提高毕业设计质量的思考

毕业设计是本科教学过程的重要环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。文章从社会影响、学生自身、高校管理三个方面分析了影响毕业设计质量的主要因素,并在此基础上,提出了几种提高毕业设计质量的对策。     

规范毕业设计工作管理 提高本科人才培养质量

毕业设计是高校本科教育中重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位．毕业设计工作直接关系到高校的人才培养质量和教育教学水平．本文结合我校的工作做法,从提高认识毕业设计工作重要性入手,通过健全毕业设计工作评估指标体系、开展毕业设计工作评估,探讨了在高等教育新形势下加强毕业设计工作规范性管理,提高本科人才培养质量的思路．     

严格管理努力探索不断提高毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)是本科教学过程的重要环节,通过对毕业设计(论文)的选题、过程管理、提前进行毕业设计(论文)工作,以及抽样评估等问题进行了探讨,归纳出学校在毕业设计(论文)中的几点体会.     

规范毕业设计工作管理 提高本科人才培养质量

毕业设计是高校本科教育中重要实践性教学环节，在人才培养中具有十分重要的地位．毕业设计工作直接关系到高校的人才培养质量和教育教学水平．本文结合我校的工作做法，从提高认识毕业设计工作重要性入手，通过健全毕业设计工作评估指标体系、开展毕业设计工作评估，探讨了在高等教育新形势下加强毕业设计工作规范性管理，提高本科人才培养质量的思路．     

浅析提高本科生毕业设计（论文）质量的策略

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。提高对毕业设计（论文）教学环节重要性的认识,明确教学管理者、指导教师、学生的责任是提高本科生毕业设计（论文）质量的前提;强化质量意识,严格过程管理是提高本科生毕业设计（论文）质量的关键;建立、健全毕业设计（论文）质量保障与评估体系是提高毕业设计（论文）质量的重要手段。     

立题和过程管理是提高毕业设计质量的保证

毕业设计是实现机械类专业培养目标的重要实践性教学环节,是学习、实践、探索和创新的教学过程,是提高和体现本科教育质量的关键环节之一。作者根据多年的教学与毕业设计实践,从毕业设计立题与毕业设计过程管理两个方面阐述了提高毕业设计质量的措施。     

农业院校本科生毕业设计的问题与对策

农业院校的毕业设计教学过程是实现本科培养目标的重要阶段,如何作好毕业设计一直是学校和教师非常关注的话题。本文分析了农业院校本科生毕业设计中存在的问题,并结合东北农业大学的管理措施提出对策,以期对毕业设计的管理起一定的指导作用。     

基于DEMATEL的毕业设计质量管理

毕业设计作为实现本科教学培养目标的重要实践环节,其质量受到诸多影响因素制约。为加强毕业设计过程化管理,努力提高毕业设计质量,基于DEMATEL技术进行毕业设计质量影响因素分析,明确影响毕业设计质量的根本原因,并在此基础上提出相应的改进建议。     

提高独立学院毕业设计质量培养应用型人才

毕业设计(论文)是本科教学过程重要的综合性实践环节,针对独立学院办学特点,应积极采取措施,严格毕业设计(论文)管理,实现才人培养目标。     

提高独立学院毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)是本科教学过程重要的综合性实践环节,针对独立学院办学特点,应积极采取措施,严格毕业设计(论文)管理,实现人才培养目标。     

建筑学专业毕业设计的科学管理初探

建筑学专业毕业设计是五年本科教学的最后一个环节,是对所培养人才质量的重要检验。本文分析了建筑学专业毕业设计教学和管理中存在的问题,对照本科教育评估和专业评估的要求,结合毕业设计的教学和管理实践,初步探索了毕业设计的科学管理的思路和实施措施,以期提高毕业设计的质量和管理水平。     

对本科教学工作水平评估中毕业设计评审的分析和建议

毕业设计(论文)的评审是本科教学工作水平评估的重要环节。通过对2003年部分参评工科院校的毕业设计(论文)的评估数据进行统计分析,结果显示,学校对毕业设计(论文)的评估结果优于专家的评估结果,专家进校考察时抽调的毕业设计(论文)的评定成绩和前期抽调的毕业设计(论文)的评定成绩并没有特别明显的差异。因此,本科教学工作水平评估有必要进行相应的改进,如进一步规范毕业设计(论文)评阅表,加强专家的遴选与培训工作,加强毕业设计(论文)抽调的管理和组织工作。同时,毕业设计(论文)的质量评估可以考虑次数。     

地方应用型本科院校工科专业毕业设计现状与改革实践

毕业设计是本科阶段中重要的综合性实践教学环节,全面检验毕业生的专业素质和工程应用能力。在分析地方应用型本科院校工科专业毕业设计现状与存在问题基础上,通过提高师生认识、建立工程实践教学基地、严格选题审核、强化毕业设计过程管理、建立奖惩制度、完善毕业设计评价机制、强化校企联合指导等改革举措实施。实现毕业设计环节有效管理,切实提升毕业设计质量。     

热能与动力工程专业毕业设计改革的探索与实践

毕业设计是高等工科学校本科学生重要的实践教学环节。本文在总结我校多年的热能与动力工程专业毕业设计实践基础上,从作好毕业设计的选题工作、探索毕业设计的三种不同方式和加强毕业设计的管理等几方面,提出了我校热能与动力工程专业毕业设计改革的一些建议和改进方法。     

提高工科本科院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键,其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作。     

提高工科本科院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键,其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作。     

浅议本科毕业设计(论文)过程管理

毕业设计(论文)是本科教育的重要实践性环节,是落实本科教育培养目标的重要组成部分.结合西安石油大学理学院近几年毕业设计(论文)的情况,分析了毕业设计(论文)过程管理中所存在的问题,并提出了相应的措施以加强其管理,达到提高毕业设计(论文)质量的目的.     

新建本科高校毕业设计管理存在的问题及对策研究

本文从加强毕业设计管理工作的必要性和重要性出发,分析了新建本科高校毕业设计管理中出现的主要问题,并有针对性地提出了解决问题的基本对策,确保新建本科高校迅速提高毕业设计质量,培养合格人才。     

提高地下工程专业毕业设计质量的对策研究

毕业设计是工科高校实践教学重要环节之一,是实现卓越人才培养目标的关键,其质量是衡量本科教学水平的重要依据。通过分析高校毕业设计中存在的主要问题,提出严格规范毕业设计过程管理,通过实施过程管理来解决这些问题和提高毕业设计质量。     

提高工科本科院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键.其质量是衡量教学水平的重要依据.本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作.