封面人物简介

鲍海影（右）,北京市海淀区中关村第三小学数学教师。小学中学高级教师。北京市数学学科带头人。曾获海淀区教学创新奖,“北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”一等奖、北京市第九届小学数学课堂教学评优课一等奖等荣誉,是海淀劳动奖章和北京市五四奖章获得者。     

名校展示·名师风采

范冰:海淀区"英语学科带头人",小学高级教师,多次在各种比赛中获奖:1997年获海淀中心学区英语展示课一等奖;1998 年获海淀区英语学科评优课一等奖;1997年辅导学生获"中小学生英语科普知识和能力竞赛"北京市一等奖;2001年指导学生获"北京市第二届小学英语大赛" 北京市一等奖;2002年在"清华     

教坛新秀

主要业绩 2011年4月参加中国陶行知研究会教学比赛获一等奖,曾先后三次获江苏省小学数学优质课评比一等奖,执教的录像课“记时法”由江苏音像出版社公开发行,所设计的教案“认识长方形和正方形”获江苏省小学数学优秀教学设计一等奖,《融合文学,让数学更精彩》等多篇论文在省级以上刊物发表。     

教坛新秀

南通市数学骨干教师,海门市数学学科带头人,海门市优秀教育工作者,五次受海门市政府嘉奖。承担南通市、海门市各类优课评比和公开课教学二十多次,曾两次获南通市优课评比一等奖和海门市优质课评比一等奖;十几篇论文和案例在《小学教学》等杂志发表。多篇论文在省市级评比中获奖;主持的南通市级课题圆满结题,     

教坛新秀

主要业绩原江西省骨干教师。2009年获全国首届课例评选一等奖,并被邀请在教育部组织的“全国首届课例研讨交流会”上做研讨课与课例分析,同年获“江西省录像课评比”一等奖;2011年获“江西省第十届优质课大赛”一等奖,同年参加“全国第十届小学数学优质课大赛”获一等奖。连续多次被邀请在“千课万人”活动中作示范课。有多篇论文发表。     

教师百花园

梁永增 北京市房山区教师进修学校科学学科教研员,北京市教育学会科学教育专业委员会理事,首师大版《科学》教材编委,参与过该教材和教师用书的编写。2010-2011年,参与录制教育部中小学继续教育网“国培计划”培训者培训科学学科培训课程,承担了5门课程的主讲,课程已被全国多个省市采用。2013年受聘于首师大,兼职为京疆学院的新疆学生讲授科学教材教法课程。曾获北京市评优课一等奖,10多篇论文在市级刊物发表或获奖。指导的青年教师10余人次在北京市教学基本功大赛、评优课中获一等奖。     

教坛新秀

刘海凤 主要业绩 自1995年从教以来,多次承担市、县各级研讨课、观摩课。撰写的论文、教学案例多次获省、市、县级奖,主持的市级课题正准备结题。曾多次被评为县“教学工作先进个人”“先进教研组长”。2005年获连云港市小学数学专业技能竞赛低年级组一等奖,2008年1月被评为市“教坛新秀”,     

草原玫瑰诗意人生——王文丽印象

王文丽:北京市骨干教师,北京市语文教学研究会理事,崇文区语文教学研究会秘书长。从教13年,在小学语文教育教学改革方面取得了突出的成绩。1996年在中央教科所举办的第六届全国小学语文学法研讨会上以《寻隐者不遇》一课获得优秀教改探索课一等奖;1999年为第三届全国小语阅读教学大赛做样板课《小摄影师》,同年获得北京市青年教师基本技能大赛一等奖;2000年获得崇文区“崇文杯”教学大赛一等奖第一名及崇文区“十大杰出青年”称号,并作为中国优秀青年教师代表随教育部赴日本访问交流;2001年在第三届北京市青年教师阅读教学大奖赛中以《五彩池》一课获得惟一特等奖;2002年在全国反馈教学法教学艺术大奖赛中以《和时间赛跑》一课获得一等奖。几年来,她应邀到上海、重庆、广东、青海、四川、新疆、内蒙古、吉林、江苏、河南、河北、陕西、山西、湖北、湖南等20多个省、40多个市做大型观摩课,均获好评。她勤于笔耕,撰写的教育教学论文、随笔在《中国教育报》《中国教师报》《北京教育》等20多家报刊上发表。     

江苏省镇江市实验小学杨海峰

<正>让教学回归本原,把课堂还给学生。——杨海峰杨海峰,江苏省镇江市实验小学副校长,江苏省优秀共产党员,省教科研先进个人,镇江市小学数学学科带头人,镇江市优秀教育工作者。曾执教《观察物体》获苏教版小学数学省录像课评比一等奖;参加镇江市小学数学优质课评比,执教《认识时分》获一等奖;参加京口区分管教学校长展评活动,执教《认识11~20各数》获一等奖第一名。多篇教学论文、案例在全国、省、市级比赛中获奖并发表。我们期待的课堂形态应该是自然的、     

甘文龙：构建有效的物理课堂教学

甘文龙 上海市嘉定区迎园中学物理教师 2004 获嘉定区物理学科录像评比课一等奖 2005 获全园信息技术与物理教学整合大奖赛一等奖 2005 获嘉定区青年教师大奖赛二等奖 2006 获嘉定区“十佳”青年教师称号[编者按]     

线性教学与多维教学

个人简介:黄健如,1944年2月生,江西临川人,南昌市教育科学研究所教学研究员,特级教师。曾荣获首届全国外语园丁奖、首届全国高中英语优质课决赛一等奖教师指导奖、陈香梅奖等30余种奖项。他提出并主持开展的《外语三维目标评价教学》课题研究实验项目,被定为国家教育部“两省一市”高中课改江西省外语学科主题课、南昌市教育科研“九五”规划重点课题。课题研究论文获全国首届外语教育科研优秀论文评比一等奖,并由当时全国教育核心期刊《课程·教材·教法》刊登。     

天津市青年学科带头人

杨明山 蓟县第二职业技术学校数学教师.他一向注意政治学习,以英模为榜样,工作上兢兢业业,埋头苦干,忠于教育事业.十多年来,他潜心钻研教育理论和教材,根据职校和数学的教学特点,深入研究教法,不断改进教学,探索教学规律,勇于创新,多次上示范课、观摩课,认真总结教学经验,积极搞好教学科研,撰写了许多有影响的教科研论文.1984年获市“百节优秀课”二等奖,1985年获县级教改能手一等奖,1993年获天津市青年教师“希望杯”创优课数学学科郊县组第一名.他写的论文《从学生的认知结构入手,狠抓定理教学的层次性》、《数学教学中美育初探》分获县级和市级三等奖.1984—1988年连续五年被评为校级先进教师,1989年被评为市级模范教师.1995年被评为市级学科带头人.     

宋继东:担负呵护童心使命的教育家

<正>宋继东,北京市海淀区首都师范大学附属小学校长兼北京市海淀区四季青学区校长、书记。宋继东1989年10月参加工作,1995年开始履行校长职务。在一线教学的6年里,他获得过海淀区语文评优课一等奖,在北京市开过语文教学展示课,并曾随同教研室到外省市送课,以卓越的教学能力赢得众多赞誉。从1995年担负管理工作以来,18年中始终恪守"用行动诠释信念,以勤奋实现超越"的光辉使命。     

教坛新秀

陈芝娟年龄:38岁学历:本科职务:小学数学教师职称:小学高级教师爱好:看书、音乐最喜爱的书:《简·爱》工作单位:江苏省常熟市石梅小学主要业绩苏州市小学数学学科带头人,苏州市爱生模范,常熟市优秀教育工作者。"认识分数"一课分别获2008年苏州市、江苏省小学数学优课评比一等奖,"轴对称图形"一课获2009年福建省"小学数学新课改新课堂专题活动"一等奖,"口诀求商"一课获2009年常熟市"百节好课",在"教海领航"、苏州市发展共同体等各类活动中公开展示。多篇论文获奖或发表。     

教坛新秀

曹文喜年龄:40岁学历:本科职务:教导处主任职称:一级教师爱好:健身、旅游、公益最喜爱的书:《小学教学》《水浒传》工作单位:安徽蚌埠市禹会区前进路第二小学主要业绩区教坛新星、师德标兵,获区嘉奖一次。多次参加各级各类课堂教学、论文案例的评选,并获得好评。蚌埠市优质课评比一等奖、全国优质课评比二等奖、“一师一优课”被教育部评为“优课”。参与市级课题的实践与研究。数篇论文发表在教育刊物上。     

追逐语文教育的梦想

钟蕙,任教于广西南宁市滨湖路小学,小学高级教师,“南宁市五一劳动奖章”获得者。先后获得“南宁市‘十一五’时期学科带头人”“南宁市第六批优秀技术青年”“南宁市优秀教师”“南宁市教学能手”等荣誉称号。她执教的课例《花钟》在2008年第七届全国青年教师阅读教学观摩活动中荣获特等奖,《乡下人家》获2008年广西小学语文青年教师阅读教学比赛一等奖。2007年获广西小学语文教师基本功大赛综合成绩一等奖。她撰写的多篇论文和教案在国家级、省级的论文评比中获奖。     

名师风采

王玉凤 ，1944年11月生，满族。北京交通大学理学院教授。1967年毕业于南开大学物理系三十年来一直工作在大学本科教学第一线。先后为本科生和研究生开课六门；主编、参编了十本公开出版教材，发表了十余篇教学改革论文；主持、参加了国家和铁道部“面向21世纪物理课程教学改革”项目；主持筹建了国内领先的“无损检测实验室”。曾获国家教学成果二等奖一项，北京市教学成果一等奖两项、二等奖一项，教育部科技进步三等奖一项；获北京市优秀教师、全国优秀教师称号；享受政府特殊津贴。自1993年至今连续三届被选为北京市海淀区人大代表。200…     

教坛新秀

主要业绩 蚌埠市学科带头人。2006年在第五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会,获二等然。2009年获第二届全国苏教版小学数学教材优秀课评选活动一等奖,2011年3月代表蚌埠市参加安徽省课堂教学大赛获一等奖,     

教师风采

陈晶老师 ,1989年参加工作 ,本科学历 ,小学高级教师 ,现任济南市大明湖路小学教导处副主任、济南市小学数学学科带头人、国家级小学骨干教师 ,曾先后荣获济南市创新技术能手、济南市数学教学能手、济南市“百佳教师”等称号。在教育教学工作中 ,陈老师刻苦钻研 ,勇于创新 ,成绩突出 ,曾执教全国、省、市、区各级各类公开课 ,并获市优质课评比一等奖 ;撰写的论文曾获山东省“百佳”论文评比一等奖 ,市优秀论文评比一等奖 ;所承担的实验课题曾获省教育科研成果评比二等奖、市优秀实验成果一等奖 ,被人民教育出版社和省教研室评为实验工作先进…     

范朝晖:因为爱……

“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹。”因为爱,范老师努力争当学科带头人。她主持的“运用现代教育,提高学生阅读能力的研究”这一课题获燕山地区“十五”教育科研优秀成果一等奖,结题报告获北京市2005年度基础教育科学研究优秀论文三等奖。她撰写的教育、教学、科研论文,有