路子对你说

那天,在家里整理旧物,竟然从一个纸箱子里找出许多小时候看的连环画。有整套的《封神演义》《西游记》,还有一本水浒故事——《鲁智深》。我清楚地记得,《鲁智深》是爷爷给我买的,扉页上留有他用钢笔为我写的名字。爷爷从小是用毛笔的,钢笔字写得也有明显的毛笔运笔痕迹,很特别。一瞬间,我仿佛     

我最喜欢的《水浒》人物

古代著名作家施耐庵先生的大作《水浒传》中,说到了108位好汉：豹子头林冲。智多星吴用,及时雨宋江……其中我最敬佩、最喜欢的是花和尚鲁智深。     

孙女给我订《家园》

上个周日,小孙女回家,一进门就高声喊着：“爷爷,爷爷,您看这是什么？”我从小家伙手里接过一张纸,原来是2009年度《长者家园》的订单。小家伙连蹦带跳地说：“爷爷,这是我用自己的奖金给您订的,您喜欢吗？”我连声说：“喜欢,喜欢!”真的,我打心眼里喜欢。     

《鲁提辖拳打镇关西》的人物形象塑造

古典名著《水浒传》最大的成就在于塑造了一批英雄形象,其中最为脍炙人口的有武松、林冲、鲁智深、李逵、宋江等。鲁智深是塑造得最好的形象之一,作者写出了他性格的丰富性。读《水浒传》第三回《鲁提辖拳打镇关西》,我们不仅为作者精妙构思叫绝,更为其人物形象塑造叫好。陶冶文思,贵在匠心,捧读深思,我觉得该文在人物形象塑造方面很值得研究。     

《父母必读》＆红泥巴童书排行榜入围图书

《玛德琳的狗狗救星》;《花城》;《米爷爷学认字》;《我就是一个人》;《和平是什么》     

爸妈向我“租”《小读者》

爷爷年年都要订报纸,我告诉爷爷今年我要订《小读者》,爷爷痛快地答应了。但是,爸爸妈妈却反对说：“与学习无关的书,还是不看吧!”     

《水浒传》中为何几乎没有好女人

《水浒传》里什么人给我的感动最多？可以说第一个就是鲁智深,鲁达。你说这个人物可爱不可爱他为什么使我感动？他不过就是搭救了一个唱曲的,在茶馆、饭馆卖唱的,旧社会专门有这个。鲁智深打抱不平,三拳打死镇关西,由此走投无路,被好人介绍到佛寺剃度当了和尚。有没有剃发？我闹不清了,应该是剃发做和尚。可是戏台上的《鲁智深醉打山门》还是戴发修行,戴着一个月牙箍,京戏里边都是这样,又像没有剃发。他手中有一根禅杖,耍起来如同旋风,不要说直接挨上,就是沾上个边,大概性命就完了。他是个真正的英雄,不顾个人安危,可以舍身为人。     

读《水浒》的小孩

讲完了一百回《西游记》之后,妈妈开始讲《水浒》。鲁智深那胖大和尚爱喝酒、爱吃狗肉．动不动就和人打群架．乐得安安哈哈大笑。     

孝是立身之本

以前,爷爷常跟我提孝道,我就会笑他。我想当然地认为孝道不过是旧社会统治者愚民教育而已。可是,在我参加了学校组织的国学俱乐部,认认真真读了《论语》《孝经》《大学》等经典著作后,我才知道孝道不但是中华民族安邦治国的根本,更是一个人安身立命的根本。     

听读，为阅读打开一扇窗

我一直有听“音频信号”的习惯。年幼时,每次甜蜜入睡必须有妈妈的故事相伴。小学时,我每天准时在收音机前收听“小喇叭”广播．孙敬修爷爷讲的故事伴我度过数不清的有滋有味的中午。再长大些,我开始有意识地收听长篇评书连播,《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《薛刚反唐》《杨家将》《岳飞传》《七侠五义》《穆桂英》……我能一口气说出十几部评书连播的曲目来。后来,我购买了MP3、多媒体电脑,我便开始了听读。我喜欢聆听名家散文诵读：丁建华、乔榛、赵忠祥、焦晃、唐国强、孙道临、张家声、鲍国安……我的阅读积累很大一部分便源于此。     

清明忆爷爷

每当想起诗人杜牧写的《清明》这首诗,我就想起了我的爷爷。 今年的清明节,我和家人去乌鲁木齐市革命烈士陵园给爷爷扫墓。我们先把墓碑用刷子打扫干净,然后在台子上摆放了苹果、梨子等水果,再把几柱香插在小罐子里。我们在墓前鞠躬表示对爷爷的怀念。我站在爷爷的墓碑前,想起了小时候的许多事。爷爷经常带我去公园玩。     

练习32 传记阅读（2）

一）高玉宝：从哥哥到爷爷 马兴宇 赵达 他．仅上过一个月的学．却先后写出了总计两百多万字的小说。短篇小说《我要读书》和《半夜鸡叫》被选入小学语文课本、拍成木偶电影;长篇小说《高玉宝》在国内用7种民族文字出版,被10多个国家和地区用15种外文翻译出版,仅在国内就印行460多万册．被改编成24种连环画。     

钱塘江上潮信来 今日方知我是我——鲁智深的自我迷失与自我发现之途

金圣叹认为《水浒传》中记述鲁智深的文字"通篇只是鲁达纪程图也"。这一"纪程",不仅是鲁达行侠仗义的人生轨迹,更是鲁达自我迷失、自我探寻、自我发现的心路历程,完成了从自我、本我到超我以及从有我到无我的超越。作品把鲁智深推进到生存结构之中,从形而上的哲学叩问和形而下的道德实践中拷问自我,探讨人类的存在方式,从而对陷入尘世的人生进行哲学上的探究。这种探寻态度,以及对于"存在"纬度之下的人性的省思,使它成为我国尤罕的"哲理小说"。     

《水浒传》的生命伦理意识

《水浒传》一方面关注个体生命的价值与意义,塑造了鲁智深、燕青等张扬个性、淡泊睿智的人物形象,另一方面又用大量血腥、暴力的文字践踏着平等、宽恕、仁爱等人类文明的结晶,对他人生命的价值与尊严表现出漠视与残忍的态度。这使得《水浒传》的生命伦理意识呈现出矛盾的态势。     

背着阳光赶路

在我的心中,《湖南教育》如一 缕阳光,时时温暖着我成长的心灵, 照耀着我前进的道路。 《湖南教育》是我的启蒙老师。 我的爷爷、父亲、叔叔、姑姑都是扎 根于土家山寨的教师,每逢寒、暑 假,一大家子聚在一起,他们总是热 烈地谈论着各自的学生和学校,课 堂和教学,他们看得最多最津津有     

信仰问题

明朝万历年间,思想家李贽雇用了一个和尚名为常志的。帮自己抄写《水浒传》。常志抄,李贽点评,刊为流传后世的李评水浒。 这个常志也算是妙人,擅书法,先为书吏后出家。李贽跟他聊过几次,深觉其志向远大,便高薪聘来。李贽评水浒,激情满怀,击节拍案,常发惊世之语,尤其赞赏书中的鲁智深,以为鲁智深是真修行,而不肯吃狗肉的诸位长老迂腐不堪。常志深受李贽思想的影响,举手投足皆仿效鲁智深。开始李贽还没当回事,后来常志跟同辈们争论,一时兴起要放火烧掉屋子,李贽数落了他几句,常志反问道：“我看你还不如五台山上的智证长老呢,智证长老能客鲁智深,你就容不下我吗？”     

一路书香,幸福前行——小学语文教师读书体验

一、一份回忆 儿时住在苏北一个小小的偏僻的村镇上，最盼望的是逢到集日扯着父亲的衣角走到街的东头，听那手敲小鼓的老大爷说书，三板斧的程咬金、倒拔杨柳的鲁智深……我听得入迷，却又似懂非懂。这是我与书最早的接触。小小的我在好奇中长出想象的翅膀：这些有趣的故事究竟来自哪里？真想一个劲听个够。不听书的日子，就缠着家人讲故事，讲烦了，家人就找来几本小人书给我，说：“自己去看吧！”《孙悟空》、《刘胡兰》、《镜花缘》、《红灯记》……对于小小的我来说，不认识下面的字，只能看着上面的插图，就已经觉得这是一方怎样的有趣世界。于是，一本本小人书似一泓澄澈的溪流，让我小小的心装满幸福，让我从此爱上读书，走向更为丰富精彩的世界。     

“凤凰”与“大鹏”

去年假期,我无意问在电视中看到于丹在解说《论语》。原本晦涩难瞳的《论语》经她的生动讲解,变得容易理解又有趣极了。不知不觉中,我对于丹产生了崇拜之情。前段时问,爷爷买了一本《于丹一重温最美古诗词》送给我,我爱不释手。     

我摸了爷爷的手

近日,读了朱自清先生的《背影》,让我想起了两年前送爷爷上车时的情景,因为在那一刻,我明白了亲情就蕴涵在一道皱纹、一个转瞬即逝的背影里。——题记     

将读书融入生命的记忆

蓦然回首,书一直陪伴着我,我读书的记忆简单却很深刻。 小学三年级的时候,偶然从同学那里借来一本《儿童文学》,由此开启了我的阅读之门。捧着书,爱不释手,深深陶醉。12岁那年的暑假,中考过后,我有了最长的自由阅读时间,对书的渴望似乎是到了饥不择食的地步。爷爷的《小说月报》、《中篇小说选刊》、《译林》等都被我借来阅读。开始,我看书只是看热闹,粗粗地读,囫囵吞枣,不认识的字就一带而过,不问也不去查字典,书中的情节至今早已成为一片模糊,但阅读的画卷已经展开。