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一、"根叔"现象兴起彰显个性化校长缺失
华中科技大学校长李培根院士在今年毕业典礼上毫无"官"架子,用学生熟悉、亲切的语言拉家常、讲道理的演讲风格引起学生和有关人士的热烈反应和积极评价,李校长也被学生亲切地称为"根叔".此后,多所高校校长争相效仿,纷纷上演"根叔"式毕业演讲,而且都无一例外地获得了成功.此说明,"邻家大叔"式的校长,时下正在国内高校悄然涌现. 相似文献
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在今年夏季华中科技大学毕业典礼上,中国工程院院士、校长李培根一篇题为<记忆>的演讲在大学界引起了轰动."根叔"演讲视频被上传到互联网后也大受追捧,点击率一路攀高,一时间"根叔"成为国内耀眼的明星. 相似文献
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<正>许多人认为,"根叔"的19个"遗憾"是自己的遗憾,也是大学的遗憾,更是高等教育甚至是社会的遗憾……而造成"遗憾"的因素有个人的,也有教育体制的,还有社会环境的……"根叔"作为校长的"遗憾"体离任演讲的背后,有需要深入解读的五味杂陈。在我国,每年都有大学校长离任并发表离任演讲,为什么唯独"根叔"(华中科技大学原校长李培根)的"遗憾"体演讲引起了公众的广泛关注与热议?事实上,"根叔"一举成名源自华中科技大学2010届本科生毕业典礼致辞,短短16分 相似文献
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毕业季,华中科技大学校长李培根在该校2010届本科生毕业典礼上16分钟的真情演讲感染了在场的所有学子,随即他的演讲内容通过各个媒体的广泛传播,在街头巷尾引起了热议.
"根叔"一下成了红人、名人."根叔校长热"成为了当下高等学校的流行元素,在受到学生们追捧的同时,其他高校的校长们也纷纷模仿,像接力棒一样被不断传递. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(8)
"什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方。"这句引用的话经华中科技大学校长李培根院士在毕业典礼上说出后,马上成为了广大学校众多师生热捧的网络签名。6月23日上午,在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,李培根校长一篇名为《记忆》的毕业致词赢得了全体师生的喝彩,不少学子泪雨纷飞。李培根16分钟的演讲,被掌声打断30次。致词结束,全场7700余名学子自发起立,"根叔、根叔"的喊声和掌声经久不息。这个"根叔",让学生感到亲切。食堂里和同学们围桌而坐的"根叔"、篮球场上和学子们投上几球的"根叔"、在毕业典礼上和毕业生热情拥抱的"根叔"、在白云黄鹤BBS上"潜水"的"根叔"、与网瘾学子面对面座谈的"根叔"……该校新闻学院的陈飞说:"‘根叔’和这个称呼一样,朴实、平易、可亲可爱,宛如邻家大叔。"之所以转载根叔的演讲,是因为他的讲话太精彩了,非常务实,字字珠玑,没有废话,实实在在,毫无官腔,把握历史使命,紧扣时代脉搏,句句都在与学子们交心。在近似八股的文风、会风、学风潮流中,刮出一股清新的风,着实难得。为根叔喝彩! 相似文献
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庞振军 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):31
昨日,华中科技大学校长李培根院士在该校同济医学院毕业典礼上的演讲《未来》,几乎重演去年毕业典礼一幕:平均1分钟响起1次掌声;16分钟的演讲结束后,现场千余名学生起立连续高喊了20余声"根叔"。去年,被学生亲切地称为"根叔"的李培根,因自撰2000多字的演讲稿《记忆》,在该校2010届本科生毕业典礼上把国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起,在社会上掀起一股"根叔旋风",全国高校频现"根叔式演讲"。 相似文献
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一、媒体塑造"根叔"的背后
"根叔"①在中国大学校园里出现,并在中国大学界引发了一种"根叔"现象②,此表明:网络媒体在大学校长形象塑造中发挥了关键性的作用. 相似文献
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本周除了世界杯之外.还有一个热词特别值得关注:根叔与振耀现象。根叔是华中科技大学学生对其校长李培根的昵称。据说.这样的称呼已经延续好几年了.只不过在最近学校毕业典礼上.李培根声情并茂的演讲被打断三十次.全场七千名学子齐声高喊“根叔.根叔”才被新闻媒体爆炒出来。 相似文献
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2010年6月23日.在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士发表了时长为16分钟的演讲,竞被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!” 相似文献
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被同学们亲切地称为“根叔”的华中科技大学校长李培根院士在z010届本科生毕业典礼上,16分钟的演讲,被掌声打断30次,同学为之流泪,这就是根叔精神所在。本文从新形势下学生思想动态,根叔精神、工作理念、工作方法等几个方面对如何做一个新时期优秀辅导员作了探讨,可为高校从事学生管理工作的辅导员提供一定参考。 相似文献
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"知心姐姐"卢勤是家长和学生信赖的好朋友。日前,应《新作文》的盛情邀请,"知心姐姐"来到了太原,为听众奉献了一场题为"告诉孩子,你真棒"的演讲。长达三个多小时的演讲会上,卢勤激情饱满,以大量真实鲜活的事例.阐述分析了家庭教育中存在的种种误区、家长与孩子之间存在的矛盾冲突,并提出了切实可行的缓解这些矛盾冲突的办法。科学性与故事性相结合的演讲,生动有趣,别开生面,让在场听众受益匪浅。演讲会前,卢勤接受了《新作文》杂志社记者的采访。 相似文献
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在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士在2000余宇的演讲稿中,把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。李培根16分钟的演讲,被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!” 相似文献
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今年毕业时节,大学校园格外热闹,莘莘学子在告别象牙塔时,也在回味大学校长的个性毕业致辞。从"根叔"给力、"良王"温情,"杰哥"威武,到北大、清华校长"狂飙"网络热词……2011年,中国大学校长似乎集体找到了突破口,"潮语"迭出,个性十足,受到各界欢迎。 相似文献
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赵全映 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
据测试表明,"说话"能力在人的综合素质中占了很大的比重.那么,思想品德课堂如何培养学生的"说话"能力呢?
一、课前演讲活动
这项活动放在每周第一节思想品德课开讲前三分钟进行,这是个固定的节目.演讲的顺序是按学生座位号为序,周而复始,每次仪限一个人上台演讲.演讲者课前可略作准备,根据具体要求确定内容,拟一个提纲,或写一篇演讲稿,演讲内容可根据课本内容或当前的热门话题提出问题,突出思想品德课的特色,有针对性、条理性和通俗性,让大家答辩. 相似文献
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2010年6月23日,在华中科技大学本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲,被掌声打断了30次。全场7700余名学子起立高喊:根叔!根叔!为什么会产生如此共鸣场景?笔者认为:李校长把准时代脉搏,巧立学生渴求创新这个“支点”,全篇演讲稿摆脱了官方“八股文”格式,顺应新潮流, 相似文献