时间都去哪儿了

我问小竹笋：“小竹笋,小竹笋,时间去哪儿了？”竹笋说：“他藏在越来越密的竹林里!”我问妈妈：“妈妈,妈妈,时间去哪儿了？”妈妈说：“他藏在你一天天长高的身体里！”哦,我知道时间还去哪儿了——他藏在无数个日出日落里,他藏在校园渐渐长大的芒果里,他藏在妈妈越来越多的白发里。     

勤出“懒招”多惊 喜简

曾经听过这样一个笑话：有位演讲家准备登台演讲,他问台下听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众回答：“不知道。”演讲家淡然一笑：“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢？”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答：“知道”。     

聪明的爸爸

上午,王叔叔来到我家,问：“你家有电吗？”爸爸说：“没有。”我问王叔叔：“你家呢？”王叔叔说：“有。”然后他就走了。我感到奇怪,问爸爸：“为什么他家有电咱家没电呢？”爸爸说：“他家也没有电。”我接着问：“你怎么知道？”爸爸笑着说：“如果他家有电,他会来咱家问吗？”我恍然大悟。     

数学课堂，除了知识还能教给学生什么

不久前有报道：著名物理学家、诺贝尔奖获得者、美籍华人丁肇中先生，在南京航空航天大学做学术报告。报告结束后，按照陨例，丁先生回答同学们的提问。当有学生问道：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”他说：“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”他仍说：“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”他坦然地说：“不知道。”面对这三个并非刁钻古怪的问题，     

月亮飞碟

“我有一个飞碟！”蛤蟆先生说。但是谁也不相信他的话。 蝉在红果冬青上“知了、知了”地叫,蛤蟆先生以后蝉在跟他说话,就说：“你知道了？你怎么知道呢？”     

打破砂锅问到底的“小神童”

1831年,吉姆·克拉克·麦克斯伟出生于英国的爱丁堡。小时候的麦克斯伟很爱动脑筋,他一天有问不完的问题。见到高高的树木,他就问：“树木为什么总朝上呢？”见到空中的小鸟,他又会问：“小鸟为什么会飞呢？”阳光灿烂的日子他要问：“太阳为什么又升又落呢？”下雨天他想知道：“天上为什么会下雨呢？”他的问题实在是太多了。     

父母表达情感的误区及其消解

有一天晚上临睡前,儿子跟我聊天。他说：“妈妈,您知道美国中学生最崇拜的人是谁吗？”因为刚陪他看完NBA,我想可能是哪个球星吧。“是不是当年的篮球明星？”“不是乔丹。他排名第三。您知道第一名和第二名是谁吗？”“你就别卖关子了,到底是谁？我认识吗？”儿子“噗哧”笑了,说：“就是你们这种人。第一名是母亲,第二名是父亲。”     

要活出闪亮的人生

我们要活出闪亮的人生,最重要的是要学会思想。爱因斯坦第一次到纽约的时候,有记者考他：“请问伟大的科学家,音速是多少？”爱因斯坦想都不想,说：“我不知道！”记者都愣住了,这么伟大的科学家,怎么连音速都不知道呢？“我为什么要知道呢？一查书就知道了,犯不着费这个脑筋。”爱因斯坦干脆地回答。     

把思考的权利和空间还给学生

早晨,L老师在办公室给学生H讲数学题,内容是“整数减去分数”。L老师声音铿锵有力,连珠炮般地发问。H呢？一言不发,似乎很恭敬地听着、看着。几分钟后,H拿着本子急匆匆地走出了办公室。L老师感慨道：“我这么详细地讲,他还是做不起题,不知道他在想些什么？每天是不是来读书的？”旁边的W老师意味深长地说：“你要给他一定的时间．     

把思考的权利和空间还给学生

早晨,L老师在办公室给学生H讲数学题,内容是“整数减去分数”。L老师声音铿锵有力,连珠炮般地发问。H呢？一言不发,似乎很恭敬地听着、看着。几分钟后,H拿着本子急匆匆地走出了办公室。L老师感慨道：“我这么详细地讲,他还是做不起题,不知道他在想些什么？每天是不是来读书的？”旁边的W老师意味深长地说：“你要给他一定的时间．     

教育重在培养习惯

教育是什么？叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说,就是培养习惯。”曾经看到一个故事：一个美国小男孩每天坚持练琴四小时。老师知道后对他说：“你不能这样练,因为长大后根本没有更多的时间来练琴。你应该养成习惯,一有空闲就练,哪怕十分钟都行。”     

怎样经营我们的“共好”？——有空咱俩踢踢键子

写在前面的话： 你知道自己的孩子喜欢什么吗？他爱玩哪款游戏？那款游戏哪个关卡最刺激？他是谁的“粉丝”？他都“稀饭”她（他）哪些地方？他每天除了写作业,还愿意做点什么？他的爱好是始终如一,还是“朝三暮四”？除了说“多吃点儿饭,快写作业,早点儿睡觉”,你和孩子还能聊些什么呢？     

互动要带给孩子什么

在案例中，当孩子说不知道自己搭的是什么时，老师引导他：“是楼房吗？”“是教堂吗？”甚至发动其他小朋友：“乐乐插的是什么？”     

轻松一刻

爱迪生试制电瓶的时候,有人问他：“你一而再,再而三地失败。为什么还要继续研究呢？”“失败？”他说,“我没有失败。现在我知道了五种不成功的方法。”     

轻松驿站

他知道得太多了 一个小男孩对他妈妈说道：“我决定不读书了。” “为什么呢？”妈妈问到。 “我听新闻报道说，有人在意大利被枪杀了，因为他知道得太多了。”     

谁知道得多

一个小孩儿问他父亲：“爸爸总是比儿子知道得多吗？” “是的。”父亲答道。 “谁发明了蒸汽机？”孩子接着问。     

幽默

不会说话我问5岁的儿子：“知道你姨家的小表弟叫什么名字吗？”儿子回答：“不知道，他还不会说话呢，怎么能告诉我他叫什么名字呢？”给你吃我给儿子讲故事，讲到有一只小鸟在它妈妈老了以后捉小虫给妈妈吃，并问：“妈妈老了以后你怎么办？”儿子说道：“小鸟捉小虫给妈妈吃，到时候我就捉大虫子给你吃。”时髦我对丈夫说：“你看人家隔壁太太多时髦，衣服一天换一套。”一旁年幼的儿子插言：“航航小的时候更时髦，妈妈一天给我换好几套衣服。”足球在踢他放学了阿毛还没回来，阿毛母亲问他同学：知道阿毛在干什么吗？”“如果他当前锋…     

教育的最高境界——让每个孩子都成功

刚上小学一年级的儿子放学后有些不高兴,平时有说有笑的他,独自走进了自己的房间。细心的我发现了这一情况,知道他遇到了一些小问题。我把他叫出来,说：“宝贝,今天怎么不高兴啊？”一连问了好几遍,他才嗫嚅着说：“爸爸……今天我们考试了。”然后他小声地对我说：“爸爸,如果我考得不好,你能不能说我呀？”我知道孩子话中的意思,说：“没事,你说吧,爸爸不说你。”     

盛夏光年

左脑风暴 一个父亲想要去承包一个农场,但手中钱不够,所以不得不求助于5个都已经成家立业的儿子。他不知道哪个儿子有钱,但他知道,兄弟之间彼此知道底细,且有钱的说的都是假话,没钱的才说真话。老大说：“老三说过,我的4个兄弟中,只有一个有钱。”老二说：“老五说过,我的4个兄弟中,有两个有钱。”老三说：“老四说过,我们兄弟5个都没钱。”老五说：“老三有钱,另外老大承认过他有钱。”5个儿子中谁有钱？你知道吗？     

作家的幽默故事

古希腊寓言家伊索,一天遇到一个行人向他问路。行人：“我到城里需走多长时间？”伊索：“你走哇。”行人：“我是得走,我是问走到城里需多长时间。”伊索：“你走哇!你走哇!”行人想,这人真可恶,于是就气愤地走了。片刻,伊索向他喊：“两小时——”行人问：“为何刚才不告诉我呢？”伊索：“不知你走得快慢,怎么知道需多长时间？”