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周青 《第二课堂(小学)》2004,(4)
我的爸爸是剧团的一位化妆师,他的化妆箱内应有尽有,无论你想改变什么,那些工具都能做到。那天,表姐和我百无聊赖,决定玩个游戏:我们把自己打扮成六十岁的老太婆,分头走,到城市的另一 相似文献
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于宪敏 《快乐作文(低年级版)》2014,(7)
正课堂训练内容人教版一年级下册"语文园地三·口语交际"。看一看小朋友们,仔细看看下图有些什么。你们知道吗?这些都是用垃圾制成的。我们身边有很多垃圾是可以再利用的。说一说1.我们身边有哪些垃圾?是从哪里来的?2.和爸爸妈妈商量商量应该怎么处理这些垃圾。3.下面的办法,你想到哪几个了?(1)学习把垃圾分类,减少不可回收垃圾。() 相似文献
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光学黑箱问题通常是已知黑箱外入射光线和出射光线的方向,来确定箱内光学元件的性质及组合方式,根据反射、折射定律以及各光学元件对光线作用的特点,我们把它归纳为下列四种类型.1.会聚发散型光线在箱内会聚或发散,箱内应是凸透镜或凹透镜,若出射光线与入射光线上下对应位置对调,箱内应为凸透镜;若出射光线与入射光线上下对应位置不变,箱内应为凹透镜.2.变束型变束型黑箱问题有个明显的特点就是出射光线和入射光线平行,光束变窄或变粗.若出射光线与入射光线上下对应位置对调,则箱内应是两共轴放置的凸透镜组合,光线在箱内… 相似文献
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一、谈话交流,引出对分类标准的讨论师:咱们每个人都各有特点,有的还有相同的特点,根据我们的特点,把我们大家分分类吧!你的分类标准是什么?生1:分成男的和女的两类,按性别分的。师:和我一类的请举手。咱们为什么是一类的?生2:咱俩都是男的。师:对,我们的共同特点都是男的。以性别为标准分类好不好?好在哪? 相似文献
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生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。既要开发利用好资源,又要珍惜保护环境。环保教育意义深远,它关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。所以环保教育必须从幼儿抓起,而幼儿园和家庭都是是环保教育的重要场所。提高家长的环保意识现在的年轻家长在环保行为及意识方面或多或少存在一些欠缺和问题。如在公园等一些公共场所,经常会发现有些年轻的父母一手牵着孩子的手,一手把食品袋、果皮等随地乱扔。有些家长似乎也意识到了将垃圾扔到路上不好,就扔到草坪上或河里。再如现代城市要求垃圾分类投放,可有些家长硬是把生活垃圾塞入专门盛放废旧电池的垃圾箱内。年幼孩子的最大 相似文献
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王申 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):112-115
可持续发展是21世纪的主题,随着科学技术的发展,国家需要大力发展循环经济,把减量化、再利用和资源化作为基本原则,健全资源循环利用回收体系.在此观念下,垃圾分类回收处理越来越受到重视,特别是社区垃圾分类回收处理,更是成为从源头破解垃圾围城和环境污染的治本之策.通过梳理我国城市社区垃圾分类管理的政策,明确社区垃圾分类的内涵,阐明城市社区在垃圾分类工作中的现状,分析我国城市社区垃圾分类治理的发展趋势. 相似文献
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课程概念纷繁复杂,但每种定义都在一定程度上指称一定的课程事实,大致可划分为五类,即把课程看做学科、教材或活动,把课程看做目标,把课程看做计划,把课程看做经验,把课程看做再生产.就目前我国的课程事实而言,我们有必要选择一种主导性的课程概念,而且要把这种主导性的课程概念归结为正式的课程. 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2021,(1):86-88
随着生活垃圾强制分类在我国一些城市试点推行,垃圾分类回收越来越受到人们的关注。如何正确引导三四线城市加入到垃圾分类的工作中来,是关系到国计民生的大事。以安徽省淮南市为例,对多个社区居民垃圾分类现状进行调查分析。针对居民在垃圾分类回收中存在的问题,提出加强宣传力度、建立激励机制、健全垃圾收费制度和引入"互联网+分类回收"模式等可行性建议。 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2005,(10)
小编辑亮相台大家好,我叫傅文章,是一个爱看书和喜欢写作的小女孩。希望大家喜欢我,更喜欢我们的《精灵报》。班上新鲜事回收垃圾上学期,向雨欢同学开始在教室里收集垃圾。他在教室后面设了两个垃圾箱,还标明了“可回收”和“不可回收”的字样。在他的督促下,同学们都自觉地将垃圾丢进垃圾箱。每当垃圾箱满了,向雨欢就会把可回收垃圾卖掉,换回一些零钱,用来资助班上的贫困同学。在他的感染下,现在班上很多同学都在回收垃圾,回收的范围也扩及全校。(蒋雅岚)班上新星“细心班长”我们的班长张梦瑶特别细心,被大家称为“细心班长”。有一次做实… 相似文献
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牟巧 马鸿飞 吴美云 樊好 李若男 刘梦可 罗静 周佳琪 乐宴弟 韩韵泓 谢菲 许凌韵 王琳璐 何鑫 代杰 郑雨键 唐海云 陈继明 陈嘉茏 赵晨曦 罗富贵 黄潇 唐巾荭 刘舒 王乐一 黄雪琴 《辅导员》2013,(14):9-13
"共享绿色地球,倡导低碳环保"是我们每一个人的愿望,有着"国际形象最佳城市""全国文明城市"美誉之称的"天府之国"——四川成都,目前正在如火如荼地进行城乡环境综合治理。2013年4月,四川省成都市电子科技大学附属实验小学六(9)班牟巧、马鸿飞、吴美云等红领巾小记者在老师的带领下,走到成都市的大街小巷、社区学校,实地调查采访城市垃圾的回收和分类情况,宣传垃圾分类的意义,踏上了一次别样的旅程。他们将用镜头和文字告诉我们什么呢?就让我们一同走进小记者眼中的"城市垃圾的回收、分类及利用"。 相似文献
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张秋花 《中小学实验与装备》1995,(2)
四氯化碳回收一例山东省青州一中张秋花(262500)高中化学课本第一册,学生分组实验,氯、澳、碘的性质实验,实验步骤(5)革取过程中,要回收到大量的碘和四氯化碳的混和液。为了节约资金,变废为宝,我们把四氯化碳作了回收利用。具体作法是:把回收后的混和液... 相似文献
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《考试周刊》2017,(44):108-109
分类讨论思想又名逻辑划分思想。分类讨论的思想解释是,我们先把一件事物进行系统的分类,通过探究所分的每一类,最后得出正确结果的方法。在高中数学教学和数学题目中,广泛存在分类讨论的思想。这种方法能够更加直观的将解题思路、解题步骤清晰的罗列出来,每一部分的解题步骤都是有章可循。但是在实际解题的环境下,学生往往想不到所有的可能出现的情况,造成题目最后得到的结果不完全。这往往是由于学生对题目的理解不透彻,以及分类的方法不科学,导致不能够把所有的分类情况一一列出来。为了解决以上问题,帮助学生们提高学习成绩,我们对分类讨论思想在高中数学教学中应用进行了探讨。 相似文献
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