变,这些变     

新形势下英语阅读理解试题的课堂讲授模式初探

文章探讨了高考英语试卷中阅读理解题型的重要性,强调教师应该改善讲授阅读理解试题时的应试教法,阐述了一套课堂教学新模式,从而使学生在传统的应试训练基础上得以提升听、说、读、写等语言综合运用能力。     

高考人物传记类作用题型分析总结

人物传记类阅读是多年来高考试卷中出现最多的题型,其题型多样,考查内容灵活,主要考察学生的阅读理解、内容分析、筛选概括等能力。牢固掌握答题方法,建立思维系统,是备考中非常重要的内容。文章对高考人物传记类作用题型进行了分析与总结。     

文言文复习方法指要

文言文阅读是高考语文试卷中的一个重要组成部分,其命题比较稳定。史传类文段一直是考查的重点,以09年高考为例,18套卷子中10套卷子均考查了史传体的古文。题型包括三个选择题和一道主观题,其中选     

高考英语阅读理解题解题策略与技巧

高考英语试题中阅读理解占的分值较高,是试卷中很重要的一部分。阅读理解能力的高低,是能否取得理想的高考英语成绩的关键所在．所以了解高考阅读理解题型及解题方法和技巧很有必要。     

浅析高考汉语阅读理解试题失分的原因及其解决的方法

阅读理解是一种广泛流行的考试题型,在多种考试中都不可缺少,而且随着阅读教学的发展这种题型在一些试卷中的比例还有升高的趋势。从每年模拟考试成绩、历年高考成绩看,学生高考汉语成绩不理想的主要原因是阅读理解普遍得分比较偏低,尤为第二部分,本文主要分析高考汉语阅读理解试题题型、考生失分的主要原因及其解决的方法。     

2010-2014年江苏省高考英语阅读理解解读

阅读测试是高考英语测试中的重要组成部分,阅读理解的得失对于整份试卷得分的重要程度不言而喻。文章基于近五年江苏高考四篇阅读理解题,分析其篇幅、题材、体裁与测试题型,进而分析影响学生阅读效率的因素并研究阅读理解题的备考策略。     

2020年高考英语阅读理解之推理判断题的共时研究

本文通过笔者自行设计的统计量表,对 2020 年 10 套高考英语试卷 38 篇阅读理解的 51 道推理判断题进行共时研究,同时对不同的题型特点进行阐述并总结相应的解题策略。通过研究发现推理判断题型在阅读理解试题中所占比重较大,且难度较高。因此,在高考备考过程中应有所侧重,在平时的阅读教学中亦应注重培养学生的阅读分析、推理的能力。     

高三英语阅读解题三要旨

阅读能力是英语学习者必须具备的基本功之一,也是学好、学懂英语的重要环节。在高考英语试卷中,阅读理解一直是试卷中的重头戏,也是分值最高的一题。该题型无论从文章的长度、句子结构的复杂程度,还是题型的设置难度等都在逐年增加。如何提高阅读能力和掌握解题技巧,成为广大考生十分关注的问题。     

高考英语阅读理解题型分析与解题策略

高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分,所以做阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键所在。本文主要探讨两个问题:(1)了解高考阅读理解题型;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和技巧。     

高考诗歌鉴赏对比阅读题解题策略探析

高考诗歌鉴赏对比阅读题是近年的热门题型,也是师生眼中的难题。本文从高考语文试卷结构与做题时间分配的角度探讨对比阅读题难做的原因,提出"快速读会诗歌""掌握对比阅读题的出题方式和对比角度"的做题策略,可以有效解决诗歌鉴赏对比阅读中的教学难点。