高校人力资源价值评估的可行性分析

文章从高校人力资源价值评估的制约因素、理论支撑、环境支撑、需求支撑四个方面对高校人力资源价值评估进行可行性分析,以引起高校及其有关主管部门重视,从而有利于充分发挥人力资源类无形资产的效用,重视核心竞争力,从而提高高校的有形资产的效率,实现资源的最佳组合.     

高校无形资产管理研究

阐述了高校无形资产的内涵及特点,指出国内高校无形资产管理方面存在思想意识淡漠、评估体系不确定、经营管理不完善等突出问题。针对上述问题,为加强无形资产管理,提出树立无形资产的保护意识,加强无形资产管理的工作体系建设,科学选取无形资产评估方法,健全无形资产管理制度体系等措施,以推动高校无形资产管理的科学化、规范化发展。     

浅议无形资产评估对高校科技成果转化的重要性

浅议无形资产评估对高校科技成果转化的重要性国家教委科技发展中心□刘剑平科技成果转化是高校参与实施“科教兴国”战略的一项重要而长久的内容。在社会主义市场经济条件下，无形资产评估对推动高校科技成果转化工作的开展起着极其重要的作用。一、无形资产及无形资产评...     

高校无形资产流失风险分析与团队控制

无形资产同有形资产一样会对高校的发展产生一定的影响。长期以来,由于思想认识不足,缺乏相应的管理制度,无形资产的追讨难度大、价值认定难等因素造成高等院校科研团队的无形资产流失较大。通过逐步推广无形资产管理意识、设立无形资产监管一条龙服务、建立无形资产有偿赔付制度、设置权威评估中介机构等对策,可以使无形资产流失得到有效的控制,最终达到无形资产增值的目的。     

基于期权理论的高校无形资产管理应用研究

从目前高校对无形资产管理及核算所存在的问题入手,通过对高校无形资产的识别方式、期权特征等问题的分析,揭示了运用期权理论对高校无形资产进行管理及应用的方式及可行性。     

论高校无形资产的管理

高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等.为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路.     

企业无形资产价值评估方法探讨

企业的资产一般分为有形资产和无形资产两大类.有形资产的价值在市场上容易计量,而无形资产在评估其现有价值时则难度很大.仅对企业无形资产价值提出了可行的评估方法.     

无形资产评估探析

无形资产评估探析刘群一、无形资产的评估无形资产也是商品，具有使用价值和价值。开发形成无形资产同样要付出劳动，其价值从有偿转让中体现出来；又因无形资产能为企业带来超额利润或垄断利润，所以对无形资产也要计价入帐，完善资产负责核算。在无形资产评估中，特定的...     

评估指标与教育投资:地方公办高校的发展

本文分析了地方公办高校的投资现状,对建立高校多元化评估指标体系的必要性与必然性作了探讨,并对如何加大地方公办高校的有效投入问题提出了设想。     

加强高校无形资产管理

知识经济时代，无形资产是高校保持竞争力的关键性资源。针对高校无形资产管理的现状和流失的原因，高校应努力完善无形资产管理制度，加强无形资产管理，提高无形资产管理水平，实现无形资产价值最大化。     

公办高校人力资本的社会属性及其价值实现机制探析

我国公办高校人力资本的社会属性大致经历了政府主导型行政隶属关系和市场主导型聘用关系两种形态。与之相适应,人力资本的价值实现也经历了不同的发展阶段。我国目前公办高校体制改革中要实现人力资本的价值最大化,必须建立健全与市场主导型聘用关系相适应的公办高校人力资本价值实现机制,包括引入机制、价值释放机制和退出机制。     

无形资产需要有形保护

无形资产的价值长期以来没有引起人们的重视,国有企业尤其如此,导致国有资产的大量流失。因此,必须提高对无形资产价值和地位重要性的认识,增强保护意识;把握无形资产的评估标准、方法,科学地进行评估;建立健全法律制度、加强立法保护;完善对无形资产的清查评估机构体系,建立相应的考核晋级制度;加强对无形资产的研究和管理,杜绝国有资产的流失。     

政府在高校本科教学评估中客体缺位与矫正

政府既是高等教育的管理者,又是公办高校的举办者,也就是公办高校本科教学评估对立统一的主、客体.但是,政府在高校本科教学评估中的客体缺位,有意无意地脱离了应负的责任,引发了评估的异化,影响了其健康发展.因此,应对政府在高校本科教学评估中的客体缺位予以矫正,一要建立高校本科教学水平逐级评估督导制度;二要将政府相关的责任列入高校本科教学水平指标体系;三要建立高校本科教学水平中介评估机构,完善评估制度.     

无形资产需要有形保护

无形资产的价值长期以来没有引起人们的重视,国有企业尤其如此,导致国有资产的大量流失。因此,必须提高对无形资产价值和地位重要性的认识,增强保护意识;把握无形资产的评估标准、方法,科学地进行评估;建立健全法律制度、加强立法保护;完善对无形资产的清查评估机构体系,建立相应的考核晋级制度;加强对无形资产的研究和管理,杜绝国有资产的流失。     

独立学院无形资产评估与作价分析

客观、公正与准确地评估独立学院无形资产的价值,是促进独立学院可持续发展的重要环节.独立学院无形资产评估与作价面临着评估方法的选择、评估指标体系的完善和专门评估机构的缺乏、政策的影响等问题.建议完善评估指标体系和建立专门化资产评估机构,在明确产权归属前提下进行无形资产的评估与作价、出台相关可行的操作细则等,以实现独立学院无形资产评估与作价的目标.     

高校知识产权保护的地位、作用及其对策

在当今信息社会，资产的主要形态是知识，知识产权是一种无形资产，易于传播、可以交易，知识产业已成为当今世界上发展最快的新的经济增长点。知识只有通过一定的程序才能有形化，成为资产。高校是“知识产出”的重地。如何保护知识，规范无形资产的评估和价值，是高校亟待解决的一个问题。     

高校无形资产管理存在的问题与对策——以C大学为例

我国高校无形资产管理存在重有形轻无形、无形资产流失严重、科技成果转化率低、无形资产效益低下、人力型无形资产菅理不善等问题。要解决这些问题，一是增强无形资产保护意识；二是建立专门的无形资产管理机构；三是建立有利于维护高校无形资产权益的管理制度；四是开展无形资产评估，建立无形资产账户；五是积搬开展对外宣传，扩大校誉，营造良好的办学环境。     

关于高校无形资产评估中出现问题及其对策的探析

我国的高校随着经济和社会的全面发展也今非昔比,许多高校无论从规模或效益都取得了长足的发展,其资产总量也在不断扩大。在以往的资产评估中,对无形资产的评估往往不被重视,容易出现问题,造成高校资产流失,因此本文将对高校无形资产的范畴以及出现问题及其对策进行分析、研究。     

新《高等学校会计制度》下无形资产管理的思考

近年来,随着教育改革的不断深入,无形资产逐渐成为高校国有资产的重要组成部分。在新会计制度下,高校面临无形资产价格确认困难、成果转化效率低、缺乏科学的评估核算体系缺位、人才流动大等问题。制定有效的管理制度,建立健全人才激励机制,建立科学的核算体系和建立投资转让收益分配制度等,有助于提高高校无形资产的管理水平。     

高校无形资产的研究与探索

高校无形资产管理是一门新的学科和系统工程。随着我国市场经济的不断深入和发展,在知识经济时代无形资产已成为我国重要智力资源,无形资产的价值和对高校发展起着重要作用。国家教育部对高校无形资产管理已纳入高校管理事务的议事日程。即在1999年我国教育部第3号令发布施行《高等学校知识产权保护管理规定》,对无形资产已明确作了规定:即专利权、商标权;技术秘密和商业秘密;著作权及邻接权;高等学校的校标和各种服务标记。随着教育市场化的加快,如何抓住这个机遇,将无形资产发挥最大效益是我们面临的新课题。在无形资产管理中,敢于创新,加…